優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們國家與民族文化自信的重要源頭，在義務教育階段開展經(jīng)典啟蒙課程的學習，作為語文教育的一種有益補充，將會使廣大青少年更好地親近中華經(jīng)典，更加廣泛深入地領悟中華思想理念、傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚中華人文精神。本叢書由全國著名教育學者、一線名師領銜主編，根據(jù)古典典籍的難易程度與孩子們的學習認知規(guī)律分級選目，盡量
《普通話口語教程（第2版）》一書由普通話語音基礎、普通話口語表達基礎、普通話實用口語訓練三篇構成。上篇普通話語音基礎(包括第一至三章)，從普通話語音的發(fā)音到方言發(fā)音辨正，理論知識簡潔明了，訓練材料豐富多彩；中篇普通話口語表達基礎(包括第四至七章)，從發(fā)聲到朗讀，有一般要求，有藝術性訓練；下篇普通話實用口語訓練(包括第八
《漢語國際教育學報》由北京語言大學漢語國際教育學部主辦，反映各國不同學科背景的學者在漢語國際教育方面的*研究成果，包括漢語國際教育發(fā)展戰(zhàn)略、漢語教學、漢外對比與跨語言、漢語作為第二語言習得、孔子學院發(fā)展等方面的內容。
《應用文寫作》主要是針對職業(yè)院校藥品、食品及相關專業(yè)學生應掌握的寫作基礎知識和基本技能而編寫的實用型應用文寫作教材。全書包括應用寫作與文學寫作的比較、公文文體的寫作規(guī)則、應用文寫作等三部分內容。應用文寫作部分詳述了公文、事務文書、信息文體、會議講話類文體、財經(jīng)文體、法律事務文書、禮儀文書、求職競聘類文書、藥品說明書等近
本書立足于培養(yǎng)學前專業(yè)學生以及幼兒園一線教師的口語水平，以科學性、實用性、師范性和示范性為編寫原則，采用“做中學、學中練”的方式，建立了以訓練幼兒教師職業(yè)口語運用能力為主線的教學體系，包含普通話訓練、教學口語訓練、教育口語訓練、交際口語訓練四大模塊，總結了幼兒教師口語表達中容易出現(xiàn)的錯誤并進行了糾正，具有很高的指導性與
★《漢字樹》一經(jīng)上市，即引發(fā)國內180多家報紙、門戶網(wǎng)站等媒體瘋狂報道（文匯報、法制日報、法制晚報、中國國門時報、齊魯晚報、羊城晚報、廣州日報、騰訊讀書、鳳凰讀書……）有報紙的地方，有網(wǎng)絡媒體的地方就能看到《漢字樹》的報道★被選入2014年全國教師暑期閱讀推薦書目★全書內容通俗易通，妙趣橫生
★創(chuàng)新突破的內容：作者廖文豪先生創(chuàng)造性地對數(shù)萬個漢字進行了大數(shù)據(jù)整理，徹底突破了傳統(tǒng)文字學依托偏旁部首方式解讀漢字的束縛，結合漢字的人文內涵，將有經(jīng)典常用的漢字有機地聯(lián)系起來，凝聚成一棵根繁葉茂的漢字樹�！锒恳恍碌难b幀：本書開創(chuàng)的新穎裝幀形式令人贊嘆：通過巧妙的護封折疊方式，讓每一本書都能快速擁有2-4種不同的封面，
《古文觀止》是清人吳楚材、吳調侯所編選的一本古文作品集。該書所選古文，以散文為主，兼收韻文、駢文。該書入選之文皆為語言精煉、短小精悍、便于傳誦的佳作。衡文標準基本上兼顧到思想性與藝術性，當然所謂思想性是以不違背封建正統(tǒng)觀念為基準的。該書選文豐富多彩，篇幅較短，語言精煉，便于誦讀，其中不少是傳誦千古的名篇。本書是《古文觀
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