長(zhǎng)田弘詩(shī)性的語(yǔ)言和荒井良二富于魅力的繪畫(huà)組成這本繪本。講談社出版文化獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。一本思考、尋找真正重要的東西的繪本�！耙黄鹑�尋找，你的重要之物吧�！薄耙黄鹑�尋找，你的珍貴之物吧�！蹦鞘鞘裁茨�？是*的光輝、花兒的*彩、孩子們的笑聲我們一起去森林吧�！澳愕闹匾�之物，就在森林里。你的珍貴之物，就在那里。”

鶴子在摘花，她要送花給。突然，呱唧！天上掉下一條大鱷魚(yú)！鶴子嚇了一跳，花兒撒了一地。接著，咣當(dāng)！啪！骨碌碌……還有誰(shuí)掉下來(lái)呢？畫(huà)家利用溫暖柔和的色彩、簡(jiǎn)單明快的線(xiàn)條勾畫(huà)出的自然之美與故事融合在一起，帶給孩子一種獨(dú)特的視覺(jué)體驗(yàn)。

媽媽一直不在家，不過(guò)，今天她會(huì)帶個(gè)小寶寶回來(lái)。我想送小寶寶一件禮物。送什么好呢？ 博洛尼亞國(guó)際童書(shū)展*畫(huà)獎(jiǎng)得主、《窗邊的小豆豆》*畫(huà)作者巖崎千弘經(jīng)典作品。繪本描寫(xiě)了一個(gè)小女孩即將見(jiàn)到初生的弟弟時(shí)矛盾、緊張不安的心情，淡淡的*彩畫(huà)烘托出孩子的敏感、細(xì)膩而純真的內(nèi)心；溫馨的兒童生活場(chǎng)景，勾起了每個(gè)人深藏在心底的童

《畢業(yè)》是東野圭吾《惡意》系列開(kāi)篇之作，日本銷(xiāo)量超100萬(wàn)冊(cè)�！懂厴I(yè)》聚焦大學(xué)與青春，寫(xiě)給每一個(gè)曾在畢業(yè)時(shí)感傷、期待、迷茫的人：那些大學(xué)時(shí)代有過(guò)的期待、快樂(lè)、迷茫、告別，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。但青春完結(jié)，面對(duì)復(fù)雜未知的社會(huì)生活，該如何守護(hù)友情、愛(ài)情與夢(mèng)想？《畢業(yè)》改變了東野圭吾的職業(yè)生涯。東野圭吾說(shuō)：“我寫(xiě)完《畢業(yè)》就辭職

《海邊理發(fā)店》是作家荻原浩獲直木獎(jiǎng)的短篇小說(shuō)集，一家原本顧客如織的理發(fā)店，不知為何從市中心搬來(lái)了這僻靜的海邊，只有店主一個(gè)人在打理。人們懷著不為人知的秘密到來(lái)。店主一邊理發(fā)，一邊為你講述顧客們留下的故事。在結(jié)婚前打算鼓起勇氣見(jiàn)見(jiàn)父親的兒子、代替已逝的女兒出席成人禮的父母……六段亦真亦幻的故事，撫平留在時(shí)光中的愛(ài)與悔恨。

《搖擺》是日本知名導(dǎo)演、作家、編劇西川美和的成名作，同名電影由小田切讓、香川照之主演，曾代表日本受邀參加戛納國(guó)際電影節(jié)，獲藍(lán)絲帶獎(jiǎng)、日本電影學(xué)院獎(jiǎng)等11項(xiàng)知名大獎(jiǎng)�！稉u擺》具備一部好看小說(shuō)的多種要素：復(fù)雜的戀情、難解的真相、說(shuō)不透的人性、親密的人之間的溫情與決絕。《搖擺》故事簡(jiǎn)介：早川稔和早川猛兩兄弟在一個(gè)家里長(zhǎng)大，和

擁有男神外貌和過(guò)人實(shí)力的財(cái)團(tuán)副會(huì)長(zhǎng)李英俊，其個(gè)人秘書(shū)金微笑是幫他解決麻煩的人。工作9年，一直在李英俊身邊如影隨形且能力滿(mǎn)分的她，有一天突然決定要辭職。李英俊下定決心要用盡方法留住她……

《惜別》是太宰治以在仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)求學(xué)時(shí)的魯迅為原型創(chuàng)作的小說(shuō)。創(chuàng)作這部作品之前，太宰治親自前往仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)考察，花了很長(zhǎng)時(shí)間搜集材料，考量小說(shuō)的架構(gòu)，用太宰治的話(huà)說(shuō)，他“只想以一種潔凈、獨(dú)立、友善的態(tài)度，來(lái)正確地描摹那位年輕的周樹(shù)人先生”；因而，在書(shū)中，讀者可以看到魯迅成為魯迅之前的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷及思想變化，書(shū)中的周樹(shù)人，亦因

新課標(biāo)小學(xué)課外閱讀叢書(shū)第六輯 王子童話(huà)

高顏值創(chuàng)意手賬詩(shī)集，精選泰戈?duì)杬ui浪漫唯美的英文詩(shī)100句。在川流不息的都市節(jié)奏里，用一首詩(shī)的時(shí)間，感受生命靜好之美。 “年輕時(shí)，我的生命有如一朵花�！泵恳痪涠寄敲慈崦�，泰戈?duì)栂駛�(gè)“花鳥(niǎo)之國(guó)”的“貴族王子”，把自己對(duì)世界的熱愛(ài)淡淡地傾撒成動(dòng)人詩(shī)篇，澆筑成一個(gè)個(gè)故事。他眼中的一切都是美好的，朝氣蓬勃的