在外語(yǔ)學(xué)習(xí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五種技能中，聽(tīng)力是口頭交際的前提條件。為滿足學(xué)生提高聽(tīng)力水平的需求，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，我們編寫(xiě)了《循序漸進(jìn)俄語(yǔ)聽(tīng)力教程》系列。本系列教材包括初級(jí)、中級(jí)教程及配套的教師用書(shū)。教材旨在通過(guò)大量最新和地道的語(yǔ)言材料，逐步提高學(xué)生捕捉主要信息的能力，從而逐漸提高口語(yǔ)交際能力。由于聽(tīng)力水平的提

《俄語(yǔ)閱讀教程(預(yù)備級(jí))》是《俄語(yǔ)閱讀教程(1-4冊(cè))》的配套教材，供高校俄語(yǔ)專業(yè)本科生一年級(jí)第二學(xué)期閱讀課教學(xué)使用，也可供已經(jīng)認(rèn)知800-1000個(gè)單詞并具備俄語(yǔ)基本語(yǔ)法知識(shí)的自學(xué)者使用�！抖碚Z(yǔ)閱讀教程(預(yù)備級(jí))1》以《高等學(xué)校俄語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱》中的相關(guān)具體要求為依托進(jìn)行編寫(xiě)，供高校俄語(yǔ)專業(yè)本科生一年級(jí)第二學(xué)期使用。

《全新大學(xué)俄語(yǔ)泛讀教程（3）》是以俄語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo)，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生俄語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用俄語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書(shū)面的信息交流，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素質(zhì)，以適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和

本書(shū)是2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)立項(xiàng)的“普通高等教育‘十一五’國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”，是教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)俄語(yǔ)組根據(jù)《大學(xué)俄語(yǔ)課程教學(xué)要求》的有關(guān)精神統(tǒng)一策劃、認(rèn)真研討、全力投入而組織編寫(xiě)的大學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)的立體化多媒體系列教材。

《時(shí)尚俄語(yǔ)：情景口語(yǔ)20主題》是《時(shí)尚俄語(yǔ)》系列叢書(shū)的第一冊(cè)。我們的編寫(xiě)目的是向讀者介紹最生活化的俄語(yǔ)口語(yǔ)。眾所周知，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所說(shuō)的俄語(yǔ)和廣播、電視播音員所說(shuō)的俄語(yǔ)簡(jiǎn)直有“天壤之別”。在非正式場(chǎng)合，大家所說(shuō)的都是簡(jiǎn)單、生動(dòng)、易懂的生活口語(yǔ)，一般不加任何粉飾，這在“嚴(yán)肅”的教材和字典中一般是見(jiàn)不到的。與此同時(shí)，

引進(jìn)讀物，精心詮釋本套讀物引進(jìn)自俄羅斯3латоуст出版社，由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教師加注并編排了實(shí)用的練習(xí)。配音純正，聽(tīng)讀結(jié)合配有地道純正的原文錄音，有利于讀者模仿，提高學(xué)習(xí)興趣，提升俄語(yǔ)水平。內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)本冊(cè)包括3個(gè)故事：俄羅斯當(dāng)代知名作家柳·彼得魯舍夫斯卡婭的《李爾女王》、弗·馬卡寧的《小圈子里的人》和柳·烏利

本冊(cè)是《大學(xué)俄語(yǔ)閱讀教程4》，專為修完《大學(xué)俄語(yǔ)閱讀教程1、2、3》課程的本科生編寫(xiě)。全書(shū)分基本課文和補(bǔ)充課文兩大部分�；�本課文部分共16課。每課由兩篇課文組成，作為學(xué)生在教師指導(dǎo)下的閱讀材料。每課的第一篇為細(xì)讀課文，后附有生詞表、簡(jiǎn)明注釋及練習(xí)。練習(xí)設(shè)置均以鞏固所學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)閱讀技能、檢查理解捕捉主要信息的能力為目的

《俄語(yǔ)聽(tīng)力強(qiáng)化教程》是為俄語(yǔ)專業(yè)一年級(jí)下學(xué)期和二年級(jí)本科生編寫(xiě)的聽(tīng)力訓(xùn)練用書(shū)。此書(shū)可用于聽(tīng)力課的課堂教學(xué)，也可供有相應(yīng)俄語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者自學(xué)�！抖碚Z(yǔ)聽(tīng)力強(qiáng)化教程》分上、下兩冊(cè)，各配有一本自學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)。編者在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中遵循了以下原則：(1)盡量選取語(yǔ)言鮮活的新材料，力求反映現(xiàn)代俄語(yǔ)、尤其是口語(yǔ)的特點(diǎn)和變化。(2)竭力

《俄語(yǔ)聽(tīng)力強(qiáng)化教程》是為俄語(yǔ)專業(yè)一年級(jí)下學(xué)期和二年級(jí)本科生編寫(xiě)的聽(tīng)力訓(xùn)練用書(shū)。此書(shū)可用于聽(tīng)力課的課堂教學(xué)，也可供有相應(yīng)俄語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者自學(xué)�！抖碚Z(yǔ)聽(tīng)力強(qiáng)化教程》分上、下兩冊(cè)，各配有一本自學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)。編者在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中遵循了以下原則：(1)盡量選取語(yǔ)言鮮活的新材料，力求反映現(xiàn)代俄語(yǔ)、尤其是口語(yǔ)的特點(diǎn)和變化。(2)竭力

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