本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分15章，分為醫(yī)院與醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院感染的預防與控制、入院和出院護理、生命體征的評估與護理、醫(yī)療和護理文件記錄、舒適與臥位護理、清潔護理技術、飲食護理技術、排泄護理技術、給藥技術、靜脈輸液與輸血技術、冷熱療技術、標本采集技術、危重患者的病情觀察和搶救技術、臨終患者的護理技術。內

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共18章。第1～5章的內容包括緒論、兒童生長發(fā)育、兒童保健、患病兒童的護理和兒科常用護理技術；第6～17章分系統(tǒng)介紹兒科常見疾病患兒的護理，包括營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙疾病、新生兒及新生兒疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、神經系統(tǒng)疾病、內分泌疾病、

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共10章，內容包括內科各系統(tǒng)疾病如呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液及造血系統(tǒng)疾病、內分泌與代謝性疾病、風濕性疾病、神經系統(tǒng)疾病等患者的護理和傳染病患者的護理，以及案例31例、自測題626題，書末附實訓指導等。教材內容準確、結構新穎、圖文并茂、重點突出，

本教材是高職高專醫(yī)藥院校課程改革創(chuàng)新教材之一，共分9章，內容包括緒論、老年人護理倫理、衰老與老化理論、老年中長期照護、生命末期患者的護理、老年人護理評估、常見老年綜合征的護理、常見老年疾病的護理和老年人日常生活護理技術。本教材每章都設有鏈接、案例及自測題等內容，為貼近護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求，特別增設了考點提示，正文

本書分別就各臟器系統(tǒng)（呼吸、循環(huán)、神經、消化、泌尿、凝血、免疫）的監(jiān)測及相關技術規(guī)范、血管通路的護理、緊急救護及重癥康復護理等方面進行梳理和總結，每項操作技術從最基礎的基本定義、適應證、禁忌證、操作目的、操作流程及注意事項等方面進行詳細闡述，介紹了操作技術制度與依據(jù)及前沿進展。此次修訂，在上一版基礎上新增經鼻高流量吸氧

本書圍繞“農村慢性病衛(wèi)生服務縱向整合”這一主線，剖析農村醫(yī)療服務體系發(fā)展現(xiàn)狀，進行利益相關者分析和演化博弈分析，以及現(xiàn)狀和影響因素分析；研制并實施干預方案，通過追蹤評價，從農村慢性病患者和醫(yī)務人員供需雙方的角度，綜合評估農村慢性病服務縱向整合的干預效果；總結農村慢性病衛(wèi)生服務縱向整合的相關理論與實證經驗，并提出總體性政

本教材主要介紹臨床醫(yī)學的基本知識，內容涵蓋診斷學及內、外、婦、兒、五官、皮膚、傳染科的常見疾病，緊扣藥學、醫(yī)學檢驗技術等相關專業(yè)崗位的工作需求而編寫。本書為醫(yī)藥類院校高職高專藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學營養(yǎng)等相關專業(yè)課程設計的配套教材。此次為第三次修訂。

本書在調研后邀請臨床一線的高職人員編寫，以疾病為主線，介紹每一種疾病應該開出什么樣的化驗單，并介紹了患有此種疾病時，化驗值的標準，全書大約15萬字。以腦栓塞為例，先介紹了常規(guī)實驗室檢查項目，列出可能出現(xiàn)異常的化驗值；再列出特殊實驗室檢查項目，并列出可能出現(xiàn)的異常化驗值。讓臨床醫(yī)生和患者可以一目了然的掌握這項疾病應該做哪

本套教材為第二輪廣東海南中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理、助產專業(yè)規(guī)劃教材，教材很好地體現(xiàn)了“三基五性三特定”的規(guī)劃教材編寫要求，同時積極推進信息化教學時代融合教材的編寫理念，力求成為兼具經典性與適用性的新時期優(yōu)質精品區(qū)域規(guī)劃教材。教材中設置了學習目標、導入情景\案例\導學、Box、考點提示，同時設置了章首、章末融合教材數(shù)字內容二

本書編排方法科學、嚴謹,內容新穎全面,是科學性、先進性、實用性、指導性的集中體現(xiàn)。該書不僅介紹了護理程序、�？谱o理操作技術等基礎護理內容,而且還涵蓋了呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、免疫、生殖、神經等系統(tǒng)的常見疾病臨床護理,包括了疾病的基本介紹、護理措施等內容。從臨床護理的實際工作出發(fā),突出了臨床護理的新理念、新方法,力求護理