互聯(lián)網(wǎng)與電子商務(wù)的普及極大地改變了人們的生活方式，新媒體運營崗位成為電子商務(wù)行業(yè)企業(yè)必設(shè)的崗位。本書依據(jù)國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》的要求，針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，按照新媒體運營的工作過程組織內(nèi)容，主要內(nèi)容包括認(rèn)識新媒體運營、產(chǎn)品運營：選品測品、內(nèi)容運營：賬號定位及內(nèi)容打造、用戶運營：新媒體引流工具

在信息高速傳播的新媒體時代，新媒體文案只有被廣泛傳播才有意義，那些具有傳播價值的新媒體文案，不僅可以以較低的成本給企業(yè)和品牌帶來高收益，而且可以在短時間內(nèi)迅速提高企業(yè)和品牌的知名度和美譽(yù)度。本書從新媒體文案策劃與寫作的角度出發(fā)，介紹了新媒體文案基礎(chǔ)、新媒體文案寫作的前期準(zhǔn)備、新媒體文案的具體寫作、軟文寫作、產(chǎn)品和品牌文

全書忠實體現(xiàn)習(xí)近平總書記有關(guān)加快推進(jìn)我國市縣融媒體中心建設(shè)，不斷深化市縣融媒體體制機(jī)制改革，使之成為引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾提升基層治理能力強(qiáng)大平臺的系列重要講話精神，快速反映全國市縣融媒體中心圍繞中心、服務(wù)大局的當(dāng)下動態(tài)和最新舉措，同時突出重點和特色，包括推介浙江省各地市縣融媒體中心如何圍繞抗擊疫情數(shù)字化改革共同富裕等重

本書系傳媒研究方面的學(xué)術(shù)專著。本書基于當(dāng)下多種智能移動終端、設(shè)備的普及，以及5G和大數(shù)據(jù)、AI、區(qū)塊鏈技術(shù)及元宇宙等運用發(fā)展，研究了智媒生態(tài)下的視聽主流媒體發(fā)展問題，以期為智媒生態(tài)下我國視聽主流媒體的融合實踐與創(chuàng)新發(fā)展提供新思路。共分八章，第一章是視聽主流媒體“復(fù)合化”發(fā)展，第二章是視聽主流媒體交互傳播的思維變化，第三

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使人們的生活方式發(fā)生了深刻的變化，人們能接觸到的信息越來越多，以往信息不對稱的現(xiàn)象已經(jīng)逐漸不復(fù)存在。在這種時代背景下，本書分別從新媒體及其運營概論、新媒體技術(shù)、新媒體運營模式、新媒體傳播概述、新媒體傳播的助力、新媒體營銷、新媒體的管理與規(guī)制等多個方面系統(tǒng)詳細(xì)地分析了新媒體運營與推廣的方法，有助于讀者了解這個

本書共七章，內(nèi)容包括：認(rèn)識新媒體運營、自有產(chǎn)品的運營、目標(biāo)用戶的管理、內(nèi)容制作與內(nèi)容營銷基礎(chǔ)、營銷活動的制作、內(nèi)容營銷的主要手段、搜索引擎優(yōu)化技術(shù)。

本書共十一章，內(nèi)容包括：信息管理的產(chǎn)生與發(fā)展、信息管理的基本概念與內(nèi)涵、信息組織、信息技術(shù)、信息用戶、信息服務(wù)、電子政務(wù)、電子商務(wù)、信息素養(yǎng)、信息政策與法制、信息管理的發(fā)展趨勢。

本書以公共傳播教育教學(xué)改革和創(chuàng)新為主題。本書將繼承中山大學(xué)三十多年來在公共傳播教育領(lǐng)域關(guān)注傳播管理致力于公共服務(wù)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，探討了在深度媒介化社會等全新社會語境里開展公共傳播教育的一些基本問題，包括公共傳播的公共性問題、公共傳播教育的使命、公共傳播的實踐理性、實踐知識與實踐教學(xué)、公共傳播的研究教學(xué)等。此書對于理解如何在

本書從法國哲學(xué)家列斐伏爾等人的空間生產(chǎn)理論，特別是生活空間理論出發(fā)，結(jié)合符號政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析社交短視頻的興起所帶來的符號生產(chǎn)與消費狀況，探討其背后的空間生產(chǎn)與符號政治經(jīng)濟(jì)邏輯。全書以傳媒技術(shù)的演進(jìn)為背景，探討了符號生產(chǎn)，消費的大眾化、日常生活化如何引領(lǐng)視覺化符號時代的來臨，從傳播媒介與社會空間、空間生產(chǎn)理論觀照下的社

數(shù)字商業(yè)傳播案例系列教程。本書稿緊跟當(dāng)下中國最前沿的數(shù)字商業(yè)營銷實踐活動，密切關(guān)注中國影響最大的幾家有關(guān)數(shù)字廣告營銷作品的評獎，收入本書的9大經(jīng)典案例就是近年來數(shù)字營銷最重要的獎項之一的金旗獎的一等獎以上的獲獎作品。本書基本框架結(jié)構(gòu)由“案例復(fù)盤”“案例分析”“案例訪談”三個部分構(gòu)成。“案例復(fù)盤”借助案例提供方以及其他渠