《春華秋實經(jīng)典書系·魯迅專集：朝花夕拾》收錄了散文集《朝花夕拾》中的所有文章，同時又精心選取了魯迅的多篇雜文，適合中小學生閱讀。為了青少年閱讀更加方便，領悟更加深刻，我們在每篇文章前加了一段導讀，或介紹作品的發(fā)表背景，或介紹作品的主要內(nèi)容，或分析作品所要表達的思想，這使文章的可讀性大大加強。希望《春華秋實經(jīng)典書系·魯迅

本書由教學經(jīng)驗豐富的語文教師選編，充分考慮到中學生的閱讀特點、閱讀興趣和閱讀需求，在選材和介紹上對象明確、精益求精，可謂為中學生量身定做了一個名著閱讀計劃，更相當于為一個巨大的寶藏開了一扇門，指了一條路，進入這扇門，沿著這條路走下去，就此養(yǎng)成良好的閱讀習慣，你將收獲可資一生享用的財富，可以清爽一生的清香。

《二十世紀中國文學作品選(中)》(作者嚴家炎)是與《二十世紀中國文學史》教材配套的文學作品選集，也分上、中、下三冊，旨在為中文專業(yè)中國現(xiàn)當代文學的課程教學提供一個多層次而又適量的作品文本。與一般作品選按體裁編排的體例不同，《二十世紀中國文學作品選(中)》采取以作家為單位，將同一作家的作品以詩歌歌、小說、戲劇、散文為序編

選取現(xiàn)代文學名家魯迅先生代表性作品數(shù)十篇，分為“敘事抒情”、“憶往懷人”、“談書論文”、“隨筆雜談”、“小說選讀”五部分，并配有插圖。

本書收錄了戴望舒各個時期不同體裁、風格的代表作品，包括詩歌、散文、小說。戴望舒早期詩歌多寫個人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派的影響，意象朦朧、含蓄；后期詩歌表現(xiàn)了熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的熱烈向往，詩風變?yōu)閯偨『裰�，語言洗練純樸。其散文清新雋永、意味深長，同樣有著濃重的詩的味道，讓你在閱讀之

初中生一筆勾畫，十四歲意象年輪！《年華是奔跑的花》收錄了《摩爾莊園之破損的回憶》；《摩爾莊園之千萬別說“圣誕快樂”》；《摩爾莊園之黑貓王子》；《秋千蕩》；《我和太陽有個約定》；《夏天，不再有雨》；《鏡花水月》；《兔子國的往事》等作品。《年華是奔跑的花》的作者是韓星鷺。

《多面折射的光影：葉嘉瑩自選集》是“南開跨文化交流研究叢書”之一，分論詩文稿三篇、論詞文稿三篇、雜文四篇、各體創(chuàng)作選錄四部分。收錄作者葉嘉瑩文學評論文章和詩詞作品等。具體有：《談古典詩歌中興發(fā)感動之特質(zhì)與吟誦之傳統(tǒng)》、《談浙西詞派創(chuàng)始人朱彝尊之詞與詞論及其影響》、《題羨季師手寫詩稿冊子（一九四四年夏）》等。

本書以明弘治年間李瀚刊本《遺山先生文集》為底本，以康熙年間華希閔刊本、乾隆文淵閣《四庫全書》本《遺山集》、道光年間張穆刊本、臺灣刊本、山西大學整理本進行參校。

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中，一定有許多英雄，專向孩子們瞪眼。 中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客；見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。 曾經(jīng)闊氣的要復古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的

《孫犁文集（補訂版）（套裝共10冊）》匯集了孫犁一生的文學作品。孫犁的作品以小說、散文集《白洋淀紀事》為其秀雅、雋永的創(chuàng)作風格的代表作，其中《荷花淀》、《囑咐》、《蘆花蕩》等短篇作為現(xiàn)代文學史上負有盛名的篇章。被文藝界視之為“荷花淀派”的主要代表作。孫犁的小說以抗日戰(zhàn)爭時期直至中華人民共和國成立初期冀中平原和冀西