本書共7個(gè)單元。文選型單元閱讀與欣賞部分依據(jù)教讀課文設(shè)置基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用、閱讀與欣賞能力訓(xùn)練，表達(dá)與交流和拓展延伸依據(jù)單元內(nèi)容設(shè)置，可促成學(xué)生達(dá)成單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高語(yǔ)文應(yīng)用能力。整本書閱讀單元設(shè)置兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生更好地理解作品，建構(gòu)整本書閱讀方法，積累閱讀經(jīng)驗(yàn)。

本書展現(xiàn)了以教育部政策法規(guī)司教育課題“依法治校典型案例遴選推廣與研究項(xiàng)目”中所選典型案例名校長(zhǎng)，與教育部“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”——卓越校長(zhǎng)領(lǐng)航工程中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航班學(xué)員及其實(shí)踐導(dǎo)師為代表的，近年來(lái)活躍于教壇一線的新時(shí)代中小學(xué)校長(zhǎng)群像。記錄了他們個(gè)體專業(yè)成長(zhǎng)、教育思想和辦學(xué)理念形成、學(xué)校管理與教育教學(xué)改革創(chuàng)新的歷程，在一個(gè)個(gè)專

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