《中華藝術(shù)論叢》第27輯收錄了“長(zhǎng)三角青年戲曲學(xué)者論壇”的論文，作者是上海、浙江、江蘇兩省一市從事于戲曲研究的青年學(xué)者，論文約有30篇，分別從古代戲曲、現(xiàn)代戲曲的視野，討論戲曲的文本、劇作家、戲曲理論、導(dǎo)演、聲腔音樂、表演、舞美、營(yíng)銷等方面進(jìn)行深入的探討。大多數(shù)觀點(diǎn)富有啟發(fā)意義，一些文章所運(yùn)用的材料是新發(fā)現(xiàn)的，它們對(duì)于

本書收錄了中國(guó)藝術(shù)研究院藝術(shù)培訓(xùn)中心中國(guó)畫專業(yè)、書法篆刻專業(yè)、油畫專業(yè)共20余位名家導(dǎo)師的教學(xué)總結(jié)、授課實(shí)錄，近300幅學(xué)員作品，不僅體現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)書畫豐富的創(chuàng)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也反映了新時(shí)代中國(guó)書畫理論的學(xué)術(shù)高度，展現(xiàn)了中國(guó)藝術(shù)研究院藝術(shù)培訓(xùn)中心一年來的教學(xué)和研究成果，為今后的教學(xué)實(shí)踐積累了經(jīng)驗(yàn)提供了思路。

奈良美智是日本當(dāng)代最為活躍的藝術(shù)家之一，他筆下的大頭娃娃人物形象所展現(xiàn)的藝術(shù)張力打動(dòng)了許多人，作品深受人們喜愛。除了通過展覽會(huì)和藝術(shù)品交易中心了解這位藝術(shù)家及其作品以外，相關(guān)出版物成為最大范圍欣賞他作品的重要渠道，受到讀者的歡迎。本書展示了藝術(shù)家奈良美智自1984年至今創(chuàng)作生涯中的許多重要作品，包括他最為人所知的經(jīng)典畫

2021年7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，為展現(xiàn)中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的輝煌成就，由中共中央宣傳部、文化和旅游部主辦，中央宣傳部文藝司、文化和旅游部藝術(shù)司、中國(guó)美術(shù)館承辦的“偉大征程時(shí)代畫卷——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年美術(shù)作品展”已于2021年6－7月在中?

《外國(guó)美術(shù)史》分為原始及古代美術(shù)、中世紀(jì)歐洲美術(shù)、文藝復(fù)興時(shí)期歐洲美術(shù)、17世紀(jì)歐洲美術(shù)、18世紀(jì)歐洲美術(shù)、19世紀(jì)歐洲美術(shù)、20世紀(jì)現(xiàn)代美術(shù)、亞非拉美術(shù)八個(gè)部分。全書緊扣藝術(shù)類研究生考試（專碩、學(xué)碩）、美術(shù)教師資格考試、藝術(shù)類大學(xué)生期末課程考試的考試要求，在詳細(xì)研究各專業(yè)方向歷年考試真題的基礎(chǔ)上，結(jié)合王樹良、張玉花博

《中國(guó)美術(shù)史》以知識(shí)點(diǎn)的形式系統(tǒng)論述中國(guó)美術(shù)史的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，包括史前及先秦美術(shù)、秦漢美術(shù)、魏晉南北朝隋唐美術(shù)、五代宋元美術(shù)、明清美術(shù)、近現(xiàn)代美術(shù)、中國(guó)美術(shù)綜合知識(shí)七個(gè)部分。全書緊扣藝術(shù)類研究生考試（專碩、學(xué)碩）、美術(shù)教師資格考試、藝術(shù)類大學(xué)生期末課程考試的考試要求，在詳細(xì)研究各專業(yè)方向歷年考試真題的基礎(chǔ)上，結(jié)合王樹

美術(shù)史的手鏟（文藝研究小叢書）（第二輯）

2012年，德國(guó)政府從希特勒的主要藝術(shù)品經(jīng)銷商——希爾德布蘭特·古利特之子科爾內(nèi)留斯的公寓中查抄了約1300件藝術(shù)作品，這些作品出自喬治·格羅斯、亨利·馬蒂斯、克勞德·莫奈等大師之手。以格羅斯、希特勒和希爾德布蘭特這三個(gè)與第三帝國(guó)藝術(shù)界息息相關(guān)的人物為中心，記者林美揭示了不為人知的納粹劫掠藝術(shù)品罪行。

蒙古族傳統(tǒng)美術(shù)刺繡

課程是學(xué)校教育的核心，課程改革是一個(gè)永恒的主題，教師課程領(lǐng)導(dǎo)是推進(jìn)課程改革的重要著力點(diǎn)。本書涵蓋了基礎(chǔ)美術(shù)教育的各個(gè)學(xué)段，圍繞義務(wù)教育和普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比進(jìn)行課程實(shí)施，全書包含美術(shù)教師課程領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉：項(xiàng)修煉課程領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)力：從教學(xué)目標(biāo)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，第二項(xiàng)修煉課程領(lǐng)導(dǎo)思想力：從美術(shù)課標(biāo)到藝術(shù)課，第三項(xiàng)修煉課程領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行