本書內(nèi)容豐富，編排科學(xué)，嚴(yán)格按照幼兒的認(rèn)知規(guī)律，精心分類，將動(dòng)物分為農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物、野生動(dòng)物、海洋動(dòng)物、昆蟲、鳥類、極地動(dòng)物幾大類，幫*幼兒系統(tǒng)認(rèn)知常見動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力和認(rèn)知能力，讓幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)和保護(hù)動(dòng)物。本書由專業(yè)插畫師手繪，生動(dòng)形象，色彩鮮艷，外形特點(diǎn)突出，有*于培養(yǎng)幼兒認(rèn)知興趣，提升幼兒審美能力。

本書是十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版。本書注重以能力為本位，以崗位技能為培養(yǎng)目標(biāo)。采用理論與具體課例教案相結(jié)合的編寫形式，突出實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，并合理安排了拓展知識(shí)能力及深化教學(xué)效果的內(nèi)容。本書以理論界和實(shí)際操作為寫作思路，首先梳理了奧爾夫音樂教育形成的歷史，然后從宏觀上對(duì)奧爾夫音樂教育原理、奧爾夫音樂教育內(nèi)容與奧爾夫音樂教

《普惠性民辦幼兒園政策運(yùn)行研究：以西部革命老區(qū)P縣為例》是關(guān)于教育政策研究的學(xué)術(shù)著作。全書共六章內(nèi)容，分別圍繞“普惠性民辦幼兒園政策運(yùn)行研究述評(píng)”“普惠性民辦幼兒園政策運(yùn)行的具體情況”“普惠性民辦幼兒園政策運(yùn)行現(xiàn)狀的影響因素”“普惠性民辦幼兒園政策運(yùn)行情況訪談案例”“普惠性民辦幼兒園政策運(yùn)行的機(jī)制建構(gòu)”“普惠性民辦幼兒

我們都希望孩子既獲得成功又能發(fā)揮潛能。但到底應(yīng)該怎樣定義成功呢？ 在可見的未來，社會(huì)越來越被信息所驅(qū)動(dòng)，個(gè)人對(duì)于常識(shí)甚至是知識(shí)的更好掌握，還都是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中一個(gè)點(diǎn)的強(qiáng)化，并不足以使我們獲得成功。那些在信息社會(huì)嶄露頭角的成功者，在今天是快樂、健康、善于思考、有同情心和善于交際的兒童，在未來是善于合作、有創(chuàng)造力、有能力、有責(zé)

本套卡片是針對(duì)學(xué)前和小學(xué)低年級(jí)兒童設(shè)計(jì)的識(shí)字卡片，其中收錄了人教版小學(xué)語文教材一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字表中的315個(gè)漢字。每張卡片上放一個(gè)字，包含該字的字音、結(jié)構(gòu)、字義、筆畫、偏旁部首、筆順、組詞、造句、反義詞、多音字、形近字等方面的內(nèi)容，掃每頁(yè)卡片上的二維碼還可以聽標(biāo)準(zhǔn)發(fā)聲。另外贈(zèng)送超大識(shí)字掛圖，可以從多方面提升孩子的學(xué)習(xí)能力

《家里的蒙氏早教玩具書：找啊找，找朋友（提高0~3歲寶寶手眼協(xié)調(diào)力）》以小紅圓出去玩兒的故事引入，通過搖動(dòng)機(jī)關(guān)的玩具書樣式，給寶寶增添更多的閱讀樂趣。小紅圓鬧著媽媽去出去玩兒，在公園遇到了小藍(lán)方塊，兩個(gè)小朋友從開始的陌生到熟悉后一起玩兒，最后小綠三角也加入了進(jìn)來，小菱形等也加入了進(jìn)來。一群小伙伴加入進(jìn)來一起玩兒，或者賽

這套經(jīng)典童話立體旋轉(zhuǎn)小劇場(chǎng)，集故事繪本、手工制作、戲劇演繹為一體，為孩子打造驚喜不斷的多方位閱讀體驗(yàn)。本系列精選四個(gè)享譽(yù)世界、經(jīng)久不衰的經(jīng)典童話故事，原汁原味再現(xiàn)經(jīng)典童話的魅力。打開立體旋轉(zhuǎn)小劇場(chǎng)，先讀一讀繪本故事，體味故事中的美與丑、善與惡；再剪一剪、粘一粘，動(dòng)手制作精妙小道，溫暖親子時(shí)光；之后，展開四幕場(chǎng)景搭建的旋

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