本書共5章，內(nèi)容包括：聲樂演唱藝術(shù)基礎(chǔ)理論、聲樂演唱藝術(shù)的發(fā)聲技巧、聲樂演唱藝術(shù)的呼吸技巧、聲樂演唱藝術(shù)的共鳴理論與技巧訓(xùn)練、聲樂演唱藝術(shù)中的藝術(shù)處理。

本書共7章，內(nèi)容包括：流行演唱的基本概念、音樂與音樂學(xué)科的教與學(xué)、現(xiàn)代流行音樂、流行音樂演唱發(fā)聲原理與機制、流行音樂演唱技巧訓(xùn)練、歌曲創(chuàng)作的技法與方式、流行演唱的舞臺表演及作品處理。

本書共分為六大章節(jié)。第一章為合唱藝術(shù)基本認知。第二章介紹了合唱指揮的基本理論,包括指揮的藝術(shù)風格、合唱指揮的基本素質(zhì)和能力、合唱指揮的技能訓(xùn)練和合唱指揮應(yīng)處理好的幾個關(guān)系。第三章為合唱指揮的技術(shù)語言。第四章為合唱指揮的肢體語言,詳細介紹了合唱指揮的起拍與收拍、合唱指揮的呼吸與換氣、合唱指揮的節(jié)拍動作及圖式、合唱指揮的節(jié)

本書先從電影音樂的發(fā)展歷程和理論基礎(chǔ)方面進行了概述，其次從電影音樂的創(chuàng)作和制作方面進行了介紹，最后對當代知名電影音樂大師和當代電影音樂名作方面進行了論述。電影音樂作為電影聲音的一個分支，從電影誕生之初就已經(jīng)和電影結(jié)下了不解之緣。電影音樂是電影與音樂的完美結(jié)合，創(chuàng)作者借鑒電影思維，實現(xiàn)音樂與角色的融合和轉(zhuǎn)換，將音樂的立體

本書將聲樂表演理論與實踐緊密結(jié)合，對聲樂表演技術(shù)處理與情感表現(xiàn)融合的重要意義展開了較為深入的探索。全書主要有兩個部分：其一，闡述聲樂表演的概念、基本技能，以及聲樂表演的各種技巧；其二，選取不同體裁的實例，帶領(lǐng)讀者分析經(jīng)典歌曲中的情感，指導(dǎo)表演過程中藝術(shù)的處理與情感表達。

本書屬于聲樂藝術(shù)方面的研究著作,包含了聲樂藝術(shù)的構(gòu)造與特征、高校聲樂教學(xué)的發(fā)展、聲樂演唱藝術(shù)基礎(chǔ)理論、聲樂歌唱的發(fā)聲和呼吸技巧、聲樂演唱中的心理問題、聲樂教學(xué)理論與實踐以及高校聲樂教學(xué)的發(fā)展對策等部門組成,對聲樂教育與教學(xué)特點進行深入分析,分析了近現(xiàn)代聲樂教育的發(fā)展,并結(jié)合具體的歌唱案例進行歌唱理論的分析,明確了現(xiàn)代聲

本書從聲樂技法、簡明樂理、簡易伴奏、歌曲賞析四個方面，普及科學(xué)的發(fā)聲方法、樂理知識、聲樂文化及養(yǎng)生知識。并選錄68首經(jīng)典歌曲，每首歌曲附有左手伴奏音型和歌曲賞析內(nèi)容。

本書共三篇18課,包括200條譜例。上篇在無升降記號各調(diào)中掌握各類音程、和弦的知識點,循序漸進地加入節(jié)奏與節(jié)拍的變化,包括基本音程,大小、增減三和弦,大小七和弦,綜合練習及二聲部視唱等;中篇則通過首調(diào)唱名法將相關(guān)知識點應(yīng)用到一個升降記號的各調(diào),包括自然大調(diào)與和聲小調(diào)內(nèi)的音程與和弦及綜合練習等;下篇再將這些知識點應(yīng)用到兩

本選題是聲樂教學(xué)方面的專著。首先對聲樂藝術(shù)和聲樂教學(xué)理論進行了系統(tǒng)性闡述,然后分別針對高校聲樂教學(xué)理念、聲樂教學(xué)方法創(chuàng)新、聲樂教學(xué)模式創(chuàng)新進行了全面、翔實的分析,并針對聲樂教學(xué)中的文化滲透和心理調(diào)控進行論述,最后對高校聲樂教學(xué)與音樂教育的發(fā)展趨勢進行了展望。

邊彈邊唱是喜愛音樂的孩子們的夢想,可是復(fù)雜的歌曲伴奏編配磨滅了很多孩子的學(xué)習興趣。本書以市場需求為導(dǎo)向,構(gòu)建彈唱知識與技能一體化學(xué)習模塊,實用性和可操作性強,能讓學(xué)生快速入門并持續(xù)保持對鋼琴彈唱的濃厚學(xué)習興趣。本教材分為三個主要模塊,分別是歌曲伴奏知識要點、歌曲彈唱實踐運用和歌曲彈唱練習。第一講側(cè)重于與彈唱緊密相關(guān)的音