本書(shū)為上海余德耀美術(shù)館奈良美智展覽的配套畫(huà)冊(cè)。奈良美智(YoshitomoNara)，男，1959年12月5日出生于日本青森縣弘前市，日本現(xiàn)今著名的現(xiàn)代藝術(shù)家，其作品包括漫畫(huà)及動(dòng)畫(huà)，曾在歐美日的許多美術(shù)館展出，他的中文版圖書(shū)《寂寞的大狗》《始于空無(wú)一物的世界》等書(shū)深受讀者喜愛(ài)。本書(shū)主要內(nèi)容包括藝術(shù)家先后巡展中美兩地的所

本書(shū)稿共分六章:第一章,概述。通過(guò)講述改革的初步嘗試、發(fā)展和深化過(guò)程,分析了國(guó)有文藝院團(tuán)體制改革情況。第二章,從新的里程碑起步。從體制改革試點(diǎn)單位到全面整體轉(zhuǎn)制走出新的發(fā)展之路。第三章,政策保障與措施。為了保障改革有序推進(jìn),出臺(tái)了一系列政策措施。第四章,激發(fā)內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力。邁開(kāi)“創(chuàng)新體制、轉(zhuǎn)換機(jī)制、面向市場(chǎng)、壯大實(shí)力”的

本書(shū)是由戴士和、郭北平、王琨、魯曉波、譚平、王力克、周剛、李象群、龐茂琨、王華明、孟劍東11位藝術(shù)家的優(yōu)秀作品集合而成的。近三百幅創(chuàng)作作品充分體現(xiàn)了藝術(shù)家們?cè)谒囆g(shù)道路上筆耕不輟,孜孜以求的學(xué)研精神與藝術(shù)修養(yǎng)。創(chuàng)作是畫(huà)家不斷獲得新生的門(mén)途,是打破繪畫(huà)隔閡與障礙的聯(lián)通之道,又是繪畫(huà)的活力來(lái)源。中外古今有成就的藝術(shù)家、畫(huà)家皆

本書(shū)共分四篇：墨韻篇、油彩篇、影像篇、散論篇。主要內(nèi)容包括：師法造化與融合中西的當(dāng)代意義一寫(xiě)在“悲鴻走天下——徐悲鴻作品國(guó)際巡展”開(kāi)幕之際；大家吳冠中一觀“藝冠中外?吳冠中藝術(shù)展”后感；重建藝術(shù)語(yǔ)言的歷史主體性一一解讀周韶華現(xiàn)代彩墨藝術(shù)等。

本書(shū)以江蘇省民間藝術(shù)資源為基礎(chǔ)，針對(duì)我國(guó)文創(chuàng)衍生品處于起步期的狀況，研究適用于我國(guó)國(guó)情的文創(chuàng)衍生品開(kāi)發(fā)模式，進(jìn)行數(shù)字化研發(fā)，為江蘇民間藝術(shù)提供微平臺(tái)，使江蘇民間藝術(shù)更加為世人所熟知，使民間藝術(shù)與現(xiàn)代生活相結(jié)合，宣傳和推廣江蘇民間藝術(shù)資源，使之煥發(fā)新的生命力，通過(guò)文化創(chuàng)意為江蘇民間藝術(shù)賦予全新的形象和持久的生命力，并通過(guò)

本書(shū)介紹了美術(shù)教育的目的、功能，并從心理學(xué)維度、道德維度、社會(huì)維度三個(gè)方面闡述了美術(shù)教育中的哲學(xué)思考；簡(jiǎn)要地?cái)⑹隽嗣佬g(shù)教育各個(gè)要素——教學(xué)組織、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等內(nèi)容；圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)，重點(diǎn)探討了如何將審美教育、民間美術(shù)、當(dāng)代藝術(shù)融入高校美術(shù)教育教學(xué)中；同時(shí)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面對(duì)當(dāng)代高校美術(shù)創(chuàng)新教育進(jìn)行了詳細(xì)闡述，

本書(shū)的主要內(nèi)容為榮寶齋美術(shù)館藏品中精選出的錢(qián)松喦、傅抱石、李可染、宋文治、魏紫熙等著名畫(huà)家的幾十件紅色美術(shù)經(jīng)典作品，配以簡(jiǎn)練而生動(dòng)的文字介紹。這些精彩的美術(shù)作品以人民美好生活、社會(huì)主義建設(shè)、祖國(guó)大好河山等為題材，其歷史感與時(shí)代精神相融合，讓我們?cè)谥販刂袊?guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立及發(fā)展的風(fēng)雨歷程和光輝成就的同時(shí)，也欣賞了新中國(guó)紅色經(jīng)典

本書(shū)圍繞中西方的雅游和古籍相關(guān)的內(nèi)容，精選了范景中老師部分的文章與講稿，包括《美術(shù)史與雅游》《歐洲18世紀(jì)的雅游》《<芥子園畫(huà)傳>解題》《沃爾夫林的形式主義與中國(guó)美術(shù)史》《圖像學(xué)的方法及其實(shí)踐》《文藝復(fù)興時(shí)期的書(shū)籍和藝術(shù)》等。

本書(shū)翔實(shí)記錄了2019年度中國(guó)藝術(shù)進(jìn)程,系統(tǒng)整合藝術(shù)信息,呈現(xiàn)藝術(shù)發(fā)展年度概貌,深度反思藝術(shù)現(xiàn)狀,以客觀性、全局性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性為編輯原則,反映2019年度我國(guó)各藝術(shù)門(mén)類(lèi)(不含文學(xué))、各藝術(shù)工作領(lǐng)域的實(shí)際情況及在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下所取得的成就本書(shū)本著客觀紀(jì)錄與學(xué)術(shù)評(píng)述相結(jié)合、全面反映與重點(diǎn)突出相協(xié)調(diào)、活動(dòng)情況與反響評(píng)價(jià)

約13801580年間，歐洲北部的藝術(shù)創(chuàng)新與同時(shí)代的意大利旗鼓相當(dāng)。與意大利文藝復(fù)興注重與古代的重新對(duì)話(huà)不同，北方文藝復(fù)興更加重視對(duì)個(gè)人和自然界的探尋。在這種人文氛圍下，揚(yáng)·凡·艾克、阿爾布雷希特·丟勒、小漢斯·荷爾拜因等北方文藝復(fù)興藝術(shù)家更新了油畫(huà)繪制和版畫(huà)制作