實(shí)驗(yàn)班提優(yōu)訓(xùn)練暑假銜接版 七升八年級(jí)英語(yǔ) 新目標(biāo)人教版 2024年秋新版教材同步暑假作業(yè)本上下銜接教輔書(shū)

實(shí)驗(yàn)班提優(yōu)訓(xùn)練 八年級(jí)上冊(cè) 初中科學(xué) 浙教版 2024年秋季新版教材同步輔導(dǎo)資料書(shū)強(qiáng)化練習(xí)題

青少年是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。本系列圖書(shū)依據(jù)教育bu《中小學(xué)生毒品預(yù)防專(zhuān)題教育大綱》編寫(xiě)，分為小學(xué)、初中、高中三個(gè)分冊(cè)，以國(guó)家禁毒辦、教育bu等14個(gè)部門(mén)印發(fā)的《全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃（20162018）》的指導(dǎo)思想和實(shí)踐目標(biāo)為引領(lǐng)，在全面啟動(dòng)青少年毒品預(yù)防教育6.27工程的背景下，分別針對(duì)不同年齡段的學(xué)生思維特

《初中生毒品預(yù)防專(zhuān)題教育手冊(cè)》分為六課，內(nèi)容包括初中生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的毒品知識(shí)及拒毒技能，以及易導(dǎo)致涉毒的越軌行為、標(biāo)簽理論等心理學(xué)知識(shí)，結(jié)合資料鏈接、案例解析等，深入剖析青少年吸毒導(dǎo)致犯罪的根本原因，幫助初中生梳理毒品防范的知識(shí)，追根溯源，啟發(fā)并呼吁初中生拒絕毒品、抵制毒品。

本書(shū)為新課改下中學(xué)青年教師教研探索叢書(shū)的第一本，以教yu部最新出臺(tái)的《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為指導(dǎo)，以部編版初中歷史教材為依托，通過(guò)來(lái)自一線歷史教師的大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例，深入探討如何以教材單元為單位，把握教材結(jié)構(gòu)，形成以問(wèn)題創(chuàng)設(shè)為先導(dǎo)、以問(wèn)題解決為教學(xué)過(guò)程的初中歷史問(wèn)題教學(xué)模式。教學(xué)實(shí)例涵蓋初中部編

董中奎老師有二十多年的物理競(jìng)賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，本書(shū)是他從多年積累的資料中所挑選的部分經(jīng)典的競(jìng)賽題目匯編而成，同時(shí)董老師對(duì)題目做了詳細(xì)的解答，非常適合立志于物理競(jìng)賽的同學(xué)在第二輪中使用學(xué)習(xí)，用來(lái)進(jìn)一步開(kāi)闊同學(xué)們視野，沖刺物理競(jìng)賽的復(fù)賽；本書(shū)中的題目難度較大，解析詳細(xì)，知識(shí)點(diǎn)和方法詳實(shí)，閱讀本書(shū)能使同學(xué)們的解題、分析能力獲得進(jìn)一

七年級(jí)紅版：側(cè)重認(rèn)讀能力和基礎(chǔ)訓(xùn)練的培養(yǎng)。 本冊(cè)圖書(shū)主要適合7年級(jí)孩子使用，所選文章大多都和時(shí)事熱點(diǎn)或科技研究有關(guān)，這些內(nèi)容力圖貼近學(xué)生的生活實(shí)際、與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴，從而引起他們的閱讀興趣，激發(fā)他們閱讀英語(yǔ)的熱情，以便在趣味閱讀中提高閱讀理解的能力。1.選材的新穎性：根據(jù)初中生的認(rèn)知水準(zhǔn)和心理特點(diǎn)，從國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)報(bào)刊雜志

本書(shū)是一本關(guān)于課堂教學(xué)的實(shí)用手冊(cè)，由"齊魯名師”耿俊紅所著，立足學(xué)生生命成長(zhǎng)，聚焦學(xué)生素養(yǎng)提升，指向?qū)W生終身發(fā)展。作者專(zhuān)注于掌控課堂的必備環(huán)節(jié)，總結(jié)了諸多優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)踐，凝結(jié)出實(shí)用方法和多學(xué)科課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例。在課堂上熟練靈活使用好八個(gè)環(huán)節(jié)，有助于新手教師快速熟悉課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂效率，有效達(dá)成育人目標(biāo)。

本書(shū)以作者追求新時(shí)代“藝術(shù)家型”美術(shù)教師的成長(zhǎng)之路為線索，以上海市香山中學(xué)這所美術(shù)特色學(xué)校為范本，呈現(xiàn)出作者在美術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)、教師專(zhuān)業(yè)追求、學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)培養(yǎng)等美術(shù)教育教學(xué)方面所做出的開(kāi)拓性努力。書(shū)中闡述了新時(shí)代背景下“藝術(shù)家型”美術(shù)教師的特定內(nèi)涵，以及如何落實(shí)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“以美育人、立德樹(shù)人”的根本育人目標(biāo)