本書(shū)著重探討了政府信息資源管理績(jī)效評(píng)估的實(shí)質(zhì)以及可持續(xù)發(fā)展理論、受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任理論等對(duì)政府信息資源管理績(jī)效評(píng)估活動(dòng)的影響與支持。

《當(dāng)代中國(guó)的民族宗教問(wèn)題與軍隊(duì)民族宗教工作》系統(tǒng)論述了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊(duì)在不同歷史時(shí)期的民族宗教工作，深入分析了當(dāng)代中國(guó)的民族宗教問(wèn)題，軍隊(duì)與民族宗教工作的相關(guān)性、政治功能和文化功能，軍隊(duì)民族宗教工作的特點(diǎn)和規(guī)律，可以作為全軍相關(guān)工作的輔導(dǎo)教材。

《應(yīng)急管理理論與實(shí)務(wù)叢書(shū)：應(yīng)急管理信息平臺(tái)建設(shè)及成功實(shí)施的實(shí)證研究》主要研究應(yīng)急管理信息平臺(tái)，并對(duì)其在應(yīng)用實(shí)施過(guò)程中的各項(xiàng)影響因素進(jìn)行了細(xì)致的分析、歸納、整理，運(yùn)用關(guān)鍵成功因素分析法，通過(guò)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)和計(jì)量分析方法，最終確定并構(gòu)成一個(gè)“應(yīng)急管理信息系統(tǒng)成功實(shí)施多因素影響模型”，希望能以此指導(dǎo)我國(guó)各級(jí)政府部門(mén)積極成功地推廣

★★★★★你若安好，便是晴天新書(shū)搶鮮>>>> 這本《各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件必備手冊(cè)》筆者針對(duì)這一重大課題進(jìn)行了多年的專(zhuān)題性探討和系統(tǒng)性研究，并根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的法律法規(guī)，特為各級(jí)各類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)者和公務(wù)員就如

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。

近年來(lái),突發(fā)事件應(yīng)急管理問(wèn)題引起全黨全社會(huì)的極大關(guān)注。全書(shū)精心挑選了2010年發(fā)生在我國(guó)的16個(gè)有代表性的公共危機(jī)管理案例,包括山西疫苗事件、福建南平校園門(mén)口惡性?xún)礆�案、王家�(guī)X煤礦“3·28”特大透水事故、河南趙作海冤案、廣東南海本田罷工、富士康工人連環(huán)跳樓風(fēng)波、紫金礦業(yè)污染事故、大連輸油管道爆炸起火漏油事件、甘肅舟曲

中國(guó)的社會(huì)保障理論與實(shí)踐體系不僅應(yīng)該以社會(huì)救助、社會(huì)福利、社會(huì)優(yōu)撫、社會(huì)保險(xiǎn)為研究對(duì)象，解決老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、失有所補(bǔ)、傷有所償、育有所助的問(wèn)題。而且應(yīng)該包含社會(huì)保障法制、社會(huì)保障管理、社會(huì)保障基金、社會(huì)保障水平、住房社會(huì)保障、社會(huì)互助工作、社會(huì)保障制度創(chuàng)新等方面，以解決保有所依、政有所出、生有所托、住有所居、弱有所

《中公教育·2014陜西省公務(wù)員錄用考試專(zhuān)用教材：申論（最新版）》包括申論復(fù)習(xí)所必備的各類(lèi)知識(shí)：考情分析——了解考試情況；作答原則——把握作答方向；題型講解——掌握作答方法；真題模擬——感受實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。《中公教育·2014陜西省公務(wù)員錄用考試專(zhuān)用教材：申論（最新版）》技巧多、方法好、講解易懂、答案權(quán)威，適用于報(bào)考陜西省公

《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》作為陜西省公務(wù)員考試筆試階段的必考科目，不僅試卷內(nèi)容豐富，涉及知識(shí)面廣泛，考查重要知識(shí)點(diǎn)繁多，而且提供給考生作答的時(shí)間相對(duì)較短，直接構(gòu)成了數(shù)量上的考試壓力與難度。因此，在歷年的公務(wù)員筆試考試中，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》一直是考生想要奪取高分的最大障礙，直接影響考生的筆試成績(jī)。為了解決考生對(duì)于《行政職業(yè)能

2014最新版《青海省公務(wù)員錄用考試專(zhuān)用教材·申論》是由中公教育李永新名師團(tuán)隊(duì)支持研發(fā)，在深入研究浙江歷年考試真題的基礎(chǔ)上，以能力為導(dǎo)向，系統(tǒng)詳解青海新題難題，綜合提升應(yīng)試者對(duì)于方法的理解和認(rèn)識(shí)水平。內(nèi)容涵蓋青海省公務(wù)員考試申論大綱解讀，申論考試的五大題型，其作答方法精湛，理論深刻實(shí)用。在題型后面，還附有最新的理論政策