每套書分年齡段，包括四本數(shù)學(xué)力①、數(shù)學(xué)力②、思維力、創(chuàng)造力，對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，題型包含數(shù)學(xué)、圖形、規(guī)律、空間思維、認(rèn)識時間、貨幣、抽象思維、語言、生活、科學(xué)、常識、記憶、動手等多方面。趣味盎然的插畫，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的專注力和提升學(xué)習(xí)能力。本冊為數(shù)學(xué)力2

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每套書分年齡段，包括四本數(shù)學(xué)力①、數(shù)學(xué)力②、思維力、創(chuàng)造力，對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，題型包含數(shù)學(xué)、圖形、規(guī)律、空間思維、認(rèn)識時間、貨幣、抽象思維、語言、生活、科學(xué)、常識、記憶、動手等多方面。趣味盎然的插畫，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的專注力和提升學(xué)習(xí)能力。

每套書分年齡段，包括四本數(shù)學(xué)力①、數(shù)學(xué)力②、思維力、創(chuàng)造力，對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，題型包含數(shù)學(xué)、圖形、規(guī)律、空間思維、認(rèn)識時間、貨幣、抽象思維、語言、生活、科學(xué)、常識、記憶、動手等多方面。趣味盎然的插畫，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的專注力和提升學(xué)習(xí)能力。本冊為思維力

2002—2005年，我在華東師范大學(xué)求學(xué)。期間參與了導(dǎo)師的課題，多次到上海、浙江、海南等地的中小學(xué)、幼兒園采訪優(yōu)秀教師，逐漸產(chǎn)生了研究教師的興趣。結(jié)合訪談資料分析我還發(fā)表過“關(guān)于如何整理、分析訪談敘事材料”的理論文章，也運用敘事研究的方法完成了“關(guān)于教師專業(yè)成長個案研究”的碩士學(xué)位論文，該研究成果后來發(fā)表于《中國教育

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《涂呀涂畫呀畫（5-6歲適用）》選用了幼兒生活中的常見形象，比如太陽、鴨梨、西紅柿、南瓜、帽子、飛機(jī)和黃瓜等，通過這些幼兒熟悉的食物、動植物等事物，提高其涂畫興趣。全書形象均采用黑色的線條勾勒，涂色空間大，線條簡單，清晰易畫，給幼兒足夠的發(fā)揮與創(chuàng)作空間。并且，《涂呀涂畫呀畫（5-6歲適用）》從前到后形象復(fù)雜度與涂畫難度

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《涂呀涂畫呀畫（2-3歲適用）》適合2～3歲幼兒使用，黑白印刷，按上下方向翻閱，單頁涂畫，不透色�！锻垦酵慨嬔疆嫞�2-3歲適用）》選用了幼兒生活中的常見形象，比如太陽、鴨梨、西紅柿、南瓜、帽子、飛機(jī)和黃瓜等，通過這些幼兒熟悉的食物、動植物等事物，提高其涂畫興趣。全書形象均采用黑色的線條勾勒，涂色空間大，線條簡單，清晰易

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