羅中立,1948年生于重慶,重慶市璧山縣人,1977年—1981年就讀于四川美術(shù)學(xué)院,畢業(yè)后留校任教。1984年晉升為副教授,同年赴比利時(shí)皇家美術(shù)學(xué)院研修,1986年3月返校。1993年晉升為教授,F(xiàn)任四川美術(shù)學(xué)院院長,中國當(dāng)代藝術(shù)院院長,全國人大代表,享受國家政府津貼的專家,中國美術(shù)家協(xié)會常務(wù)理事,中國油畫協(xié)會副主席
本書分上、中、下三冊。這套連環(huán)畫描寫了1946年-1948年解放戰(zhàn)爭初期,東北地區(qū)出現(xiàn)了敵我對峙的局面。一部分被擊潰的國民黨和地主惡霸組成土匪武裝,瘋狂地?zé)龤屄,?yán)重破壞我黨領(lǐng)導(dǎo)的土地改革運(yùn)動(dòng)。為保衛(wèi)人民的勝利果實(shí),全力支援解放戰(zhàn)爭,我軍的一支精悍小分隊(duì),在嚴(yán)寒的冬天,開進(jìn)廣闊的林海雪原,依靠黨,依靠人民群眾,克服了
本書分上、下兩冊。本套書講述了太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)之后,日本侵略者在中國戰(zhàn)場做垂死掙扎。一次戰(zhàn)斗中,橋隆飆的狂飆支隊(duì)協(xié)同他大哥孟益國的國軍某師,伏擊一支日軍部隊(duì)。當(dāng)國軍面臨生死存亡之際,橋隆飆臨時(shí)更改作戰(zhàn)計(jì)劃,營救危難中的國軍。此舉引來黨代表的嚴(yán)肅批評。之后,冀魯邊軍區(qū)副司令魏長寧叛變革命,并假傳命令調(diào)動(dòng)狂飆支隊(duì)隨他行動(dòng)。橋
本書收錄了張華江藏品、陳湘波作品、謝海作品、劉春潮作品。具體包括錦雞、小舫紅窗面面開、蘭花草蟲、一花一世界、豐年、春芳翠羽寫新晴等繪畫作品。
本書選取了賀友直先生的部分膾炙人口的經(jīng)典連環(huán)畫作品,同時(shí)匯集了80套當(dāng)代優(yōu)秀連環(huán)畫家的代表作品,作者中既有老一輩連環(huán)畫家,也有中青年畫家,他們秉承賀友直先生倡導(dǎo)的“下生活”的創(chuàng)作精神,扎根人民,扎根生活,創(chuàng)作出一批高品質(zhì)的時(shí)代佳作,預(yù)示著連環(huán)畫藝術(shù)正伴隨著時(shí)代的腳步前進(jìn),為新時(shí)代文化繁榮發(fā)展的作出貢獻(xiàn)。
湖南省畫院是湖南省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)下的省級專業(yè)美術(shù)創(chuàng)作機(jī)構(gòu),是湖南對外文化藝術(shù)交流的重要窗口之一。在“十四五”期間,湖南省畫院組織了十余位專職畫家將理論研究與創(chuàng)作實(shí)踐結(jié)合,通過“一人一題”的形式初步形成自己的理論認(rèn)知基礎(chǔ)與技法表現(xiàn)體系,深入生活收集創(chuàng)作素材等進(jìn)行創(chuàng)作與研究,創(chuàng)作一批反映建設(shè)富饒美麗幸福新湖南的現(xiàn)實(shí)主
《黑旋風(fēng)李逵》這套連環(huán)畫,是集中了《水滸傳》中有關(guān)李逵這一人物的主要情節(jié)編繪的。全書共分上、下兩冊。
因?yàn)樗{(lán)軒宇在星際戰(zhàn)斗中的卓越貢獻(xiàn),白凌代表聯(lián)邦為藍(lán)軒宇頒發(fā)了聯(lián)邦英雄勛章。隨后三十三天翼全體成員重新聚到了一起,大家互相幫助、互相勉勵(lì),同朝著自己的目標(biāo)努力修煉著。為了獲取更多資源和情報(bào),藍(lán)軒宇七人再次來到了豐隆城,以白秀為首的四人還見到了豐隆城的城主,并得知了天龍星的核心機(jī)密。
本書選用周思梅繪畫作品120幅,多為山水小品,有少量花卉作品。分為“師古”“遵法”“明理”“見機(jī)”“問墨”五個(gè)部分。其中“師古”“明理”“見機(jī)”三個(gè)部分作品是以臨摹為主,并配有對畫的解讀文字!白穹ā薄皢柲眱蓚(gè)部分的作品則配以作者平時(shí)的一些書畫感悟和硯邊碎語。周思梅師從名家費(fèi)松偉、朱耕原、邵文君、徐紹青、錢定一先生學(xué)
本畫冊涵納南京藝術(shù)學(xué)院李安源教授從2022年至2023年創(chuàng)作的近百幅油畫作品,作品的題材包括風(fēng)景,人物,集中呈現(xiàn)了李安源先生近年來在油畫藝術(shù)中的圖式創(chuàng)作與語言探索。在橫跨多種題材之下,李安源先生的油畫分享著共同的美學(xué)精神,在現(xiàn)代主義繪畫的延長線上,抒情的語調(diào)與夢境的詩意交織紛呈,形成了極具風(fēng)格化的視覺性格。本畫冊旨在呈