張泉靈的作文課.第1輯，這樣觀察，作文更豐富

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新實(shí)踐——上海市小學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)應(yīng)用案例100例》是上海市閘北田家炳小學(xué)利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)傳感器，集自然學(xué)科、社會實(shí)踐、拓展活動等多種形式，收集整理的案例。所開發(fā)的100余個數(shù)字化實(shí)驗(yàn)相關(guān)案例分為“物質(zhì)科學(xué)”“生命科學(xué)”“地球與宇宙”“綜合實(shí)踐活動”“小學(xué)科學(xué)常用傳感器的使用”五大領(lǐng)域，涵蓋“電、熱、磁、聲、光、

普通高中英語學(xué)科教科書，選擇性必修第二冊。本書包括四個單元，以及相關(guān)附錄，每個單元由閱讀板塊、語法活動板塊、聽說板塊、寫作板塊、文化聚焦板塊、單元詞匯表等部分組成。本書包含的主題有人生中重要的決定、數(shù)字生活、藝術(shù)、身邊的好人好事等。本書供高二第一學(xué)期上半學(xué)期使用。

張泉靈的作文課：這樣寫人，作文更出彩

寫作文像蓋房子，只有心中有圖紙，筆下才能有方向。《張泉靈的作文課》是由張泉靈領(lǐng)銜的“泉靈的語文課內(nèi)容研發(fā)部”經(jīng)過多年深度思考和全面調(diào)研，并結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、戲劇表演學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等諸多學(xué)科，提煉出很多實(shí)用的寫作工具和系統(tǒng)的思維方法，幫助孩子學(xué)會深度思考，理解寫作本質(zhì)，并在運(yùn)用中舉一反三，讓寫作變成自己的基礎(chǔ)能力和終

“一日之計(jì)在于晨”，我們精編了《小學(xué)英語晨讀背誦經(jīng)典（上下冊）》，希望幫助小學(xué)生們利用好早晨的時間。本書所選材料均符合小學(xué)生的認(rèn)知水平，語言流暢優(yōu)美，適合朗讀或背誦。全書分為上、下冊。上冊以兒歌、詩歌為主，下冊以詩歌、故事為主，長度、難度循序漸進(jìn)，適合不同水平的小讀者使用，同步提升小讀者們的英語水平和文學(xué)素養(yǎng)。本書贈專

玉帶山小學(xué)建校已80周年，在學(xué)校經(jīng)歷農(nóng)村學(xué)校、城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校、拆遷安置區(qū)學(xué)校、城市集團(tuán)化辦學(xué)過程中，始終堅(jiān)持勞動教育生活化實(shí)踐，即在日常生活中開展勞動教育，堅(jiān)持在日常生活中培養(yǎng)兒童的良好勞動習(xí)慣，增強(qiáng)兒童的自立自強(qiáng)意識和能力。學(xué)校勞動教育課程資源的開發(fā)，充分挖掘兒童身邊的生活資源，努力做到將日常生活中的勞動機(jī)會還給兒童

本書緊扣小學(xué)語文教材，以階梯訓(xùn)練的方式，以閱讀目標(biāo)為綱，以講帶練，及時鞏固、積累，由淺入深地指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀思維能力，提升解題能力。書中“講·名師有方法”講解細(xì)致，深入淺出，緊扣閱讀目標(biāo)，涵蓋本年級閱讀方面所有知識點(diǎn)；“練·閱讀全訓(xùn)練”選材新穎、精當(dāng)，題目設(shè)置科學(xué)、有針對性，既是對前面講解內(nèi)容的練習(xí)和鞏固，又有助于

本書緊扣小學(xué)語文教材，以階梯訓(xùn)練的方式，以閱讀目標(biāo)為綱，以講帶練，及時鞏固、積累，由淺入深地指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀思維能力，提升解題能力。書中“講·名師有方法”講解細(xì)致，深入淺出，緊扣閱讀目標(biāo)，涵蓋本年級閱讀方面所有知識點(diǎn)；“練·閱讀全訓(xùn)練”選材新穎、精當(dāng)，題目設(shè)置科學(xué)、有針對性，既是對前面講解內(nèi)容的練習(xí)和鞏固，又有助于

本書緊扣小學(xué)語文教材，以階梯訓(xùn)練的方式，以閱讀目標(biāo)為綱，以講帶練，及時鞏固、積累，由淺入深地指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生的閱讀思維能力，提升解題能力。書中“講·名師有方法”講解細(xì)致，深入淺出，緊扣閱讀目標(biāo)，涵蓋本年級閱讀方面所有知識點(diǎn)；“練·閱讀全訓(xùn)練”選材新穎、精當(dāng)，題目設(shè)置科學(xué)、有針對性，既是對前面講解內(nèi)容的練習(xí)和鞏固，又有助于