本書以批判、規(guī)范性和實(shí)踐為關(guān)鍵詞,以人道主義倫理學(xué)范式為引入,輔以多元的批判性視角,介入對(duì)權(quán)利、正義、善生活等倫理學(xué)問(wèn)題的反思,試圖展現(xiàn)當(dāng)前英美學(xué)者對(duì)馬克思主義倫理學(xué)建構(gòu)在哲學(xué)基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、后資本主義社會(huì)概念等方面的不同思考,其中還包括對(duì)亞里士多德主義視角下的馬克思主義倫理學(xué)的概述,以及對(duì)分析馬克思主義的局限性的反

本書按照馬克思主義科技觀歷史發(fā)展的自然脈絡(luò),對(duì)幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人在科學(xué)技術(shù)工作這一方面的創(chuàng)新與探索進(jìn)行全面深入的研究。從20世紀(jì)50年代“向科技進(jìn)軍”口號(hào)的提出,到2017年黨的十九大報(bào)告明確提出“加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”的戰(zhàn)略要求,結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代追求思想的演變與體系建構(gòu),展示中國(guó)特色的科技創(chuàng)新思想體系形成全過(guò)程,分析每個(gè)時(shí)

本書共分四章：《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》的寫作背景、《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》的主要內(nèi)容、《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》的理論意義與歷史意義、新時(shí)代重讀《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》的現(xiàn)實(shí)意義。主要內(nèi)容包括：普法戰(zhàn)爭(zhēng)和法蘭西第二帝國(guó)的覆滅；馬克思和恩格斯對(duì)巴黎公社革命的關(guān)注；為指導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命與完善科學(xué)社會(huì)主義理論而作等。

《自然辯證法》是恩格斯一生寫作中花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)、付出心血最多的一部著作，雖然尚未完成，但卻是馬克思主義經(jīng)典著作理論寶庫(kù)中的一顆明珠，對(duì)于馬克思主義理論體系的完善和發(fā)展具有重要意義。列寧在評(píng)價(jià)恩格斯的理論貢獻(xiàn)時(shí)曾這樣說(shuō)：“不研讀恩格斯的全部著作，就不可能理解馬克思主義，也不可能完整地闡述馬克思主義�！北緯鴮�(duì)《自然辯證法》的

《馬克思主義基本原理》實(shí)踐教程

為紀(jì)念上海市自然辯證法研究會(huì)成立六十周年，上海市自然辯證法研究會(huì)編纂了紀(jì)念文集。本文集共分四個(gè)部分，第一部分是對(duì)上海市自然辯證研究會(huì)自創(chuàng)立以來(lái)的發(fā)展歷程的回顧；第二部分是對(duì)已退休老專家的訪談，通過(guò)這些專家的回憶，以見(jiàn)人見(jiàn)事的方式更具體地呈現(xiàn)上海市自然辯證法的研究概況；第三部分是研究會(huì)各成員單位自然辯證學(xué)科與研究的歷史發(fā)

本書旨在對(duì)世界馬克思主義前沿理論進(jìn)行系統(tǒng)追蹤和深入解析，進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)學(xué)界對(duì)國(guó)外馬克思主義前沿發(fā)展的研究。本書內(nèi)容主要分為兩大部分：部分是對(duì)世界馬克思主義主要思想流派的發(fā)展進(jìn)行跟蹤研究，第二部分是對(duì)世界馬克思主義主要人物的理論進(jìn)行跟蹤研究。根據(jù)上述兩大主題，本書分為上、中、下三冊(cè)：上冊(cè)集中闡釋相關(guān)流派的理論；中冊(cè)集中探

《馬克思主義基本原理》配套經(jīng)典篇目選編

總書記說(shuō)：如果心里覺(jué)得不踏實(shí)，就去鉆研經(jīng)典著作，《共產(chǎn)黨宣言》多看幾遍�！豆伯a(chǎn)黨宣言》是學(xué)習(xí)馬克思主義繞不開的經(jīng)典名作，讀懂《共產(chǎn)黨宣言》，才能悟透馬克思主義！本書由著名馬克思主義專家、清華大學(xué)馬院院長(zhǎng)艾四林領(lǐng)銜導(dǎo)讀，通過(guò)溯源《宣言》誕生的歷史背景、寫作過(guò)程，剖析邏輯結(jié)構(gòu)、核心觀點(diǎn)，闡述其指導(dǎo)意義、永恒魅力，以宏大的史

本書收錄首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)馬克思主義學(xué)院和國(guó)內(nèi)高校馬克思主義學(xué)院和黨校的教師及研究生關(guān)于思想政治理論教學(xué)與實(shí)踐的文章。主要內(nèi)容包括：關(guān)于課程思政和思政課程相互促進(jìn)共同實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想、信念教育目標(biāo)的問(wèn)題；紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，梳理、總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)取得的偉大成就和經(jīng)驗(yàn)；關(guān)于如何將習(xí)近平新時(shí)代中