本書根據(jù)全國成人高考數(shù)學(xué)考試大綱編寫,內(nèi)容包括集合、不等式、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、向量、概率、統(tǒng)計(jì)等部分內(nèi)容,共17章。本書各章的內(nèi)容分為三部分,第一部分為題型分析或考點(diǎn)講解,第二部分為真題講解,以簡(jiǎn)潔精煉的文字對(duì)歷年的典型試題進(jìn)行全面解析,并輔以解題技巧的介紹;第三部分為專項(xiàng)訓(xùn)練。本書最后附有三套模擬練習(xí),幫助考生鞏固學(xué)習(xí)效果

本書共分為九章，內(nèi)容包括緒論、研究現(xiàn)狀與概念界定、農(nóng)村“三教統(tǒng)籌”：地方實(shí)踐到國家政策、農(nóng)村“三教統(tǒng)籌”政策的成效檢視與現(xiàn)實(shí)困境、農(nóng)村“三教統(tǒng)籌”政策的價(jià)值取向與對(duì)象主體需求之茅盾、農(nóng)村“三教統(tǒng)籌”政策運(yùn)行問題、農(nóng)村“三教統(tǒng)籌”的歷史價(jià)值等。

本書是中國滋根鄉(xiāng)村教育與發(fā)展促進(jìn)會(huì)和北京師范大學(xué)中國民族教育與多元文化研究中心的合作成果。本書是在可持續(xù)發(fā)展教育的框架下開發(fā)的鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)課程，主要內(nèi)容有“以學(xué)生為中心的教學(xué)理念與實(shí)踐”、“環(huán)境教育與教學(xué)實(shí)踐”、“鄉(xiāng)土文化與教育”、“學(xué)校、家庭與村莊的合作”、“性別與教育”、“項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)”六個(gè)專題。通過參與式培訓(xùn)，使

本書以教育何以關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)的整全性為中心，以個(gè)體發(fā)展的整體性來超越當(dāng)下教育的碎片化、以個(gè)體生命成長(zhǎng)的漸進(jìn)性與教育的階段性來超越當(dāng)下教育的無序化、以愛的生長(zhǎng)與培育為靈魂來達(dá)成個(gè)體生命成長(zhǎng)的自主性、以哲學(xué)教育的展開來促成個(gè)體人格的完整性生成，最終回到人的自由全面發(fā)展這一人類恒久的主題，由此廓清通往整全的教育路徑。本書深入而

本叢書為《全國各類成人高考(高中起點(diǎn)升本、專科)復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書(第20版)》的配套用書，嚴(yán)格按照教育部頒布的《全國各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱(高中起點(diǎn)升本、�？�)》中的題型編寫。本叢書各科設(shè)計(jì)為8套全真模擬試卷，旨在使考生通過做題而舉一反三、融會(huì)貫通地掌握考試大綱所要求掌握的知識(shí)，把握成人高考命題的規(guī)律，為最終通過

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黨的十八大以來，我國響亮提出“提倡全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”。圍繞這一時(shí)代主題，本書以“農(nóng)村學(xué)�！焙汀伴喿x”為關(guān)鍵詞�！伴喿x”為熱點(diǎn)，“農(nóng)村學(xué)校”為重點(diǎn)。本書全面研究閱讀問題，從古代到現(xiàn)代、從世界到中國、從城市到農(nóng)村，落腳點(diǎn)在于農(nóng)村學(xué)校。本書內(nèi)容豐富、信息量大，既有閱讀歷史再現(xiàn)，又有閱讀現(xiàn)狀調(diào)查；既有閱讀方法的探索，又有

這里呈現(xiàn)給各位讀者的是全國社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“新型職業(yè)農(nóng)民教育培養(yǎng)重大問題研究”的子課題成果。本課題根據(jù)北京都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)，對(duì)北京地區(qū)都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局、職業(yè)類型、職業(yè)崗位要求等方面進(jìn)行研究，希望從環(huán)境、制度、政策等層面形成新型職業(yè)農(nóng)民生存與發(fā)展的優(yōu)越條件，以加快培育新型職業(yè)農(nóng)民，并不斷提高其綜合素質(zhì)、生產(chǎn)技能和經(jīng)