伊朗歷史是一部綿延數(shù)千年的民族興衰史和文明交往史，記錄了這塊土地上的人自古以來不懈奮斗生存、將文明傳播發(fā)揚(yáng)的歷史，正如將每一個(gè)繩結(jié)都融入進(jìn)波斯地毯般的大格局中一樣是前后相承、不能割斷的。本書將吸納和提煉國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對(duì)伊朗歷史研究的最新成果，結(jié)合作者的研究心得，以史話的體例，運(yùn)用通俗易懂、形象準(zhǔn)確的語言講述伊朗五千多年的

緬甸國土面積在東南亞居第二，地緣位置重要，資源豐富，發(fā)展前景看好。緬甸是與中國有著2210多公里的友好鄰邦，是“一帶一路”沿線重要國家之一。緬甸美麗而神秘，本書以翔實(shí)的史料，生動(dòng)的語言，介紹了緬甸古代時(shí)期一度輝煌的歷史與文化，分析了19世紀(jì)緬甸淪為英國殖民地后的窘境，闡釋了緬甸曲折艱難的國家獨(dú)立進(jìn)程，剖析了緬甸獨(dú)立后在

作為南亞大國以及重要的穆斯林國家，巴基斯坦自獨(dú)立以來就在南亞地區(qū)乃至穆斯林世界中扮演著重要的角色。對(duì)于中國而言，巴基斯坦不僅是西南方向的重要鄰國，更是“全天候戰(zhàn)略合作伙伴”，在中國外交全局中占據(jù)重要和特殊的位置。特別是隨著中巴兩國領(lǐng)導(dǎo)人共同決定建設(shè)作為“一帶一路”倡議旗艦項(xiàng)目和標(biāo)桿工程的中巴經(jīng)濟(jì)走廊，巴基斯坦重要性更為

本書是晚清史料整理之作，系將清末外務(wù)部檔案中的《日俄韓三國總案》《日俄議和總案》《東三省善后總案》等檔冊(cè)匯編而成。其內(nèi)容為日俄戰(zhàn)爭期間外務(wù)部與駐外公使、各國駐華公使、東三省大員等處的來往公文，事關(guān)對(duì)相關(guān)情報(bào)的搜集、對(duì)喪失利權(quán)的爭取、對(duì)戰(zhàn)地?fù)p害的調(diào)查等，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭中清政府的因應(yīng)措施。這批檔案原藏國家圖書館，是2003年影

集刊《日本學(xué)研究》是為了促進(jìn)中國日本學(xué)研究的發(fā)展，1991年由北京日本學(xué)研究中心（中國國家教育部與日本國國際交流基金共同創(chuàng)建的研究生院級(jí)的日本學(xué)教學(xué)與研究機(jī)構(gòu)）創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)刊物。創(chuàng)刊至今，在主編及全體編輯人員的共同努力下，作為年刊已經(jīng)連續(xù)出版了27輯，刊載了國內(nèi)外從事日本學(xué)研究人員的有關(guān)日本的語言、文學(xué)、社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)

“地中海海戰(zhàn)三部曲”是日本著名非虛構(gòu)歷史作家鹽野七生的重要作品，講述基督教和伊斯蘭教兩個(gè)異質(zhì)文明，以地中海為戰(zhàn)爭舞臺(tái)，為了信仰、土地和貿(mào)易控制權(quán)相互對(duì)抗、最終改變世界格局和人類文明走向的三場大戰(zhàn)——1453年的君士坦丁堡的陷落、1522年的羅得島攻防戰(zhàn)、1571年的勒班陀海戰(zhàn)�！毒�士坦丁堡的陷落》講述1453年奧斯曼土

本書是由黃達(dá)遠(yuǎn)、李如東主編的學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集，鑒于部分文章的學(xué)術(shù)性和可讀性，以及原創(chuàng)性，可經(jīng)過改造，重新組裝成學(xué)術(shù)書。該書的目的是作為高校中亞史研究生的入門讀本，把中亞放在全球史的大視野上，從理論、方法、具體研究課題上，討論了中亞史研究的問題。第一篇為“‘一帶一路’與區(qū)域研究”，在“一帶一路”的視野下，從世界大歷史的角

《西域文史》是由北京大學(xué)中國古代史研究中心與新疆師范大學(xué)西域文史研究中心合出的學(xué)術(shù)論集，本輯發(fā)表與西域相關(guān)的學(xué)術(shù)論文16篇，內(nèi)容涉及考古、語言、歷史、文學(xué)、民族、學(xué)術(shù)史等方面。

本書合著名史學(xué)家鄭天挺所編《上編》與南炳文所編《下編》為一部完整的清史名著，全書自追述滿族先世的發(fā)展源流及滿族的興起始，迄于鴉片戰(zhàn)爭前夕。

《東亞學(xué)刊》是浙江工商大學(xué)東亞研究院編輯的學(xué)術(shù)論文集。其宗旨在于以東亞整體為研究對(duì)象，兼具全球視野，從原典出發(fā)，倚重文本細(xì)讀，借助學(xué)理性的個(gè)案分析對(duì)東亞進(jìn)行綜合研究，探究東亞有別于它范圍內(nèi)的某一國或世界其他區(qū)域的區(qū)別性特征。以東亞整體的眼光觀照東亞，既符合歷史邏輯又出于現(xiàn)實(shí)需求，也是學(xué)科發(fā)展與科際整合的必然趨勢(shì)。東亞學(xué)