本書講述醫(yī)學檢驗技術(shù)，并以應用到臨床實踐為目的，既體現(xiàn)了本�？祁I(lǐng)域的先進性，又不乏本�？频幕�礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，強調(diào)了基本理論、基本知識和基本技術(shù)。對臨床檢驗檢查技術(shù)、方法思路、注意事項等進行詳盡闡述，可以滿足臨床檢驗醫(yī)師學習參考的實際需要，具有出版價值。本書編寫既注重“三基”(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)，又注意反映

本書著眼抑郁障礙發(fā)病率逐年上升的現(xiàn)實趨勢，以及心理工作者識別抑郁障礙及其高危人群的培訓的需求，詳細介紹抑郁障礙相關(guān)的理論知識和篩查手段，并以具體示例詳細講解量表的編制過程以及心理篩查新技術(shù)的應用，幫助心理工作者知其然也知其所以然，更好的識別和篩查抑郁障礙。價值和意義：為心理工作者提供抑郁障礙篩查的理論和實踐指導；為抑郁

本書為四川省科技廳科普項目“提升藏族民眾合理用藥知識普及實效性鞏固拓展健康扶貧成果的實踐研究——以四川藏區(qū)為例”2023JDKP0059。這是一本符合當?shù)夭刈迕癖娢幕�背景的，適用于當?shù)夭刈迕癖娊】敌枨蟮�，具有科學性、權(quán)威性、深入淺出的合理用藥知識的漢藏雙語科普圖書。內(nèi)容包括：圍繞實施健康中國健康四川戰(zhàn)略，介紹藥品相關(guān)知

如何善待生命是醫(yī)療的永恒話題，在疾病面前什么樣的醫(yī)療是醫(yī)患共同期待或追求實踐的？進入21世紀，人口結(jié)構(gòu)和疾病譜發(fā)生了巨大的變化，緩和醫(yī)療應運而生且需求和呼聲也越來越大。緩和醫(yī)療提供了以跨學科團隊為主導，充分體現(xiàn)尊重患者本人意愿的全人、全程、全隊、全家、全社區(qū)連續(xù)性的“五全”照護。推進緩和醫(yī)療，除了需要理論和法規(guī)外，還需

人類基因組測序的完成與分子生物學技術(shù)的迅速發(fā)展，使人們對于許多疾病的發(fā)生機制有了深入的認識，并有可能從最根本的層次來洞悉生命的奧秘。筆者率先將人類先天綜合征的癥狀特點與中醫(yī)的基本理論進行了聯(lián)系。大量的證據(jù)提示，中醫(yī)的經(jīng)絡和藏象學說很可能正確總結(jié)了人體特定部位之間在胚胎發(fā)育中的聯(lián)系。上述發(fā)現(xiàn)對于歸納錯綜復雜的分子網(wǎng)絡以及

本書從相對宏觀的社會分析視角出發(fā)，闡述了在當前國家戰(zhàn)略中，兒童青少年近視防控面臨的機遇與挑戰(zhàn)，梳理了兒童青少年近視的社會影響因素及社會文化意義，并從政府、學校、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、家庭、學生和全社會等六個維度對兒童青少年近視防控行動策略進行了探討研究。本書注重理論與實踐的有機結(jié)合，注重知識性、思想性、啟發(fā)性相結(jié)合，吸收與借鑒

食品毒理學是研究食品中外源化學物質(zhì)的性質(zhì)、來源與形成，及其不良反應作用的機制，并確定這些物質(zhì)的安全限量和評價食品安全性的學科。本書共12章，分別是緒論、食品毒理學基本概念、食品中外源化學物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運與生物轉(zhuǎn)化、食品中外源化學物的毒作用機制、食品中外源化學物的毒作用的影響因素、外源化學物一般毒性及其評價、外源化學物

本書有總論、各論兩大部分，共四十二章�？傉摪�括緒論、藥物效應動力學、藥物代謝動力學、影響藥物效應的因素四章內(nèi)容，各論包括傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理、中樞神經(jīng)藥理、內(nèi)臟藥理、內(nèi)分泌系統(tǒng)藥理、化療藥理等三十八章內(nèi)容。本書在內(nèi)容上突出重點、解釋難點，并力求簡約、明晰、圖文并茂，紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字化資源一體化設(shè)計，數(shù)字課程涵蓋了動畫、視頻、

本書為運動康復專業(yè)系列教材之一，主要對運動損傷的概念、類型、內(nèi)容進行了詳細地描述，并對各類損傷提出了一般處理與康復訓練方法。全書力求體現(xiàn)運動康復專業(yè)學生對理論知識的掌握，更注重對運動損傷與康復的實際運用，突出“知識知技能””的相互融合，全書通過二維碼鏈接了人體解剖拓展資料及運動損傷康復技術(shù)視頻，供學習者直觀、靈活地觀看

本教材將醫(yī)學基礎(chǔ)知識與體育學相關(guān)知識融合，主要闡述醫(yī)學基礎(chǔ)知識及其在運動領(lǐng)域的應用，包括緒論、組織學篇、微生物學篇、免疫學篇、病理學篇、病理生理學篇、藥理學篇7部分內(nèi)容。同時，書中設(shè)有章前導言、學習目標、思考題、知識與應用等，并通過二維碼鏈接知識拓展、實踐案例等豐富內(nèi)容。本教材可供普通高等學校和高職高專院校運動人體科學