圖書館閱讀推廣基礎(chǔ)手冊

蔣伯潛《校讎目錄學纂要》是一本校讎學、目錄學的入門讀物。校讎、目錄今人多分為兩門，但由于作者秉持廣義的校讎學觀念，所以該書將二者合為一編。書中介紹校讎目錄學自漢代至近現(xiàn)代的發(fā)展歷史，以及主要目錄類型，并詳細介紹了校讎目錄學的工作步驟，次序井然，敘述簡明，非常便于一般讀者學習校讎目錄學知識參考使用，而且對一些重要問題，作

本書由中國煤炭學會學術(shù)期刊工作委員會和煤科總院出版?zhèn)髅郊瘓F精心組織，聯(lián)合各煤炭類科技期刊編輯，編寫了這本中國煤炭科技期刊發(fā)展典型案例匯編，介紹了煤炭科技期刊基本概況及發(fā)展歷程、煤炭科技期刊辦刊創(chuàng)新舉措與成效、煤炭科技期刊發(fā)展存在問題及建議等內(nèi)容。

本書第五章詳細闡述了高校圖書館閱讀推廣人的基本構(gòu)成和能力素養(yǎng)等問題；第六章系統(tǒng)闡明了閱讀推廣主體發(fā)揮作用的基礎(chǔ)和保障、閱讀推廣活動獲得成功的前提條件、閱讀推廣內(nèi)容、政策、策劃，并通過案例闡釋了閱讀推廣活動的實施過程；第七章主要內(nèi)容為基于閱讀共同體的高校閱讀模式構(gòu)建、實踐初探、“五位一體”大學生閱讀體系建設(shè)以及特色案例；

本書作者從古今中外的報紙、雜志、書籍中搜集了200多個很有特色的文章標題，根據(jù)標題的不同特色，將它們分成60多個種類，再從構(gòu)題技巧、特點、角度等方面對每一種類、每一具體標題進行詳細分析與說明。為了闡述文章題目與內(nèi)容之間的關(guān)系，作者針對舉例標題所涉文章，從不同的側(cè)面轉(zhuǎn)述內(nèi)容概要，并分析了題目的特點、優(yōu)點，以及它在文章中如

本書將學術(shù)社交網(wǎng)站個體網(wǎng)絡(luò)的中心成員分為信息源、社交型和搜索型個體，從規(guī)模、連接程度和位置三個方面對個體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征及其影響進行探索性研究，主要研究內(nèi)容包括：(1)對學術(shù)社交網(wǎng)站個體網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀、用戶構(gòu)建個體網(wǎng)絡(luò)的動機和構(gòu)建后的科學交流效果進行調(diào)查，以此作為個體網(wǎng)絡(luò)分析的研究背景；(2)對個體網(wǎng)絡(luò)的成員類型、關(guān)系類型

該書稿分為上、下兩冊，上冊為“圖錄”，收錄湖南圖書館入選《國家珍貴古籍名錄》的善本(131部)圖錄，包括卷端頁、牌記頁、彩色套印頁等反映版本特征的書影一至兩幅，并著錄名錄編號、題名、卷數(shù)、責任者、版本、存缺卷等信息。下冊為“題跋”，收錄湖南圖書館入選《國家珍貴古籍名錄》的善本所保留的手書題跋(含題記、校跋、題詩等)，包

地方文獻資源是公共圖書館中的特色資源，是一個地區(qū)地方特色、文化發(fā)展的重要體現(xiàn)，通過對公共圖書館地方文獻資源建設(shè)，能夠為當?shù)貓D書館地方文獻資源建設(shè)提供思路，促進地區(qū)優(yōu)秀文化資源的共建共享，對該地區(qū)的政治經(jīng)濟發(fā)展和文化傳承都起著重要作用。地方文獻資源有較強的開發(fā)性，同時還有較高的利用價值。本書介紹了地方文獻的定義及其功能，

本書為著名藏書家、文化學者韋力先生探訪圖書館的游記合集。韋力先生花費十年，走訪了全國幾十家圖書館，其中既有國家圖書館的前身——京師圖書館、首都圖書館這樣的著名公共圖書館，有北京大學圖書館這樣的高校圖書館，也有北堂圖書館舊址等歷史遺跡，還有中華書局、辭書出版社、國家圖書館出版社這樣的特色藏書單位。他考察建筑，揭示館藏，介

本書為著名藏書家、文化學者韋力先生探訪圖書館的游記合集。韋力先生花費十年，走訪了全國幾十家圖書館，其中既有國家圖書館的前身——京師圖書館、首都圖書館這樣的著名公共圖書館，有北京大學圖書館這樣的高校圖書館，也有北堂圖書館舊址等歷史遺跡，還有中華書局、辭書出版社、國家圖書館出版社這樣的特色藏書單位。他考察建筑，揭示館藏，介