《花瓶終結(jié)者》這本書(shū)講述了一個(gè)用溫情融化冷酷的故事。溫情是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可缺的體驗(yàn),存在親情、友情、師生情等各種情感之中,幫助孩子建立完善的人格,體會(huì)更美好的人生。書(shū)中故事主要講述了吸金菇在與僵尸戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)上撿到一只奇怪的花瓶,她揭開(kāi)瓶口的封條,拔出木塞,沒(méi)想到放出來(lái)的是巨大的雪人僵尸。植物們拼盡全力,也無(wú)法打敗

《屋頂上的較量》講述了一個(gè)關(guān)于勇氣的故事。膽小菇生性膽小,不敢上屋頂,不敢學(xué)騎車,但為了報(bào)答大噴菇的救命之恩,住進(jìn)空蕩蕩的老房子,幫大噴菇看家。半夜,這棟有百年歷史的老房子里鬧起“鬼”來(lái)。經(jīng)過(guò)一番斗智斗勇,植物們揭開(kāi)了鬧鬼之謎--原來(lái)是僵尸在搗鬼。僵尸們裝神弄鬼、偽造地契,誓要得到藏在老房子屋頂?shù)闹参锓烙鶊D。一場(chǎng)保衛(wèi)老

《101個(gè)秘籍》這個(gè)故事是關(guān)于團(tuán)結(jié)的,團(tuán)結(jié)在孩子的社會(huì)性發(fā)展上占有重要的一席之地,與小伙伴玩耍,在班里學(xué)習(xí)生活,乃至長(zhǎng)大接觸社會(huì)活動(dòng),無(wú)不需要與人合作,需要學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)相處,物質(zhì)條件越發(fā)富足的今天,團(tuán)結(jié)融合著謙讓、理解、包容、聯(lián)合等多層次的含義,孩子需要樹(shù)立團(tuán)結(jié)的思想,在生活中收獲更多美好。書(shū)中內(nèi)容主要講述了向日葵因?yàn)?/p>

《尋找智慧樹(shù)》是“植物大戰(zhàn)僵尸諜戰(zhàn)版長(zhǎng)篇故事”中的一冊(cè),講述了植物們齊心協(xié)力對(duì)抗僵尸,營(yíng)救智慧樹(shù)的故事。植物小鎮(zhèn)上的智慧樹(shù)不見(jiàn)了,星星果、金盞花和雙向射手循著“樹(shù)王的耳朵”的蹤跡,一路追尋。他們遇遭遇奇怪的“二要碑”,打破花瓶方陣的包圍,來(lái)到一個(gè)廢棄的礦坑,與礦工僵尸展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。雙向射手用一片號(hào)稱帶有藏寶圖的樹(shù)葉

本書(shū)是作者在植物大戰(zhàn)僵尸游戲的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力,充分理解游戲角色的設(shè)定,利用植物和僵尸天然對(duì)立的矛盾,創(chuàng)作了一個(gè)既富有冒險(xiǎn)玩樂(lè)的游戲精神,又充滿智慧哲理、發(fā)人深省的故事。《我們是兄弟》講述了一個(gè)關(guān)于“好人”和“壞人”的故事。堅(jiān)果因?yàn)榇蛄艘粋�(gè)賭,失蹤了。高堅(jiān)果、倭瓜和迷糊菇前往環(huán)宇墓地出租公司尋找。來(lái)到公司之后,他們發(fā)現(xiàn)

《銀河少年傳說(shuō)·宇宙上學(xué)記》系列是一套融合了宇宙科幻、懸疑推理、校園成長(zhǎng)等元素的原創(chuàng)少兒科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)，講述了主人公白小星和朋友們?cè)谶M(jìn)入位于宇宙深處的銀河探險(xiǎn)學(xué)院后發(fā)生的一系列冒險(xiǎn)故事，并穿插講述了百科知識(shí)，讓讀者在閱讀故事的過(guò)程中打開(kāi)想象的邊界，培養(yǎng)探索精神，塑造更開(kāi)闊的宇宙觀。本系列共五冊(cè)，分別是《神秘的符號(hào)》《暗夜

《銀河少年傳說(shuō)·宇宙上學(xué)記》系列是一套融合了宇宙科幻、懸疑推理、校園成長(zhǎng)等元素的原創(chuàng)少兒科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)，講述了主人公白小星和朋友們?cè)谶M(jìn)入位于宇宙深處的銀河探險(xiǎn)學(xué)院后發(fā)生的一系列冒險(xiǎn)故事，并穿插講述了百科知識(shí)，讓讀者在閱讀故事的過(guò)程中打開(kāi)想象的邊界，培養(yǎng)探索精神，塑造更開(kāi)闊的宇宙觀。本系列共五冊(cè)，分別是《神秘的符號(hào)》《暗夜

《銀河少年傳說(shuō)·宇宙上學(xué)記》系列是一套融合了宇宙科幻、懸疑推理、校園成長(zhǎng)等元素的原創(chuàng)少兒科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)，講述了主人公白小星和朋友們?cè)谶M(jìn)入位于宇宙深處的銀河探險(xiǎn)學(xué)院后發(fā)生的一系列冒險(xiǎn)故事，并穿插講述了百科知識(shí)，讓讀者在閱讀故事的過(guò)程中打開(kāi)想象的邊界，培養(yǎng)探索精神，塑造更開(kāi)闊的宇宙觀。本系列共五冊(cè)，分別是《神秘的符號(hào)》《暗夜

未來(lái)戰(zhàn)警(1-4)

《我愛(ài)幼兒園》是一套有關(guān)兒童在幼兒園故事的繪本，共五冊(cè)。分別為：《我想上幼兒園》《圓圓自己做》《茜茜的午餐》《和露露一起玩》和《大家請(qǐng)安靜》。講述了分離焦慮、自己整理、吃飯不挑食、樂(lè)于分享、按時(shí)休息等家長(zhǎng)非常關(guān)注的學(xué)齡前兒童入園常見(jiàn)問(wèn)題。比如，在《我想上幼兒園》一冊(cè)中，在上幼兒園之前，吉祥的爸爸告訴即將要入園的吉祥，幼