《邏輯的哲學(xué)探討》是作者歷年發(fā)表的以廣義的邏輯哲學(xué)研究為主題的論文結(jié)集，全書分為三編：第一編邏輯哲學(xué)的基本問題，主要論述了邏輯真理與事實真理的關(guān)系、傳統(tǒng)名詞邏輯的語義解釋、塔爾斯基的真理概念、“蘊涵怪論”等問題，共7篇論文；第二編邏輯與文化，主要闡述了邏輯與中國現(xiàn)代文化的接軌、后現(xiàn)代主義哲學(xué)思潮對邏輯的沖

《改革開放以來邏輯的歷程：中國邏輯學(xué)會成立30周年紀(jì)念文集（套裝上下卷）》是依據(jù)作者的親身經(jīng)歷和體會，總結(jié)概述了中國邏輯學(xué)會30年的工作及其基本經(jīng)驗，即：實現(xiàn)“邏輯現(xiàn)代化”是學(xué)會工作的大方向；積極組織和開展學(xué)術(shù)活動是學(xué)會工作的重點；搞好自身建設(shè)是學(xué)會工作的重要內(nèi)容；加強團(tuán)結(jié)與合作是做好學(xué)會工作的根本保證。

“哭話”“幽默”那是深受廣大讀者歡迎的文學(xué)樣式，而邏輯則是研究思維形式的科學(xué)，它是各門知識的基礎(chǔ)。我們的生活、工作，乃至休閑、娛樂都離不開邏輯。一一本書精選古今中外優(yōu)秀笑話與幽默數(shù)百例加以改寫或整編，并以之為實例對普通邏輯知識進(jìn)行全面、系統(tǒng)、通俗、生動的講述，從而揭示笑語與幽默其所以引人發(fā)笑的邏輯基礎(chǔ)。閱讀本書能使讀者

本書共分為6章，主要內(nèi)容有：序，前言，導(dǎo)讀，佛教邏輯學(xué)發(fā)展史略，佛教邏輯學(xué)與形式邏輯學(xué)，真能立所具正確的宗、因、喻，依能立所具譯似宗似因似喻等。

本書精要地介紹了邏輯學(xué)的基本原理與方法，并通過對大量鮮活案例的邏輯分析，增加本書的可讀性與趣味性，體現(xiàn)邏輯學(xué)的實用性。

本書比較完整地保持了形式邏輯體系傳統(tǒng)的基本框架，按照概念—判斷—推理（演繹推理—歸納推理—類比推理）—邏輯學(xué)基本規(guī)律—論證—謬誤的順序，闡述和介紹了邏輯學(xué)的基本內(nèi)容，全書注重內(nèi)容的簡明和準(zhǔn)確，便于學(xué)生接受和理解。本書各章均先講述邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識，然后進(jìn)行相應(yīng)的案例分析，最后又有針對性地給出一定量的具有相同性質(zhì)的習(xí)題來進(jìn)行

本書內(nèi)容包括緒論、概念、命題邏輯、詞項邏輯、模態(tài)邏輯、歸納邏輯、邏輯基本規(guī)律、論證。本書可作為高等學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)邏輯學(xué)的教材，也可作為報考GCT、MBA、MPA人員的學(xué)習(xí)用書。

本書第一版為教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果，曾獲2002年全國普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎，2004年8月第二版作為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材出版。本書是《邏輯學(xué)教程》第三版，也是“十一五”國家級規(guī)劃教材。在這版中，編者注意進(jìn)一步吸收中外邏輯學(xué)教材的成功編寫經(jīng)驗，在扎實的科研和

本書的指導(dǎo)思想是：一方面，努力貫徹改革的精神，在體系上作適當(dāng)調(diào)整，在內(nèi)容上有增有刪，以增為主，使之更加充實，并且進(jìn)一步把傳統(tǒng)邏輯的知識同現(xiàn)代邏輯的知識聯(lián)系起來；另一方面，要堅持從我國的實際出發(fā)，注意保持第二版的長處，在改革的道路上循序漸進(jìn)，便于更多的教師使用，也便于更多的讀者接受。

《新編普通邏輯學(xué)（第2版）》試圖以簡明扼要和盡可能通俗的方式向廣大讀者介紹邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識，適合作為高等院校學(xué)生學(xué)習(xí)邏輯學(xué)課程的教材，同時也可作為各類社會培訓(xùn)的邏輯學(xué)教材或公務(wù)員考試的參考讀物。