《青少年經(jīng)典閱讀詩歌·散文·劇本系列：朝花夕拾·吶喊》是“青少年經(jīng)典閱讀書系”系列之一�！冻�花夕拾》寫于1926年2月至11月間，收入回憶性散文10篇。分別為：《狗·貓·鼠》、《阿長與(山海經(jīng))》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無�！�、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》和《范愛農》。最初發(fā)表在

張曉風文集

《新編兒歌365》精選的365首兒歌薈萃了原創(chuàng)精品，大多是名家名作，營造了一個有意蘊、有情趣、有韻味的兒歌世界。入選的每一首兒歌都具有文字淺近、童趣盎然、簡短上口、易于吟誦的特點，符合幼兒的欣賞能力和接受程度。兒歌的主題也十分豐富，從催眠歌到數(shù)字歌，從游戲歌到益智歌，十分貼近兒童的生活經(jīng)驗和心理經(jīng)驗。另外，編者還特意根

《冰心全集(第3版共10冊)》由卓如編，本全集收入作者1919年至1994年的各類作品(含譯文和部分書信、題詞)，按寫作、翻譯、發(fā)表的時間先后編排。凡曾收入上海文藝出版社版的《冰心文集》(六卷本)者，據(jù)《文集》排校；未收入《文集》者，據(jù)原發(fā)表的報刊、原稿排校�！侗�心全集(第3版共10冊)》中個別字句，根據(jù)作者的意見，作

中國現(xiàn)代文學的時間跨度大致為從1919年五四運動開始到1949年中華人民共和國建立為止。從五四新文化運動到1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)為其前半期，從抗戰(zhàn)爆發(fā)到新中國建立為后半期。 世界進入20世紀，世界列強把中國變成了半殖民地半封建國家，民族危機感對20世紀中國民族的文化心理產生了不可估量的影響，以“天下之中”自詡的中國當政者再

本作品選是《中國現(xiàn)當代文學》的配套教材，分上下兩冊。本書為下冊，共選入中國當代文學作品60余篇（長篇作品因篇幅限制，僅節(jié)選個別章節(jié)），按小說、詩歌、散文、戲劇的順序安排分類，各篇選文后附有專文分析、講解，并設置思考題，以加深學生對作品的理解。本次修訂改動較多，刪去了若干篇目，增加了一些近年來受到廣泛關注的作品，更好地體

本書主要內容包括：一輩子的戰(zhàn)爭、未亡人和她的三城記、旅美三學者、弟弟王小波、蔣經(jīng)國上海打虎、越軌的筆致、巴黎畫派中的黃皮膚等。

本書匯集高曉松的小說、電影故事、雜文、媒體專訪等四大內容，隨書附贈精心收錄的高曉松歌詞創(chuàng)作作品二十九首小說：以高曉松成長的青春時代為背景，展現(xiàn)高曉松、老狼、鄭鈞等一代人的文藝青春及屬于那個年代的特殊氛圍電影故事：全面收錄了高曉松多年來創(chuàng)作的電影劇本原型故事雜文：隨筆散文，前后時間跨度頗大，記錄成長、變老是件瑣屑的事媒體

我國民間素有“搏死食河豚”的說法。本書收錄了葉兆言、儲福金、王川等知名作家關于河豚文化的美文佳作約30篇。文章體裁包括散文、小小說和詩歌等，其中，有對河豚生長情況的介紹、有對河豚食用歷史的追溯、有對河豚烹飪技藝的揭秘、有對我國乃至世界河豚產業(yè)的探尋……以不可多得的文化視角展現(xiàn)了河豚文化的獨特水墨韻味。

帕斯捷爾納克為什么拒絕諾貝爾文學獎？利季婭如何被開除出作協(xié)？又如何在法庭上捍衛(wèi)記憶、揭穿謊言？索爾仁尼琴為什么沒有成為蘇聯(lián)解體前的精神引路人？高爾基是斯大林的親密戰(zhàn)友嗎？他呼喚過暴力革命嗎？……藍英年的筆下，總有一種令人害怕的真實，從那段并不遙遠卻迷霧重重的歷史中，層層涌現(xiàn)；我們的閱讀，總有一種向著真實的熱望，透過那些