在本書中，參與此次討論班的精神分析家向弗朗索瓦茲?多爾多提出了一些和自己的疑難個(gè)案有關(guān)的問題。弗朗索瓦茲?多爾多憑借高超的專業(yè)技巧一一作答，并通過與其他個(gè)案進(jìn)行類比，來幫助這些精神分析家找到并消除他們自身的阻抗，促使他們明確下一步應(yīng)該怎么做。和兒童一起進(jìn)行的精神分析工作需要我們?nèi)A聽一種并不始終表現(xiàn)在口頭上的語言。為了
本書著眼于兒童精神分析工作的倫理問題，也就是說，尊重孩子作為主體的存在，認(rèn)為孩子能夠承擔(dān)自己的痛苦和欲望。弗朗索瓦茲?多爾多嚴(yán)格的倫理設(shè)置指引著她的臨床工作：在孩子的言說中找到他的主體位置，傾聽孩子的話語，哪怕這些話語陷于癥狀之中，陷于父母的言說之中，甚或陷于代際之間的紛雜噪音之中。本書所呈現(xiàn)的是多爾多對(duì)精神分析家遇到
媽媽們只有懂心理學(xué)，才能真正了解孩子的內(nèi)心世界，理清親密關(guān)系中的沖突的本質(zhì)，了解自己內(nèi)心焦慮、恐懼的根源。如何才能既提高孩子的成績，又改善親子關(guān)系？為什么孩子喜歡和父母作對(duì)？如何才能讓孩子愿意和父母溝通？離婚的原因真的是性格不合嗎？如何防止與自己所愛的人變成仇人？人為什么不能太善良？《懂心理學(xué)的媽媽都很了不起如何擁有健
心理學(xué)博士布蘭迪在曼哈頓開了一家診所，本想幫助女性解決情感問題，沒想到上門求助的多數(shù)是男性！ 她的來訪者是來自各行各業(yè)的普通人，包括華爾街金融界新星戴維，他總是強(qiáng)迫性地想認(rèn)識(shí)更多女性；內(nèi)向的查爾斯，他認(rèn)為自己的女友太漂亮了，于是總與她保持距離……從11個(gè)男人的真實(shí)故事中，你能夠明白男人的煩惱，了解他們多么渴望有一個(gè)適合
本書分為十二章，內(nèi)容包括學(xué)前兒童心理學(xué)概述、學(xué)前兒童心理發(fā)展的主要爭(zhēng)論與學(xué)說、學(xué)前兒童的動(dòng)作與意志行為發(fā)展、學(xué)前兒童的注意等。
本書是以河北省教育廳制定的《河北省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試大綱》為依據(jù)編寫，適用于河北省對(duì)口升學(xué)考試。本書每章分為知識(shí)要點(diǎn)、課前預(yù)習(xí)、隨堂練習(xí)、診斷練習(xí)4部分，可滿足基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)，每章后附有兩套綜合習(xí)題，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化。全書后另附六套綜合練習(xí)題，全面檢測(cè)考試要點(diǎn)。既可用于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育學(xué)生日常學(xué)習(xí)的同
本書立足于幼兒教師保教能力的提升，從兒童一日生活的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)入手，介紹各個(gè)環(huán)節(jié)需要觀察的要點(diǎn)，并通過案例分析的方式，學(xué)習(xí)如何根據(jù)觀察的目的，選擇正確的觀察方法以及如何進(jìn)行記錄、分析和指導(dǎo)。
幼兒心理發(fā)展與教育是幼兒心理學(xué)的分支學(xué)科，是幼兒教育專業(yè)學(xué)生的必修課。本書的主要內(nèi)容涵蓋了幼兒教育心理學(xué)概述、理論及發(fā)展；幼兒語言學(xué)習(xí)、心理健康、個(gè)性差異教育及道德的發(fā)展；對(duì)幼兒教師心理素質(zhì)、成長的論述。在明確幼兒教育心理學(xué)對(duì)象和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，以學(xué)習(xí)幼兒心理為核心，全面論述幼兒教育過程中的各種心理學(xué)問題。使教育者能更好
“三十歲以后，日子開始像黃梅天，滴滴答答，甚是不痛快”，少了二十幾歲時(shí)的清爽、無畏，大多時(shí)間都在情緒修整中。家庭、社交和職場(chǎng)，親人、朋友和同事，是每日離不開的話題，必須時(shí)刻保持自我更新，節(jié)奏稍有不準(zhǔn)，就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩下，往后的追趕就更辛苦了些。美麗、年輕、瘦是如今很多女人無底線追求的最佳狀態(tài)，獨(dú)立、成功似乎是必須給自己貼上
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