本書是中國滋根鄉(xiāng)村教育與發(fā)展促進會和北京師范大學中國民族教育與多元文化研究中心的合作成果。本書是在可持續(xù)發(fā)展教育的框架下開發(fā)的鄉(xiāng)村教師培訓課程，主要內容有“以學生為中心的教學理念與實踐”、“環(huán)境教育與教學實踐”、“鄉(xiāng)土文化與教育”、“學校、家庭與村莊的合作”、“性別與教育”、“項目實踐活動”六個專題。通過參與式培訓，使

本書以教育何以關注個體成長的整全性為中心，以個體發(fā)展的整體性來超越當下教育的碎片化、以個體生命成長的漸進性與教育的階段性來超越當下教育的無序化、以愛的生長與培育為靈魂來達成個體生命成長的自主性、以哲學教育的展開來促成個體人格的完整性生成，最終回到人的自由全面發(fā)展這一人類恒久的主題，由此廓清通往整全的教育路徑。本書深入而

本叢書為《全國各類成人高考(高中起點升本、專科)復習指導叢書(第20版)》的配套用書，嚴格按照教育部頒布的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱(高中起點升本、�？�)》中的題型編寫。本叢書各科設計為8套全真模擬試卷，旨在使考生通過做題而舉一反三、融會貫通地掌握考試大綱所要求掌握的知識，把握成人高考命題的規(guī)律，為最終通過

本叢書為《全國各類成人高考(高中起點升本、專科)復習指導叢書(第20版)》的配套用書，嚴格按照教育部頒布的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱(高中起點升本、專科)》中的題型編寫。本叢書各科設計為8套全真模擬試卷，旨在使考生通過做題而舉一反三、融會貫通地掌握考試大綱所要求掌握的知識，把握成人高考命題的規(guī)律，為最終通過

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黨的十八大以來，我國響亮提出“提倡全民閱讀，建設書香社會”。圍繞這一時代主題，本書以“農村學校”和“閱讀”為關鍵詞�！伴喿x”為熱點，“農村學�！睘橹攸c。本書全面研究閱讀問題，從古代到現代、從世界到中國、從城市到農村，落腳點在于農村學校。本書內容豐富、信息量大，既有閱讀歷史再現，又有閱讀現狀調查；既有閱讀方法的探索，又有

這里呈現給各位讀者的是全國社會科學基金項目“新型職業(yè)農民教育培養(yǎng)重大問題研究”的子課題成果。本課題根據北京都市現代農業(yè)的特點，對北京地區(qū)都市現代農業(yè)產業(yè)布局、職業(yè)類型、職業(yè)崗位要求等方面進行研究，希望從環(huán)境、制度、政策等層面形成新型職業(yè)農民生存與發(fā)展的優(yōu)越條件，以加快培育新型職業(yè)農民，并不斷提高其綜合素質、生產技能和經

本書分為認讀生活中的常用字、學習拼音與查字典、在閱讀中了解常識、學會常用寫作四個單元，內容包括人物稱呼、數字與生活、城市與地名、學拼音識字、查字典學生字、用手機發(fā)短信、用電腦打字等。

本書是根據大綱的要求進行編寫的，內容涵蓋政治、經濟、文化、軍事、宗教等各個方面，并對其中一些國內外的重大事件、政策方針和熱點問題，運用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平總書記重要講話精神進行了剖析。