本書系統(tǒng)地闡述了OCTA這一新技術(shù)在眼底疾病診斷與治療中的最新應用進展，并以易于理解的病例形式介紹了OCTA技術(shù)，同時對OCTA的解讀進行了全面指導。本書是一部眼底病學領域不可多得的權(quán)威著作，是醫(yī)生、住院醫(yī)師、學生和眼科技術(shù)人員全面學習OCTA的寶貴資源

張鷺鷺，女，二級教授，博士，博士生導師，海軍軍醫(yī)大學衛(wèi)勤教研室主任，全軍衛(wèi)生事業(yè)管理研究所所長。本書聚焦衛(wèi)勤大數(shù)據(jù)，為衛(wèi)勤循證決策提供數(shù)據(jù)基礎支持。研究內(nèi)容按研究設計與方法可以劃分為3個層次：第一部分為回顧性研究，屬于總論部分，概述大數(shù)據(jù)定義、方法、發(fā)展、應用以及在醫(yī)學和衛(wèi)勤領域中的應用與發(fā)展，尤其是平時、戰(zhàn)時、非戰(zhàn)爭

本書分為12章，第1章介紹了康復治療領域的一些常見概念和專業(yè)人士的職責；第2章到第12章通過詳細闡述疼痛源頭、組織愈合與改變疼痛感知、運動節(jié)段、運動控制、生物心理社會模型、軀體感覺控制等方面的知識，幫助讀者了解緩解疼痛的方法、做好疼痛管理，通過訓練強化對肌肉的控制并恢復損傷部位的運動功能，積極調(diào)整心態(tài)，逐步提升運動表現(xiàn)

本書首次提出了神經(jīng)肌門卡壓綜合征這個概念，目前國內(nèi)外對該疾病研究較少，沒有明確的診斷標準和簡便的治療方法。作者經(jīng)過20多年的大體解剖觀察與測量、臨床總結(jié)和針刺安全路徑驗證，用侵入性針刀治療和非侵入性手法治療該疾病取得較好療效。書分為概論和各論兩個部分。第一部分為概論，主要對神經(jīng)肌門卡壓綜合征的定義、肌門卡壓的相關解剖基

本書共分19章，概括性地介紹了海上一線持續(xù)創(chuàng)傷救治的概念，其在海上戰(zhàn)創(chuàng)傷救治各階梯中所處的獨特地位，海上一線持續(xù)創(chuàng)傷救治所涵蓋的核心內(nèi)容，以及強化海上一線持續(xù)創(chuàng)傷救治能力對海上衛(wèi)勤保障的重要意義；詳細闡述了海上一線傷情評估、監(jiān)測和明確診斷的方法，包括海上創(chuàng)傷傷情評估的常用方法等。

我國載人空間站作為國家重大科技創(chuàng)新平臺為空間生命科學和航天醫(yī)學研究提供了前所未有的機遇，例如可以發(fā)現(xiàn)生命科學新知識新現(xiàn)象，發(fā)展航天醫(yī)學保障新技術(shù)等。航天員長期空間飛行面臨更為復雜的空間環(huán)境(輻射、微重力、噪音和狹小空間等)，長期空間環(huán)境暴露會對航天員造成健康風險。現(xiàn)有研究表明，空間環(huán)境對神經(jīng)系統(tǒng)的損傷是多層次的，如功能

本書從質(zhì)子治療中心系統(tǒng)建設要求、質(zhì)子治療中心設計、質(zhì)子治療中心建造實施、BIM技術(shù)應用等方面全面系統(tǒng)地講解相關重點，結(jié)合國內(nèi)外質(zhì)子中心建設的實際案例，生動立體地展現(xiàn)質(zhì)子治療中心建設全貌。

為了幫助廣大考生做好考前復習工作，國家衛(wèi)生健康委人才交流服務中心特組織國內(nèi)有關專家、教授編寫了全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試指導系列用書。本套書根據(jù)最新考試大綱的具體要求，參考國內(nèi)外權(quán)威著作，將考試大綱中的各知識點與學科的系統(tǒng)性結(jié)合起來，便于考生理解、記憶；內(nèi)容全面，指導性強，是全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專家委員會的推薦用書。

為了幫助廣大考生做好考前復習工作，國家衛(wèi)生健康委人才交流服務中心特組織國內(nèi)有關專家、教授編寫了衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試習題集叢書，以最新考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試用書編寫專家委員會編寫的《考試指導》為依據(jù)，《同步習題集》按照考試大綱各科目和考試指導的章節(jié)編寫，題型全面，題量豐富，涵蓋考試大綱的所有知識點，并著重突出

為了幫助廣大考生做好考前復習工作，國家衛(wèi)生健康委人才交流服務中心特組織國內(nèi)有關專家、教授編寫了衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試習題集叢書，以最新考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試用書編寫專家委員會編寫的《考試指導》為依據(jù)，《模擬試卷》全面模擬考試真題，針對考生臨考備戰(zhàn)進行綜合性鞏固。題目難度和題型分布參考實際考試情況設定。除附參考