“養(yǎng)魚養(yǎng)蝦先養(yǎng)水”，水質調控是水產養(yǎng)殖最關鍵的環(huán)節(jié)，本書是國內目前首部以圖為主系統(tǒng)介紹水質調控技術的圖書。本書由水產養(yǎng)殖病害防控一線專家編寫，以通俗易懂的語言和300余幅插圖，按照“水里面有什么——為什么要調節(jié)水質——哪些屬于不良水質——水質惡化的原因——主要的水質指標及其調控方法——水質檢測的流程——由水質惡化引起的

內陸天然鹽堿濕地是國際《濕地公約》中的主要濕地類型之一。本書面向濕地科學的國家需求、學科前沿和國際前沿，是作者基于多年來從事內陸天然濕地魚類資源調查和鹽堿濕地漁-農-牧綜合利用試驗示范所獲取的資料，總結科研與生產單位的新技術成果和群眾經驗并參考有關文獻撰寫而成的，旨在踐行生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展理念，促進生態(tài)文明建設和鄉(xiāng)村振

“淡水養(yǎng)殖”課程是以現(xiàn)代水產養(yǎng)殖職業(yè)能力為主線，按照淡水生產行業(yè)技術領域相關職業(yè)崗位的任職要求，以以產養(yǎng)殖技術員國家職業(yè)標準“職業(yè)功能”中各項“工作內容”所要求的"技能要求”及“相關知識”要求為目標，鑒于專業(yè)特點，牽涉的知識面非常寬，結合教學的培養(yǎng)目標，本課程力求圍繞生產所需求的知識點進行拓展，建立淡水養(yǎng)殖必須具備的知

本書從水養(yǎng)養(yǎng)殖理論知識出發(fā)，第一章和第二章詳細介紹了與水產養(yǎng)殖息息相關的水環(huán)境、水產動物營養(yǎng)、水質管理的理論知識。第三章到第五章重點介紹了海水池塘、淡水池塘、低洼鹽堿地池塘綜合飼養(yǎng)技術，養(yǎng)殖效益高、養(yǎng)殖技術成熟的品種養(yǎng)殖技術和養(yǎng)殖模式。第六章介紹了水產飼料培育技術，科學飼養(yǎng)，提高養(yǎng)殖效益。第七章介紹了魚類常見病害及其防

本書通過室內和野外試驗，系統(tǒng)地研究分析了大黃魚的聽覺特性、不同養(yǎng)殖條件下大黃魚的生物噪聲頻譜特征、不同聲刺激條件下大黃魚的行為及生理反應、不同養(yǎng)殖方式下的運動行為規(guī)律，旨在為推動實施大黃魚養(yǎng)殖區(qū)水下環(huán)境噪聲監(jiān)管，定量控制養(yǎng)殖工船水下噪聲，提升大黃魚的生長率、存活率以及品質提供數(shù)據(jù)參考和理論依據(jù)。

本書首先介紹了標準化池塘養(yǎng)殖技術、池塘生態(tài)綜合種養(yǎng)技術、循環(huán)水養(yǎng)殖技術、大水面生態(tài)漁業(yè)技術等5種健康養(yǎng)殖技術，又對加州鱸魚、斑點叉尾鯝、虹鱒等特種水產動物的池塘健康養(yǎng)殖技術進行了分別介紹，最后針對池塘養(yǎng)殖用水的處理技術進行了詳細討論，以期為未來水產養(yǎng)殖業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供幫助。

甲殼動物增養(yǎng)殖學主要研究甲殼動物生存、生長和繁殖的一般規(guī)律，與環(huán)境的關系以及增養(yǎng)殖原理與應用技術，是水產養(yǎng)殖學專業(yè)的必修課程。本教材主要內容包括甲殼動物特別是經濟蝦蟹的生物學、苗種生產原理與技術、養(yǎng)成原理與技術以及資源保護和增殖放流等，重點介紹十足目中經濟價值較大的蝦蟹類以及口足目中蝦蛄類的養(yǎng)殖原理和技術。本教材按照6

本教材是卓越農林人才培養(yǎng)實驗實訓實習教材系列之一，為水產養(yǎng)殖學、水族科學與技術等專業(yè)的核心課程教材。教材分為四個部分：實驗室安全與儀器操作、基礎性實驗、綜合性實驗、實訓部分。實驗室安全與儀器操作包括實驗室安全、常用儀器介紹�；�礎性實驗包括樣品準備、常規(guī)成分測定、礦物元素測定、氨基酸及脂肪酸測定、飼料加工質量指標測定。綜

本書包含14章，前4章介紹基本條件和基本概念，后10章分別介紹了10個代表性種類的健康養(yǎng)殖方式。

本書共十章，總結了近40年來我國河蟹養(yǎng)殖技術和生產的發(fā)展，主要內容包括了解河蟹、仔蟹培育技術、蟹種培育技術、成蟹池塘養(yǎng)殖技術、成蟹稻田養(yǎng)殖技術、其他水體養(yǎng)殖河蟹、河蟹的暫養(yǎng)與運輸、河蟹疾病的防治、水草栽培技術和河蟹養(yǎng)殖常見問題答疑等。