本書內(nèi)容:在全球疫情的影響下,每個(gè)人都經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間的隔離生活。我們因此感到過(guò)痛苦和無(wú)聊,但也會(huì)找到一些新的娛樂(lè)方式--比如做飯。這個(gè)故事主角是兩個(gè)穿著家居服的小孩,他們認(rèn)真地討論晚上的菜單。在小孩想象的世界里,一切都可以變得很有趣--用泡面織毛衣吧,蘸了番茄醬的薯?xiàng)l可以當(dāng)口紅呢,或者把面包棍當(dāng)成對(duì)決的武器吧……這

我們今天讀《史記》，要想明白為什么讀，怎么讀。不是去看一個(gè)個(gè)孤立的古代故事，而應(yīng)當(dāng)在閱讀中學(xué)習(xí)如何解讀歷史、分析人的意志與歷史進(jìn)程。讀史是一件嚴(yán)肅的事，但當(dāng)你打撈起散落在歷史長(zhǎng)河中星星點(diǎn)點(diǎn)的存留，掌握史實(shí)、構(gòu)建史觀，就能體驗(yàn)到閱讀的終極樂(lè)趣。 《霸主們的擂臺(tái)賽》囊括了鄭莊公、齊恒公

我們今天讀《史記》，要想明白為什么讀，怎么讀。不是去看一個(gè)個(gè)孤立的古代故事，而應(yīng)當(dāng)在閱讀中學(xué)習(xí)如何解讀歷史、分析人的意志與歷史進(jìn)程。讀史是一件嚴(yán)肅的事，但當(dāng)你打撈起散落在歷史長(zhǎng)河中星星點(diǎn)點(diǎn)的存留，掌握史實(shí)、構(gòu)建史觀，就能體驗(yàn)到閱讀的終極樂(lè)趣。 《傳奇從這里開始》囊括了黃帝、堯、舜、

我們今天讀《史記》，要想明白為什么讀，怎么讀。不是去看一個(gè)個(gè)孤立的古代故事，而應(yīng)當(dāng)在閱讀中學(xué)習(xí)如何解讀歷史、分析人的意志與歷史進(jìn)程。讀史是一件嚴(yán)肅的事，但當(dāng)你打撈起散落在歷史長(zhǎng)河中星星點(diǎn)點(diǎn)的存留，掌握史實(shí)、構(gòu)建史觀，就能體驗(yàn)到閱讀的終極樂(lè)趣。

故事從外婆與一只黃色小貓間的感人故事開始講述，由日常生活瑣事展開，卻反映了時(shí)代變遷、城市面貌的巨大改變對(duì)小動(dòng)物生存產(chǎn)生的影響。人與動(dòng)物間的關(guān)系和情感始終沒有因?yàn)榄h(huán)境的改變而斬?cái)�。整部作品傳遞著愛與尊重，充滿溫情和人性力量。

黑熊和獅子是好朋友也是鄰居，他們?cè)诩议T口一起種下了一棵蘋果樹。他們一起澆水、施肥，共同守護(hù)蘋果樹的成長(zhǎng)。然而有一天晚上，突然刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨，蘋果樹還能順利結(jié)出果實(shí)嗎？

本書是一套關(guān)于兒童認(rèn)知培養(yǎng)的雙語(yǔ)繪本,依據(jù)3-6歲幼兒的心理和生理發(fā)展特點(diǎn),以日常生活為基礎(chǔ),通過(guò)直觀有趣的情境教幼兒認(rèn)知學(xué)習(xí)。全套共包含20冊(cè),涵蓋幼兒視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、認(rèn)知感官等啟蒙所需,通過(guò)親子閱讀等形式,陪伴他們度過(guò)感官發(fā)育的重要階段。

本書是一套關(guān)于兒童認(rèn)知培養(yǎng)的雙語(yǔ)繪本,依據(jù)3-6歲以上兒童的心理和生理發(fā)展特點(diǎn),以日常生活為基礎(chǔ),通過(guò)直觀有趣的情境教孩子認(rèn)知學(xué)習(xí)。全套共包含20冊(cè),涵蓋孩子視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、認(rèn)知感官等啟蒙所需,通過(guò)親子閱讀等形式,陪伴他們度過(guò)感官發(fā)育的重要階段這本《我的衣櫥》情節(jié)簡(jiǎn)單,內(nèi)容易于理解,采取中英文對(duì)照的模式以及俏皮

本書講述了培育人頭鼠的瘋子天才實(shí)驗(yàn)室意外爆炸，人頭鼠雨雨和弟弟風(fēng)風(fēng)從實(shí)驗(yàn)室里逃了出來(lái)，卻不幸在路上失散了。雖然在尋找弟弟的過(guò)程中風(fēng)波不斷，但雨雨遇到了很多朋友，銀筷子、小粘板、燈泡媽媽、發(fā)型鼠，還有雪貂母子。他們讓雨雨感受到寬容和真愛的偉大。

本書是周銳的作品集。書名《慢性子裁縫和急性子顧客》是其中一篇文章,講述了兩個(gè)性格截然相反的人物的故事:當(dāng)遇到慢性子的裁縫時(shí),急性子的顧客在幾天內(nèi)不斷變化縫制新衣的要求,想盡快穿上新衣,急性子顧客什么時(shí)候才能如愿以償?這個(gè)故事以對(duì)話展開情節(jié),人物特點(diǎn)形象鮮明,情節(jié)妙趣橫生,結(jié)局更是讓人忍俊不禁。本文已被選入《語(yǔ)文》人教版