沒有閱讀的生活是一杯淡水，沒有追求的人生是一場昏夢，深邃的思想，美妙的文字，映照在心靈的浪尖上。讀書是-種接受前人智慧的方式。因為讀書，文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)。讀書不僅于個人有益，也于社會發(fā)展和人類進(jìn)步有益。每一部名著都是一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼莽的宇宙。讀者泛認(rèn)真地閱讀名著，一定會獲得歷史和現(xiàn)實、社會和人生
一部文學(xué)史是人類從童真走向成熟的發(fā)展史，是一個個文學(xué)大師用如椽巨筆記載的人類的心靈史，也是承載人類良知與情感反思的思想史。閱讀這些傳世的文學(xué)名著就是在閱讀很鮮活生動的歷史，就是在與大師們做跨越時空的思想交流與情感交流，它會使一代代的讀者獲得心靈的滋養(yǎng)與巨大的審美滿足。
以小烏鴉和大象交朋友的故事，教會小朋友什么是友情，也告訴小朋友應(yīng)該如何看待差異。 1.以有趣的故事、簡潔的語言教會小朋友用不同的角度看問題。 小烏鴉根據(jù)烏鴉媽媽提的“一樣大”的標(biāo)準(zhǔn)找來大象做朋友。在小烏鴉看來，大象和它一樣大，一個飛得低一些，一個跳得高一些，它們就一樣高了；一個躺在地上睡覺，一個臥在
《羅生門》選取芥川龍之介16篇經(jīng)典短篇小說，有一針見血揭露暗黑人性的《羅生門》《竹林中》，有趣味十足別具一格的《煙*和魔鬼》《蛙》《手絹》，也有自傳性質(zhì)濃厚的《一個傻子的一生》《侏儒的話》《河童》，更有深切體現(xiàn)他極z美學(xué)理念、追求藝術(shù)至美境界的《地獄變》《沼澤地》等。在這些作品中，我們看到芥川痛切的自我審視、堅守的藝術(shù)
《小妖怪童話系列》是一套童話故事書，適合小學(xué)低年級孩子自主閱讀的橋梁書讀本。書中分別寫了住在餐館、理發(fā)店和糖果店里的三個小妖怪阿奇、柯奇、索琪與小伙伴之間發(fā)生的故事。他們雖然叫妖怪，可別被名字嚇到喲！其實他們就是我們生活中常見的小孩子的化身——天真、稚氣，又有隱身、飛行等的特異功能。故事情節(jié)天馬行空、妙趣橫生，語言富于
密林深處，風(fēng)輕輕地吹著，森林的名字叫“想”。在“想”森林里，動物們一直在開會。會議的內(nèi)容是：森林里的那塊空地，怎樣利用才好。動物們提出各種各樣的想法，可是，討論一直沒有結(jié)果，一年又一年……森林里的一塊空地，因為空白，充滿神秘，有很多未知的可能性……它是孩子對生活原初的憧憬，新奇、充滿想象和生機(jī)。尊重孩子世界的那塊“空地
“媽丶媽丶，我好無聊啊！”“你給自己找點(diǎn)兒事情干！”于是，一個不無聊的故事就這樣誕生了。什么是無聊？西瓜蟲會無聊嗎丶？盤子里剩下的胡蘿卜會無聊嗎丶？世界上無聊的游樂場是什么樣？一個人幾歲的時候無聊？300個無聊的人聚在一起，會不會變成300倍的無聊？男孩后高興地發(fā)現(xiàn)：一直想各種無聊的事，還挺有意思的！“無聊”的情緒每個
一只總是吃不飽的無名貓兒，以在社會現(xiàn)實之外的超然姿態(tài)審視著這世界。這一群迂腐酸臭的“聰明人”對社會有如此多的不滿，但每天只能喝酒扯皮，閑逛撕扯。所謂的“文明”席卷日本，打了領(lǐng)帶的實業(yè)家在肆意欺侮看不慣的小人物……無名貓兒鄙夷又可憐著這幫五花八門的人物，在敘述中揭露出當(dāng)時日本社會的黑暗。
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