本系列圖書以孩子們感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日為主題,通過孩童的視角,講述一個個關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事。獨特的節(jié)日場景融入有趣的傳統(tǒng)民俗,穿插剪紙、醒獅、踩高蹺等中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容,蘊含傳統(tǒng)文化的精髓,讓孩子一讀就懂,津津有味。本書展示了清明節(jié)的習(xí)俗。清明既是我國二十四節(jié)氣之一,也是歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)這天,小主人公阿
本系列圖書以孩子們感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日為主題,通過孩童的視角,講述一個個關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事。獨特的節(jié)日場景融入有趣的傳統(tǒng)民俗,穿插剪紙、醒獅、踩高蹺等中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容,蘊含傳統(tǒng)文化的精髓,讓孩子一讀就懂,津津有味。本書講述了阿龍跟著奶奶過元宵節(jié)的故事。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,有許多有趣的習(xí)俗。阿龍和家人聚在一起
本系列圖書以孩子們感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日為主題,通過孩童的視角,講述一個個關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事。獨特的節(jié)日場景融入有趣的傳統(tǒng)民俗,穿插剪紙、醒獅、踩高蹺等中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容,蘊含傳統(tǒng)文化的精髓,讓孩子一讀就懂,津津有味。本書講述了爸爸媽媽帶著阿龍一起去奶奶家過中秋節(jié)的故事。阿龍和家人們聚在一起,吃月餅、賞月,奶奶在院
本系列圖書以孩子們感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日為主題,通過孩童的視角,講述一個個關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事。獨特的節(jié)日場景融入有趣的傳統(tǒng)民俗,穿插剪紙、醒獅、踩高蹺等中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容,蘊含傳統(tǒng)文化的精髓,讓孩子一讀就懂,津津有味。本書講述了小男孩阿龍到鄉(xiāng)下的奶奶家過除夕的故事。在奶奶家,阿龍了解了除夕的來歷,體驗了貼春聯(lián)、吃年
本系列圖書以孩子們感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日為主題,通過孩童的視角,講述一個個關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事。獨特的節(jié)日場景融入有趣的傳統(tǒng)民俗,穿插剪紙、醒獅、踩高蹺等中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容,蘊含傳統(tǒng)文化的精髓,讓孩子一讀就懂,津津有味。本書講述了小男孩阿龍紅紅火火迎春節(jié)的故事。春節(jié)里,阿龍聽到了喜慶的鞭炮聲,體驗了串門拜年、出門逛廟
本系列圖書以孩子們感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日為主題,通過孩童的視角,講述一個個關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事。獨特的節(jié)日場景融入有趣的傳統(tǒng)民俗,穿插剪紙、醒獅、踩高蹺等中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容,蘊含傳統(tǒng)文化的精髓,讓孩子一讀就懂,津津有味。本書講述了重陽節(jié)的故事。重陽節(jié)歷史悠久,經(jīng)過多年的演變,已成為一個多元化的節(jié)日。本文通過小主人公阿
隨著電子設(shè)備的普及,越來越多的孩子沉迷于電子游戲,飯也不吃,覺也不睡,這也是大多數(shù)家長要面臨的困境,如何引導(dǎo)孩子正確對待電子游戲成了現(xiàn)代家長亟需解決的問題。本書針對家長痛點,通過愛玩游戲機的男孩阿布的故事,以及他在游戲機突發(fā)故障后所發(fā)生的一系列改變,一步步讓孩子意識到“沉迷”游戲帶來的危害,帶領(lǐng)孩子主動發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。
豐富多彩的電視節(jié)目吸引著越來越多的小朋友,不少孩子沉迷于電視,不僅視力越來越差,身體也因缺乏運動而增加了肥胖的風(fēng)險,這是現(xiàn)代家長面臨的困境,如何引導(dǎo)孩子正確對待電視節(jié)目成了如今家長亟需解決的問題。本書針對家長的煩惱,通過小女孩妮娜因為停電而無法看電視的生活故事,讓孩子意識到沉迷電視節(jié)目所帶來的危害,帶領(lǐng)孩子主動發(fā)現(xiàn)生活
本書為《老人與!返牧Ⅲw典藏版,具有極大的觀賞、娛樂、收藏價值。全書共有20余個精巧可動的立體紙藝裝置,在不弱化名著原文的基礎(chǔ)上,將立體插畫完美融入書中,二者相輔相成,既能讓讀者體驗到傳統(tǒng)閱讀的樂趣,又能夠沉浸于豐富的立體紙藝場景中。 本書講述了在20世紀(jì)中葉的古巴,一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條
本書講述了一個孩子叫王葆,幻想得到一個寶葫蘆,可以不費力氣得到一切,但愿望成真時卻帶給了他很多痛苦,最后他選擇放棄寶貝、改正缺點,當(dāng)一個好學(xué)生。