本書依據(jù)的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱編寫,書中研究了近年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的考題規(guī)律,就口腔科臨床實踐技能考試考查的內(nèi)容、口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試各部分考點的側(cè)重點、考試形式等進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。本書在編寫過程中,以口腔科臨床實踐操作能力為重點,側(cè)重于口腔科理論知識與實踐的綜合運用,以資格考試必需、夠用為準(zhǔn)則,貼近考生之所需
本書以口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試規(guī)劃教材為基礎(chǔ)、以口腔科臨床實踐能力為重點,側(cè)重于口腔科知識、理論的綜合運用,以口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試必需、夠用為準(zhǔn)則,內(nèi)容分為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合、醫(yī)學(xué)人文綜合、預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合、臨床醫(yī)學(xué)綜合、口腔臨床醫(yī)學(xué)綜合五部分。本書編寫依據(jù)的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱,研究近年考題規(guī)律,就考試考查的內(nèi)容、各部分考點的
本書采取“用病例說話”的形式,選擇60余例各具特點的臨床病例,通過1900余幅臨床照片、X線片、示意圖等圖片資料以及3個臨床操作視頻,詳細(xì)介紹了咬合誘導(dǎo)的基本理論和技能。
這本圖書主要介紹了利用腓骨瓣重建上、下頜骨的標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。原作者根據(jù)自己近30年的臨床經(jīng)驗詳細(xì)解說了這種循序漸進(jìn)的手術(shù)方法,并通過大量病例圖片,展示了如何結(jié)合數(shù)字化技術(shù)一步一步獲得腓骨瓣,并對不同類型頜骨缺損進(jìn)行重建,同時結(jié)合口腔種植技術(shù),在重建后的腓骨上恢復(fù)患者的咬合。讀者們可以看到近30年來利用腓骨瓣進(jìn)行頜骨重建在技術(shù)
本書是“國家醫(yī)師資格考試用書”之一,由長期從事國家醫(yī)師資格考試命題研究的專家、學(xué)者嚴(yán)格按照2022年考試大綱的最新變化精心編撰而成。本書涵蓋三套全真模擬試卷,其所含題目數(shù)量、題型分配、難易程度比例、考核知識點構(gòu)架均完全緊扣真題,每套試卷后皆附有參考答案及全部解析,重點強化高頻考點,適當(dāng)增加部分難點。
本書為口腔醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)指導(dǎo)系列叢書之一,由口腔疾病研究國家重點實驗室專家教授編寫,邀請了國內(nèi)外該領(lǐng)域的學(xué)者參與。全書共分為9章,包括牙頜面發(fā)育與再生概述、牙頜面發(fā)育的基本理論;牙頜面研究基本實驗技術(shù);牙頜面干細(xì)胞的分離培養(yǎng)技術(shù);牙頜面干細(xì)胞體內(nèi)追蹤與鑒定;牙頜面發(fā)育異常動物模型;牙頜面再生動物模型;牙頜面發(fā)育與腫瘤發(fā)生
1.以臨床醫(yī)學(xué)和歷史的角度,結(jié)合國際口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展,圖文并茂地展現(xiàn)世界口腔發(fā)展歷程,內(nèi)容新,50%史料從未以中文形式出現(xiàn)過,深受學(xué)生和教師歡迎。 2.通過歷史評述激發(fā)對學(xué)科發(fā)展的理解和熱愛,通過對歷史事件和人物點評,啟發(fā)學(xué)科創(chuàng)新理念。
2018年深圳市全人群口腔健康流行病學(xué)調(diào)查口腔檢查的結(jié)果顯示:深圳市兒童齲病患病水平高于全國兒童齲病患病水平,兒童齲病治療率顯著高于全國水平;中老年人牙周健康狀況較差;老年人存留牙情況較好。問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn):居民口腔健康知識水平和口腔健康行為有所提高,口腔衛(wèi)生服務(wù)利用有所改善。因此建議重視兒童齲病和中老年人牙周疾病防治,加
在過去的數(shù)年間,隨著技術(shù)的重大創(chuàng)新和循證醫(yī)學(xué)研究的蓬勃發(fā)展,牙體牙髓病的治療出現(xiàn)了顯著的進(jìn)步,但牙髓治療的質(zhì)量和牙體組織的保留依然是多數(shù)牙科醫(yī)生追求的目標(biāo)。本書是專家組在第四版的基礎(chǔ)上補充和改進(jìn)的,融入了更多新穎的概念和理念。全書主要包括牙髓科臨床中可能碰到的各種疑難問題和解決之道,如開髓的方法與應(yīng)注意的問題、充填材料