本書從論證馬克思主義女性學的學科化依據開始，順著馬克思主義女性學的基本概念、理論基礎和現實問題的邏輯線索展開，具體探討和回答了如下問題：馬克思主義女性學何以成“學”？什么是馬克思主義女性學？馬克思主義女性學的理論體系有哪些？馬克思主義女性學的中國實踐體現在哪里？本書的特色在于從學科意義上提出建設馬克思主義女性學，并結合

《馬克思主義基本原理概論教學方法論》一書的寫作以習近平總書記提出的“八個相統(tǒng)一”為根據。如何在教學實踐中運用恰當的方法，落實立德樹人根本任務，以社會主義核心價值觀為靈魂和主線，堅持價值引領，是撰寫本書的根本指導思想。本書總結了西南政法大學馬克思主義基本原理概論教研室的教學方法，集中展現了西南政法大學馬克思主義基本原理概

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》是高校思想政治教育的核心課程，本書主要通過設計規(guī)劃本課程實踐方案，編輯適合于高校學生學習使用和課程實踐學習的方法、教學案例、思考練習等，用于教師教學參考及學生學習使用。本實踐教程在充分體現黨的十九大精神和習近平在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神的基礎上，依據最新教學大

本書根據教育部統(tǒng)編教材《馬克思主義基本原理(2021年版)》(高等教育出版社)的主要知識點編寫，突出課程目標的實踐達成，注重與統(tǒng)編教材的邏輯統(tǒng)一。本書在強調實踐性基礎上，突出指導性、實用性、可操作性，對于提升課堂教學針對性與實效性、增強課程教學說服力與感染力，指導馬克思主義基本原理課程設計，具有一定指導意義和學術價值。

本書通過四個部分：導言、馬克思的“直接”過渡時期理論和列寧的“迂回”過渡時期理論、斯大林的社會主義觀、社會主義初級階段論，把過渡時期理論和社會主義理論既嚴格區(qū)別又貫通起來，在系統(tǒng)歸納、整理馬克思和列寧過渡時期理論的基礎上，對斯大林的社會主義觀和我國社會主義初級階段進行新的論證探討，對于我們不斷深化關于現階段社會主義發(fā)展

本書收錄了《立足國際化人才培養(yǎng)，開展大學生思政教育創(chuàng)新》《21世紀前十年大學生思想政治教育的回顧與瞻望》《轉型社會的階段性特征與大學生思想政治教育創(chuàng)新》《大學生思想政治教育語言藝術研究》等文章。

本書是立足黨的百年歷史新起點、洞察中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，紀念中國共產黨成立100周年高校思想政治教育的論文集。本書主要圍繞中國共產黨百年歷程與經驗啟示、黨史與黨建研究、思想政治教育研究、中國特色社會主義理論與實踐研究、馬克思主義理論與科學社會主義實踐研究、域內外視野下的馬克思主義中國化等視角進

本書是一本同步輔導考試用書,旨在幫助本科學生更好地學習《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門學科,順利通過學科考試,同時為備考考研政治打下良好的基礎。書稿提煉了學科的重要知識點,歸納了�？伎键c和難點,脈絡清晰,便于學生理解和記憶。全書分為以下板塊:1、知識掃描。通過框架圖的形式幫助考生了解哪些知識點是�？键c和

本書按時間順序整理了1910-1976年間毛澤東對國內外、黨內外革命、戰(zhàn)爭、改革及發(fā)展趨勢作出、后來又被證實了的預見五百多個。這些預見,主要從《毛澤東選集》《毛澤東文集》《毛澤東外交文選》《建國以來毛澤東文稿》《毛澤東年譜》等著作中選出,具有無可置疑的權威性、真實性和可靠性。通過這些預見,讀者可以深刻理解毛澤東和中國共

本書共計五個章節(jié)和兩個附錄,從陳望道遠渡重洋、初識馬列講起,介紹了他為共產黨奮斗的一生�；貒�后,陳望道任教浙江一師,大力提倡白話文,推行國文教育改革。留學背景和執(zhí)教經歷使陳望道得以勝任《共產黨宣言》的翻譯工作,此后他更是身體力行的參與到革命工作中去。