教材的著手點(diǎn)主要集中在高尚理想和正確價(jià)值觀的建設(shè)、人格的提升、情感的激發(fā)、文學(xué)經(jīng)典的熏陶和智慧的培育。既注重學(xué)生對(duì)每篇課文的知識(shí)學(xué)習(xí),又兼顧能力的培養(yǎng);既注重每篇課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特征的分析,又注重作家作品在文學(xué)史上的地位及影響。
從2008年在暨南大學(xué)召開(kāi)的首屆海外漢語(yǔ)方言國(guó)際研討會(huì),到2018年在蘭州城市學(xué)院召開(kāi)的第六屆海外漢語(yǔ)方言國(guó)際研討會(huì),海外漢語(yǔ)方言國(guó)際研討會(huì)已經(jīng)走過(guò)了十年。這十年間,海外漢語(yǔ)方言工作者沒(méi)有停下腳步,海外漢語(yǔ)方言的論著在不斷涌現(xiàn)。《域外鄉(xiāng)愁的回音:第六屆海外漢語(yǔ)方言國(guó)際研討會(huì)論文集》收錄了來(lái)自不同地方、不同學(xué)院學(xué)者的論文
基于大學(xué)語(yǔ)文課程性質(zhì)和教學(xué)定位,《大學(xué)國(guó)文》內(nèi)容主要是以主題來(lái)編排的。立足于大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)實(shí),服務(wù)于高職高專(zhuān)院校!洞髮W(xué)國(guó)文》在充分考慮使用者在知識(shí)儲(chǔ)備、接受能力、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)等各方面情況的基礎(chǔ)上,打破文體界限,以人文精神為主線,以提高大學(xué)生人文素質(zhì)和培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的,充分體現(xiàn)人文性,兼顧工具性、時(shí)代性,突出針對(duì)性、
《流言研究》內(nèi)容包括”流言之辨””流言之義””流言之問(wèn)””流言之實(shí)”!读餮匝芯俊肥占挠嘘P(guān)流言的實(shí)例,材料之豐富、視野之廣闊是此前同類(lèi)研究書(shū)籍所沒(méi)有的。從明星蜚聞到傳染病流言,從我國(guó)史籍中的掌故到國(guó)際舞臺(tái)上的傳聞,一個(gè)個(gè)例子如同一個(gè)個(gè)故事引人入勝,忍不住就要讀下去?傮w上看,《流言研究》雖是一部學(xué)術(shù)著作,但內(nèi)容可讀性
全國(guó)知名的《咬文嚼字》雜志,從1995年開(kāi)始每年出版一本合訂本,分為平裝與精裝兩種裝幀形式,滿(mǎn)足不同讀者的差異化需求。這是2015年度的《咬文嚼字》合訂本(精裝)。作為關(guān)注社會(huì)語(yǔ)文運(yùn)用的語(yǔ)文類(lèi)刊物,《咬文嚼字》有著廣泛的社會(huì)影響!兑慕雷郑2015合訂本)》是一本談?wù)撜Z(yǔ)言文字和知識(shí)類(lèi)刊物。從當(dāng)代語(yǔ)文生活出發(fā),尋根探源
九說(shuō)中國(guó)系列從書(shū)是上海文藝出版社推出的一套大型中國(guó)傳統(tǒng)文化普及叢書(shū)!毒艂(gè)漢字里的中國(guó)》作者郭永秉師從古文字學(xué)大家裘錫圭,是國(guó)內(nèi)古文字學(xué)方面年輕一代學(xué)者中的佼佼者。本書(shū)從文字入手,解讀中國(guó)。要在幾萬(wàn)個(gè)漢字中間,選擇九個(gè)字來(lái)進(jìn)行說(shuō)解,闡發(fā)這九個(gè)漢字中間所反映出來(lái)的中國(guó),是很費(fèi)斟酌、不能討巧的。漢字是中華
中國(guó)傳統(tǒng)文化微讀本·第三輯·偉大神奇的方塊字
本書(shū)是從各個(gè)角度對(duì)西北的語(yǔ)言與文化進(jìn)行研究的論文集,主要分為語(yǔ)言與民俗文化兩個(gè)板塊。語(yǔ)言部分以漢語(yǔ)方言為主,研究范圍涉及陜西、甘肅、青海三個(gè)省,體現(xiàn)了明顯的地域特征。研究?jī)?nèi)容有各地方言的綜合研究、比較研究、語(yǔ)言接觸研究,以及外國(guó)學(xué)者對(duì)西北方言的研究等。而民俗文化的研究主要是在客觀描述的基礎(chǔ)上進(jìn)行了深度的理論言說(shuō),結(jié)合不
輕松貓—中文分級(jí)讀物(幼兒版)第2級(jí)(全8冊(cè))
本書(shū)是針對(duì)當(dāng)前大眾在工作和生活中經(jīng)常使用的應(yīng)用文而編寫(xiě)的一本實(shí)用應(yīng)用文寫(xiě)作教材。內(nèi)容實(shí)用,體例明確,具有實(shí)操性、新鮮性、親近性,既可作為高職高專(zhuān)各專(zhuān)業(yè)通用的公共基礎(chǔ)課教材,又可作為一本公務(wù)員考試“申論”課程的輔助教材,全民素質(zhì)教育的通識(shí)教材,還可以作為以高職高專(zhuān)學(xué)生為主體的大中專(zhuān)學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中常備的應(yīng)用文寫(xiě)作工具