從小在父母的引導(dǎo)下背誦過(guò)古詩(shī)詞的人都了解，當(dāng)他們長(zhǎng)大成人時(shí)，能脫口而出的，往往都是年幼時(shí)熟記的詩(shī)句。很多父母對(duì)于給年幼的孩子讀古詩(shī)這件事有所懷疑，認(rèn)為孩子又聽(tīng)不懂，何必多此一舉。殊不知中華音韻的平仄之美和古典文學(xué)的意境之妙必將滋潤(rùn)他們的一生。本系列圖書(shū)從部編版小學(xué)語(yǔ)文教材中精選了難易程度適中的72首漢、唐、宋等朝代的優(yōu)

本書(shū)帶著寶寶從數(shù)字1認(rèn)到數(shù)字5。隱藏著數(shù)字秘密的卡通形象在一幅幅貼近生活的場(chǎng)景圖中妙趣橫生,吸引孩子認(rèn)不停。通過(guò)6個(gè)不同的生活場(chǎng)景,趣味的找一找和數(shù)一數(shù)游戲反復(fù)練習(xí),不斷加深印象和記憶。

本書(shū)帶著寶寶了解基數(shù)、序數(shù),練習(xí)數(shù)10以內(nèi)的數(shù)字,明白數(shù)量與數(shù)字對(duì)應(yīng),進(jìn)行從小到大的排序,比較多少,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的加減法,實(shí)現(xiàn)低齡段的數(shù)學(xué)啟蒙。采用尤斯伯恩最為擅長(zhǎng)的翻翻頁(yè)工藝,讓低齡寶寶快樂(lè)玩耍,輕松認(rèn)知�？珥�(yè)情景式插圖,以及可愛(ài)的卡通形象,吸引孩子看不停,有效提升形象記憶力。

本書(shū)帶著寶寶從數(shù)字加1，到加多個(gè)數(shù)，再到簡(jiǎn)單的減法，初步學(xué)習(xí)加減法。書(shū)中創(chuàng)設(shè)了花園中的動(dòng)物、海灘上的各種貝殼、輪船運(yùn)貨、鮮花店賣(mài)花、集市上補(bǔ)貨、小老鼠生日會(huì)、烘焙店等小寶寶感興趣的場(chǎng)景，讓寶寶在情境中練習(xí)加減。

《學(xué)前兒童繪本閱讀與繪畫(huà)》選用十五本繪本，從繪本閱讀與賞析和幼兒繪畫(huà)作品欣賞兩個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。繪本閱讀與賞析包括實(shí)施年級(jí)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程和貼心小叮嚀六項(xiàng)內(nèi)容；其中活動(dòng)過(guò)程是重點(diǎn)，并按照引導(dǎo)幼兒解讀繪本封面封底、問(wèn)題導(dǎo)入、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪本閱讀與思考、引導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、溝通交流、欣賞、分享七個(gè)部

情境教育是兒童教育家李吉林基于長(zhǎng)期的教改實(shí)踐，并吸納古典文論“意境說(shuō)”的理論滋養(yǎng)而創(chuàng)建的蘊(yùn)含民族文化意蘊(yùn)的小學(xué)教育模式，是教育部向全國(guó)重點(diǎn)推廣的教學(xué)成果。本書(shū)悉心梳理情境教育的已有成果和國(guó)內(nèi)外兒童創(chuàng)造教育的主要經(jīng)驗(yàn)，合理借鑒西方創(chuàng)造力匯合理論、具身認(rèn)知和創(chuàng)新神經(jīng)科學(xué)研究的最新成果，科學(xué)揭示兒童創(chuàng)造力發(fā)展的情境性特征，積

《0～3歲嬰幼兒教育概論》聯(lián)系早期教育一線實(shí)際，結(jié)合專業(yè)教學(xué)需求，系統(tǒng)介紹了0～3歲嬰幼兒養(yǎng)育與教育中基本、核心的規(guī)律性問(wèn)題，主要內(nèi)容包括0～3歲嬰幼兒教育的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要素、組織與落實(shí)以及保障體系四部分。教材注重“理實(shí)一體”，理論講解配合豐富的實(shí)踐案例，并隨文提供形式多樣的數(shù)字資源，學(xué)習(xí)者可掃描二維碼觀看或收聽(tīng)，便

本書(shū)主要進(jìn)行以下幾個(gè)方面研究：一是幼兒教師師德內(nèi)涵，二是幼兒教師師德范疇，三是幼兒教師師德規(guī)范，四是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生師德教育的模式與方法，五是幼兒教師師德形成發(fā)展的基本規(guī)律及師德教育任務(wù)，六是幼兒教師職前師德教育路徑。這些主題既相對(duì)獨(dú)立，又自成一體；既突出專業(yè)性，又強(qiáng)調(diào)實(shí)用性；既關(guān)注歷史，又凸顯邏輯。

本書(shū)是武漢市幼兒園教師專業(yè)能力提升共同體各園教研組在多年教研活動(dòng)基礎(chǔ)上，集中骨干力量編寫(xiě)而成的，分為理論篇和實(shí)踐篇兩部分，以鮮活的案例文本為基本內(nèi)容，具有豐富性、實(shí)用性、可操作性的特點(diǎn)�？勺鳛橛變簣@教研組長(zhǎng)開(kāi)展教研活動(dòng)管理工作的指南和教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)的參考資料。

"蜜蜂數(shù)學(xué)叢書(shū)有9個(gè)品種：《測(cè)量與比較》《理財(cái)與數(shù)學(xué)》《時(shí)間與推理》《空間與推理》《圖形與面積》《統(tǒng)籌與規(guī)劃》《路線規(guī)劃》《數(shù)形結(jié)合》《對(duì)應(yīng)與乘除》。前期先出版前四本，即《測(cè)量與比較》《理財(cái)與數(shù)學(xué)》《時(shí)間與推理》《空間與推理》。本套書(shū)從孩子熟悉的生活場(chǎng)景出發(fā)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，用數(shù)學(xué)的方式去思考，解決問(wèn)題。其中