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《工效學(xué)檢查要點(diǎn)：改善職業(yè)安全衛(wèi)生和工作條件提高勞動(dòng)生產(chǎn)率實(shí)用“工具包”（第二版）》旨在降低職業(yè)事故和職業(yè)病，改善安全衛(wèi)生和工作條件。新修訂的工效學(xué)檢查要點(diǎn)是根據(jù)應(yīng)用這些檢查要點(diǎn)所取得的豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而撰寫的，有如下特點(diǎn)：對(duì)文本進(jìn)行了修訂，補(bǔ)充了新的檢查要點(diǎn)并配以新的全彩插圖。 《工效學(xué)檢查要點(diǎn)：改善職業(yè)安全衛(wèi)生和工

本書可用做建筑及土建類相關(guān)專業(yè)的CAD教材，也可作為工程技術(shù)人員的參考書。作者根據(jù)長(zhǎng)期的教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來組織安排教學(xué)內(nèi)容，不僅介紹了軟件本身的基本功能，更重要的是講授了軟件在土建工程上的應(yīng)用方法。主要修訂內(nèi)容如下：第1章增加了AutoCAD最新版本的介紹，包括工程界面、命令面板的操作。第3、4章介紹最新版本的繪圖命

本書由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、長(zhǎng)期從事一線教學(xué)工作的高校教師編寫而成，其重點(diǎn)選擇了人體工程學(xué)與環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等相關(guān)要素進(jìn)行講解與分析，并輔以眾多實(shí)際案例進(jìn)行說明。全書分為四個(gè)部分，分別為：人體工程學(xué)的基本知識(shí)、人與環(huán)境、設(shè)計(jì)心理學(xué)與環(huán)境設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)課題及作業(yè)范例。其所含知識(shí)涉及廣泛，講解具有一定的深度。設(shè)計(jì)課題及作業(yè)范例部分包

《裝備維修保障輔助決策方法》重點(diǎn)介紹裝備維修保障輔助決策中一些關(guān)鍵問題的解決方法，包括備件需求預(yù)測(cè)問題、存儲(chǔ)與運(yùn)輸問題、預(yù)防性維修策略問題、維修任務(wù)調(diào)度問題和維修保障能力評(píng)估等。全書分為七章，第一章為緒論主要是研究背景與現(xiàn)狀，第二章是裝備維修保障輔助決策地系統(tǒng)分析，第三章是備件需求預(yù)測(cè)方法，第四章是備件儲(chǔ)存與運(yùn)輸策略，

本書是根據(jù)“高等學(xué)校工科材料力學(xué)課程教學(xué)基本要求”編寫的材料力學(xué)教材。全書共分15章，包括緒論、軸向拉伸與壓縮、剪切與擠壓的實(shí)用計(jì)算、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力、彎曲變形、應(yīng)力狀態(tài)分析、強(qiáng)度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定、能量法、超靜定結(jié)構(gòu)、動(dòng)載荷及疲勞等內(nèi)容。本書在內(nèi)容的選取上較好地兼顧了一般工科院校材料力學(xué)課程的教學(xué)需要。

本書共四章，內(nèi)容包括：設(shè)計(jì)的創(chuàng)新來源于對(duì)生活的理解；產(chǎn)品設(shè)計(jì)在生活形態(tài)中的應(yīng)用；設(shè)計(jì)教學(xué)中的“生活形態(tài)”思維訓(xùn)練；產(chǎn)品設(shè)計(jì)在“生活形態(tài)”中的應(yīng)用解析。

本書是高等學(xué)校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)用書，作者從畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研、設(shè)計(jì)、分析和制作四大要素對(duì)建筑裝飾專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)及其指導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)透徹的闡述。配以多份指導(dǎo)性很強(qiáng)的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書。無論對(duì)將要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生還是對(duì)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的教師都是一本不可多得的實(shí)用指南。

工程認(rèn)知課是一門高等工程教育的緒論課，也是一門實(shí)踐教學(xué)的必修課，它還是針對(duì)大學(xué)一年級(jí)各專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課。《工程素質(zhì)訓(xùn)練/高等學(xué)校教材》內(nèi)容主要包括電氣白動(dòng)化技術(shù)、電子技術(shù)、通信與信息技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)及核聚變科學(xué)等五篇，其中前四篇主要是以工程知識(shí)和工程素質(zhì)教育為主，第五篇主要是以科學(xué)素質(zhì)與創(chuàng)新素質(zhì)教育為主。

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