孩子的世界原本是一片空白，我們成年人為其涂抹上的底色會(huì)伴隨他們一生，因此古往今來(lái)，人們?cè)趦和瘑⒚蓵�的選擇上往往慎之又慎，而《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓》一般都認(rèn)為是孩子最好的啟蒙讀物�！度�字經(jīng)》是一本綜合性的國(guó)學(xué)讀物，涉及文化、思想、道德等方方面面。它以儒家思想為基礎(chǔ)，植根于中化傳統(tǒng)文化，行文講究知行合一，歷來(lái)備受推崇

本書主要介紹計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的相關(guān)知識(shí)，分為9章，主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)的概述、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、多媒體技術(shù)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全、常用辦公軟件、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、軟件工程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)等。其中，前5章為基礎(chǔ)篇，后4章為提高篇。本書旨在提高大學(xué)生的信息素養(yǎng)，使大學(xué)生能利用計(jì)算機(jī)技術(shù)處理學(xué)習(xí)和工作中的常

本書共12課，每課由學(xué)習(xí)目標(biāo)、熱身、詞語(yǔ)、關(guān)鍵句、聽(tīng)說(shuō)任務(wù)、課文、語(yǔ)言任務(wù)、綜合活動(dòng)、文化聚焦等幾個(gè)板塊構(gòu)成。

1.成語(yǔ)是語(yǔ)言的精華，到處閃爍著智慧的光芒。因此，學(xué)習(xí)成語(yǔ)是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的必經(jīng)之路。2.小成語(yǔ)，大道理，學(xué)習(xí)成語(yǔ)可以增長(zhǎng)語(yǔ)言能力，了解成語(yǔ)背后的故事，更能夠開(kāi)闊視野，汲取智慧。3.共四冊(cè)，精心選取了160則適合孩子閱讀的成語(yǔ)故事，對(duì)每一則成語(yǔ)的寓意以及帶來(lái)的警示加以詮釋，融入成語(yǔ)接龍、追本溯源和知識(shí)大爆炸等版塊，進(jìn)一步

本書介紹了張有及其《復(fù)古編》的相關(guān)情況；探析了《復(fù)古編》的著述背景與撰寫緣由；根據(jù)現(xiàn)存館藏古籍，梳理了宋元明清版本情況，辨正了石印本《復(fù)古編》非張有《復(fù)古編》；參照元明清版本，校正了影宋精抄本諸多訛誤；對(duì)《復(fù)古編》正文中的小篆、楷書字頭、釋義、書證、字形分析、反切、異體字，以及《復(fù)古編》的附錄中的連綿字、形聲相類、形相

本書依托閱讀課程，就對(duì)外漢語(yǔ)課堂的兩種詞匯教學(xué)法——語(yǔ)素法和語(yǔ)境法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)對(duì)比研究，比較了語(yǔ)素法和語(yǔ)境法的整體教學(xué)效果，考察了兩種教學(xué)法對(duì)語(yǔ)素義和詞義關(guān)系不同、語(yǔ)素項(xiàng)常用度不同、詞義具體性不同的詞語(yǔ)的適用性，以及對(duì)詞匯能力發(fā)展的影響，調(diào)查了不同水平、不同母語(yǔ)背景學(xué)生對(duì)語(yǔ)素法和語(yǔ)境法的接受度，相應(yīng)地提出了教學(xué)建議。

《中華成語(yǔ)故事》一書精心選職了近200個(gè)人們常用、常見(jiàn)的成語(yǔ)，設(shè)置了“釋義”“溯源”等欄目�！搬屃x”不僅對(duì)成語(yǔ)進(jìn)行解釋，還點(diǎn)明了它的出處;“溯源”以平易而生動(dòng)的語(yǔ)言將每一個(gè)成語(yǔ)背后的人物和故事娓娓道來(lái)。成語(yǔ)是漢語(yǔ)言文化的精華、是中華民族的文化之基。閱讀它原始的故事，了解它的來(lái)龍去脈，不僅可以培養(yǎng)、提高自己閱讀的能力，也

《圖解漢字》以東漢文字學(xué)家許慎的《說(shuō)文解字》為依托，收錄了近300個(gè)有代表性的漢字，從造字本義、歷史文化、神話傳說(shuō)等角度解說(shuō)漢字的神奇。為方便讀者快速、準(zhǔn)確地掌握漢字的字形、字義，《圖解漢字》精心為每個(gè)漢字配置了插圖，并按字形演變的歷史順序依次列舉了甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，圖文并茂，講解深入淺出，是一部的詳細(xì)介

《高職大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革與創(chuàng)新》對(duì)現(xiàn)階段高職院校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題做了詳細(xì)的研究，內(nèi)容主要包括高職大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵、發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)等等。其次，《高職大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革與創(chuàng)新》對(duì)高職大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的課程定位、有效性以及高職大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的傳承、人文素質(zhì)教育問(wèn)題做了研究。然后，《高職大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革與創(chuàng)新

格言是人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，智慧的升華，具有深刻的教育意義�！秿s山飛思》包含人生篇、追求篇、工作篇、事業(yè)篇、智慧篇、人文篇、生命篇等多個(gè)篇章，是作者沈福忠對(duì)生活和人生的觀察與思考，既是人生智慧的結(jié)晶，也是生命感悟的升華，給人以啟迪和深思。