本書內(nèi)容包括：測量與誤差理論、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識、基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用簡介等5章，共36個實(shí)驗(yàn)。

本書分為6章。第1章介紹了物理實(shí)驗(yàn)的基本知識——實(shí)驗(yàn)基本誤差理論及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基本處理方法。第2章介紹了物理實(shí)驗(yàn)基本測量方法及調(diào)整技術(shù)。第3章安排了8個基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)(一級)。第4章安排了11個基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)(二級)。第5章安排了16個基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)(三級)。第6章安排了49個物理演示及探索實(shí)驗(yàn)。

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（2）/高等學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心系列教材》是其姐妹篇《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)Ⅰ》的拓展與延伸，在忠實(shí)教育部高等學(xué)校原物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）的基礎(chǔ)上，突出了物理實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)代科技及信息科學(xué)的融合，精選了26個反映當(dāng)前主流和

夏湘芳、劉歸主編的這本《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（高等學(xué)校教材）》是依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），總結(jié)湖南工業(yè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。全書共分為5章，**章是緒論，介紹物理實(shí)驗(yàn)課程的意義、任務(wù)及教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式要求，實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》是在總結(jié)長期的物理實(shí)驗(yàn)建設(shè)和教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，按照教育部頒發(fā)的?理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求?編寫的．《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》分為11章，包括26個實(shí)驗(yàn)，涉及力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、聲音與波、熱學(xué)、地球、近代物理及技術(shù)性實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容．

《國家級物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心教學(xué)叢書·中山大學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)系列叢書：基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)》按照高等院校本科物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求，分為三篇共11章，系統(tǒng)介紹了物理實(shí)驗(yàn)的基本要求，物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基本處理方法和不確定度的分析方法，并介紹了力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)等多種基本物理量的測量和控制方法，以及多種物理實(shí)驗(yàn)室常用儀器的使用方法�备鶕�(jù)

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程/高等教育“十二五”規(guī)劃教材

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程第4版》是根據(jù)2004年教育部對醫(yī)學(xué)院校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求，并參考有關(guān)高等院校物理實(shí)驗(yàn)教材，以及結(jié)合南方醫(yī)科大學(xué)（原第一軍醫(yī)大學(xué)）多年來的物理實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，本書既保證物理實(shí)驗(yàn)學(xué)科系統(tǒng)不變，又增加了很多趣味性很強(qiáng)的新實(shí)驗(yàn)。既涉及普通物理實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，又交叉了

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》根據(jù)教育部《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫，內(nèi)容分為緒論、誤差及數(shù)據(jù)處理、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、基本實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等六部分，較為完整、系統(tǒng)地反映了主流實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論、技術(shù)和方法。本書注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與課程體系的層次化、模塊化相結(jié)合。同時(shí)，結(jié)合北京化工大學(xué)化工行業(yè)的特點(diǎn)，面向化

《物理量測量》根據(jù)《高等工業(yè)學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》編寫而成,立意新穎,突出物理量的測量�！段锢砹繙y量》分章節(jié)介紹了測量的不確定度與數(shù)據(jù)處理,力學(xué)量、熱學(xué)量與波動特征量測量,電磁學(xué)量測量,光學(xué)量測量,近代物理與綜合性實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；書末附表還給出了常用物理量表�！段锢砹繙y量》列出的不同層次的實(shí)驗(yàn),內(nèi)容比較全面,