《外國文學(xué)名著批評(píng)教程》力求改變“通史”式敘述方式的通病，突破對(duì)文學(xué)史的封閉的線性描述，從作家作品出發(fā)，以研究綜述（或曰學(xué)術(shù)史）的形式編纂一部“立體評(píng)析”式的歐美文學(xué)史，盡量全方位地展示文學(xué)史的發(fā)展過程，展示各種方法和理論在文學(xué)批評(píng)中的應(yīng)用，使之兼具“客觀化教材”、“開放性索引”和“研究性資料”的性質(zhì)。使讀者在多維視野

高等教育自學(xué)考試是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國家考試相結(jié)合的一種高等教育形式。根據(jù)全國考委指定的自學(xué)考試計(jì)劃，《外國文學(xué)史》是漢語言文學(xué)專業(yè)本科段的一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要介紹外國文學(xué)的發(fā)展史，即對(duì)外國文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)和框架進(jìn)行簡(jiǎn)潔、明晰地勾勒與描繪。其中，文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義文學(xué)、17世紀(jì)的古典主義文學(xué)、18世紀(jì)的啟蒙主

本書精選出的故事展現(xiàn)了飛禽走獸與人類的友誼，不但能使青少年增長知識(shí)，更給了青少年熱愛自然，保護(hù)動(dòng)物、與動(dòng)物和諧相處的深刻啟迪。

關(guān)心在左手，關(guān)愛在右手，牽起兩只手，困難都溜走�！瓣P(guān)愛”是人世間溫暖的力量。愛心是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜；愛心是蠟燭，只要燃燒起來，就會(huì)溫暖人心，照亮你我的生活�！缎�學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛他人的100個(gè)故事》精心選編了讓小學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛他人的近百篇故事，熱情洋溢的文字，充滿哲理的“關(guān)愛心語”，讓孩子在閱讀中樹立關(guān)愛他人

好行為是成就孩子一生的支點(diǎn)，成功人生從養(yǎng)成好行為開始。本書通過一個(gè)個(gè)關(guān)于好行為的故事，以及結(jié)合故事精心撰寫的“好行為訓(xùn)練營”，讓孩子知道擁有好行為對(duì)人生的重要性，讓孩子懂得從做好每一件小事開始自然而然地養(yǎng)成好行為。好行為一旦形成，則會(huì)影響孩子的行為舉止和待人接物的方式，讓孩子成為惜時(shí)愛學(xué)、寬容守信，有夢(mèng)想敢拼搏的人。行

自立，是人生進(jìn)步的基石。古往今來，但凡有成就的人，無不有著自立的精神。牛頓從小勤奮自強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；華羅庚刻苦自學(xué)，終成為卓越的數(shù)學(xué)家�？梢哉f，不自立，一個(gè)人就無法取得成就。而擁有了自立，我們就擁有了開啟人生成功之門的鎖鑰。《小學(xué)生學(xué)會(huì)自立的100個(gè)故事》精選的自立故事，讓孩子在閱讀精美故事的同時(shí)還能通過精彩的

著名的哈佛大學(xué)有一條圖書館館訓(xùn)：此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。成就夢(mèng)想離不開對(duì)自己的有效管理。面對(duì)成長中的各種選擇，重要的是學(xué)會(huì)自我管理。 本書精心選編了培養(yǎng)小學(xué)生自我管理能力的故事，結(jié)合特別配寫的“管理加油站”讓孩子從小就養(yǎng)成自律的習(xí)慣，做到始終如一，持之以恒地提高自身的素養(yǎng)。學(xué)會(huì)自我管理，圓夢(mèng)就指

荷馬編寫的《奧德賽》主要敘述希臘主要將領(lǐng)之一、伊塔卡王奧德修斯在攻陷特洛亞城堡之后歷經(jīng)十年漂泊，返回家園的故事。 奧德修斯在回歸過程中遭遇了各種各樣的艱難險(xiǎn)阻。故事以眾神決定讓奧德修斯返回家園為起點(diǎn)，分兩條線索展開。一條線索是，在奧德修斯家里，向奧德修斯的妻子佩涅洛佩求婚的人們每天宴飲，耗費(fèi)他的家財(cái)，佩涅洛佩勢(shì)單力薄

本書精選了人類歷史上最具代表性的名人，講述了他們?cè)诟鱾�(gè)領(lǐng)域的成才故事，帶領(lǐng)孩子去接近名人、感受名人，通過閱讀這些偉大人物的成長故事，汲取拼搏進(jìn)取的精神力量，成就完美的自我。

本書分為六章，內(nèi)容包括：女權(quán)主義烏托邦寫作的理論背景、科幻文化中的女權(quán)主義運(yùn)動(dòng)、女權(quán)主義烏托邦的下半時(shí)：惡托邦小說等。