素養(yǎng)導(dǎo)向下的新高考復(fù)習(xí)教學(xué)模式在設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)從教材到高考、從基礎(chǔ)到能力、從情境到素養(yǎng)，更加突出任務(wù)驅(qū)動下的問題解決。高中數(shù)學(xué)讀本系列圖書正是浙江省各地市名師三新（新課標(biāo)新教材新高考）教研成果，將高中數(shù)學(xué)知識碎片化分解成不等式函數(shù)的性質(zhì)等二十幾個核心板塊，每個板塊單獨(dú)成冊，既可供教師作任務(wù)模塊研究，也可供學(xué)生補(bǔ)充不足之處。

素養(yǎng)導(dǎo)向下的新高考復(fù)習(xí)教學(xué)模式在設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)從教材到高考、從基礎(chǔ)到能力、從情境到素養(yǎng)，更加突出任務(wù)驅(qū)動下的問題解決。高中數(shù)學(xué)讀本系列圖書正是浙江省各地市名師三新（新課標(biāo)新教材新高考）教研成果，將高中數(shù)學(xué)知識碎片化分解成不等式函數(shù)的性質(zhì)等二十幾個核心板塊，每個板塊單獨(dú)成冊，既可供教師作任務(wù)模塊研究，也可供學(xué)生補(bǔ)充不足之處。

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經(jīng)歷了系統(tǒng)而全面的高考地理一輪復(fù)習(xí)后，學(xué)生已經(jīng)對高中地理的知識方法建構(gòu)了基本的網(wǎng)絡(luò)框架和方法體系，那么掌握了基本知識和基本方法后？我們該做什么，還能做什么？怎樣才能有效提高呢？本書邀請名師從多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)入手，依據(jù)高考試卷的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，深挖高考命題規(guī)律，為中等及以上學(xué)生二輪復(fù)習(xí)精心設(shè)計(jì)了60天提分計(jì)劃，每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容

數(shù)理結(jié)合是物理教學(xué)研究中的熱點(diǎn)問題，數(shù)學(xué)之于物理的重要性教育界有高度共識，但相關(guān)的專著偏少。近年來，物理高考和競賽中對數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的要求居高不下。本書將高中物理和數(shù)學(xué)深度融合，側(cè)重從數(shù)學(xué)應(yīng)用的角度來透視高中物理，大致按應(yīng)用的數(shù)學(xué)方法不同分專題，內(nèi)容兼顧三個方面目標(biāo)：對初學(xué)者補(bǔ)充和鞏固數(shù)學(xué)知識以減少物理學(xué)習(xí)的困難；圍

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