J.TEST全稱為實(shí)用日本語檢定考試，于2007年8月獲得了國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的認(rèn)可。其主要功能是對(duì)母語為非日本語的人員進(jìn)行日本語能力的測試。2019年5月改革后，新J.TEST調(diào)整了分級(jí)，分為A-C級(jí)、D-E級(jí)和F-G級(jí)�！缎翵.TEST實(shí)用日本語檢定考試2021年真題.F-G級(jí)（附贈(zèng)音頻）》由日本語檢定協(xié)會(huì)授權(quán)，

J.TEST全稱為實(shí)用日本語檢定考試，于2007年8月獲得了國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的認(rèn)可。其主要功能是對(duì)母語為非日本語的人員進(jìn)行日本語能力的測試。2019年5月改革后，新J.TEST調(diào)整了分級(jí)，分為A-C級(jí)、D-E級(jí)和F-G級(jí)�！缎翵.TEST實(shí)用日本語檢定考試2021年真題.D-E級(jí)（附贈(zèng)音頻）》由日本語檢定協(xié)會(huì)授權(quán)，

J.TEST全稱為實(shí)用日本語檢定考試，于2007年8月獲得了國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的認(rèn)可。其主要功能是對(duì)母語為非日本語的人員進(jìn)行日本語能力的測試。2019年5月改革后，新J.TEST調(diào)整了分級(jí)，分為A-C級(jí)、D-E級(jí)和F-G級(jí)。《新J.TEST實(shí)用日本語檢定考試2021年真題.A-C級(jí)（附贈(zèng)音頻）》由日本語檢定協(xié)會(huì)授權(quán)，

本書是為報(bào)考碩士研究生非日語專業(yè)考生編寫的輔導(dǎo)用書，以教育部制定的《全國碩士研究生入學(xué)日語考試大綱》（非日語專業(yè)）為依據(jù)，根據(jù)編者長期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)碩士研究生入學(xué)考試的實(shí)踐，重點(diǎn)在詞匯、語法、讀解、翻譯、考題分析等方面進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)和講解。

《高等日語教育（第9輯）》本書包含12篇日語研究方面的學(xué)術(shù)論文，其中日語教學(xué)研究方面，是"新時(shí)代日語學(xué)習(xí)型辭典編纂研究"專欄。語言學(xué)方面，收錄4篇論文，有"V-てくる"構(gòu)式擴(kuò)展機(jī)制研究、日語中場所格助詞研究、條件關(guān)系接續(xù)詞的條件語義弱化現(xiàn)象研究、現(xiàn)代日語漢字詞的"促音化"現(xiàn)象研究等。漢日對(duì)比研究1篇，有關(guān)日漢非生物主語

本書由語音篇和基礎(chǔ)篇兩部分組成。語音篇共10課，涵蓋日語50音的發(fā)音規(guī)則，借助發(fā)音視頻和常用的單詞實(shí)例，方便學(xué)習(xí)者進(jìn)行發(fā)音練習(xí)并儲(chǔ)備常用詞匯。同時(shí)，還精選高頻日常用語，為基礎(chǔ)篇的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在“日語小知識(shí)”模塊，介紹了日語漢字與漢語漢字的異同、日語表記法、聲調(diào)、“熟語”、日語外來語等知識(shí)�；�礎(chǔ)篇共25課，每課含六個(gè)模

新世紀(jì)高等學(xué)校日語專業(yè)本科生系列教材是普通高等教育十一五國家級(jí)規(guī)劃教材，也是新世紀(jì)中國第一套日語專業(yè)本科生系列教材。系列教材的編寫和出版一定會(huì)促進(jìn)我國日語專業(yè)本科生教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，為培養(yǎng)更多的高級(jí)日語人才發(fā)揮應(yīng)有的作用。本書由我社《新編漢日翻譯教程》修訂而來，是一本面向大學(xué)日語院系高年級(jí)的專業(yè)課教程，也可供研究生和

本書以中國留學(xué)生在日本的學(xué)習(xí)和生活場景為線索,除列舉了應(yīng)掌握的日語語言知識(shí),還增加了對(duì)日本社會(huì)、文化、民俗的理解。內(nèi)容涵蓋了自我介紹、贈(zèng)送禮物、拜訪老師、校園向?qū)�、訪問日本家庭、介紹家鄉(xiāng)、打工、旅游、購物等方方面面的實(shí)用日語會(huì)話,中國文化和中國故事要素也貫穿全書。本書內(nèi)容全面、資料詳實(shí),可供日語零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)使用,不

本書為《日語聽解教程》第1冊，供高等院校日語專業(yè)一年級(jí)第一學(xué)期使用。本書共15課，第1課至第5課為發(fā)音階段練習(xí)，第6課至第15課為日語基礎(chǔ)階段的內(nèi)容，如自我介紹、介紹家庭情況、數(shù)數(shù)、描述方位等。每課分為“讓我們一起來熱身”、“讓我們一起聽一聽”、“讓我們一起來挑戰(zhàn)”、“別忘了回家作業(yè)”四部分。教材形式活潑新穎，內(nèi)容由淺

本書是河北省社會(huì)科學(xué)基金研究項(xiàng)目的研究成果。全書以原始的漢文訓(xùn)點(diǎn)資料為主要例證來源,調(diào)查了漢文訓(xùn)讀對(duì)日語語法演變的歷時(shí)影響,并在語言接觸視閾下對(duì)各個(gè)演變層次的語言事實(shí)進(jìn)行了機(jī)制分析。該研究著眼于漢文化圈中漢語對(duì)周邊語言產(chǎn)生影響的歷史大背景,以漢文訓(xùn)讀對(duì)日語語法演變的驅(qū)動(dòng)機(jī)制為實(shí)證,深入分析了古代漢語在日本的傳播和影響。