“新加坡英語”系列是由新亞出版社(SINGAPOREASIAPUBLISHERS)與在校優(yōu)秀教師聯(lián)合編寫的一套卓越課程。本書以新加坡教育處制定的“英文學(xué)習(xí)與閱讀策略計(jì)劃”(StrategiesforEnglishLanguageLearningandReading,簡稱STELLAR)為研發(fā)基礎(chǔ),其核心理念是學(xué)生學(xué)習(xí)英
為提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施分類教學(xué)、因材施教,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)術(shù)英語能力,特編寫本教材。教材共分8個(gè)單元、共16篇閱讀文章,涵蓋人工智能、學(xué)習(xí)分析、數(shù)字通信、心理學(xué)、食品健康、氣候、環(huán)境、教育等多個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域,文章均選自最新國際知名學(xué)術(shù)雜志。教材編寫以學(xué)術(shù)英語閱讀和寫作技能為主線,包括學(xué)術(shù)英語的體裁、引論、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)
《大學(xué)英語教學(xué)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新》一書作者:鄒菁菁,1981年7月出生,浙江海寧人,文學(xué)碩士,沈陽建筑大學(xué)講師,主要從事應(yīng)用語言學(xué)的研究。該書是作者多年來從事大學(xué)英語教學(xué)的研究成果。全書共分為三個(gè)組成部分,第一部分主要介紹了中國教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)涵與價(jià)值、大學(xué)英語教育政策的理論構(gòu)建、我國大學(xué)英語的教育政策;第二部分主要介紹了大學(xué)
書稿依托于作者業(yè)已結(jié)項(xiàng)的國家社科基金項(xiàng)目,考察并探討大學(xué)本科階段學(xué)術(shù)英語寫作的問題、策略以及發(fā)展路徑,以期為大學(xué)英語教學(xué)改革背景下的學(xué)術(shù)英語寫作課程設(shè)置和課程評估提供實(shí)證參考。書稿首先從通用英語和學(xué)術(shù)英語之爭出發(fā),探討通用英語課程和學(xué)術(shù)英語課程設(shè)立的理據(jù);然后基于調(diào)查數(shù)據(jù)考察大學(xué)生通用英語和學(xué)術(shù)英語課程的學(xué)習(xí)需求以及學(xué)
本書共6章,以英語翻譯的發(fā)展進(jìn)程為切入點(diǎn),重點(diǎn)探討了英語翻譯教學(xué)、基于跨文化交際的英語翻譯教學(xué)、信息時(shí)代的英語翻譯教學(xué)模式創(chuàng)新、信息技術(shù)背景下英語翻譯教學(xué)優(yōu)化發(fā)展等相關(guān)內(nèi)容。
《培生少兒英語趣味分級閱讀基礎(chǔ)篇》(小猴皮皮點(diǎn)讀筆禮盒)選自Pearson出版集團(tuán)旗下Storyworlds系列,由全球知名的英語教育專家編寫。這套圖書以孩子喜歡的故事為主導(dǎo),包含四大故事類型:生活故事、動(dòng)物故事、幻想故事和經(jīng)典故事,旨在通過有趣的故事,激發(fā)孩子的閱讀熱情,提升孩子的閱讀能力。科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆旨墭?biāo)準(zhǔn),將3~
本書通過手譯這種方式,幫助考生高效進(jìn)行考研英語真題復(fù)習(xí),既可以鍛煉翻譯能力,又可以吃透每一篇閱讀,一舉兩得。手譯,就是逐詞逐句翻譯考研歷年真題的閱讀、翻譯,在手譯過程中分析出題思路、逐漸掌握詞匯和語法長難句等。句句譯給考生提供了一種學(xué)習(xí)英語的新方法,充分利用真題中的文章材料,查找文章中的生詞,分析文章中的句子結(jié)構(gòu),從而
本書共分為九章,第一章主要講述學(xué)前階段對孩子語言能力的培養(yǎng)方法,首先要學(xué)好母語,英語的啟蒙以聽為主。第二章主要講述小學(xué)低年級階段的英語啟蒙,中文和英文的學(xué)習(xí)是相輔相成的。第三章講述了小學(xué)中年級階段的英語訓(xùn)練方法。第四章講述了小學(xué)高年級階段英語聽說讀寫能力的全面訓(xùn)練方。第五章講述了初中階段的英語學(xué)習(xí)。第六章講述了高中階段
本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。小王子后來來到地球,和飛行員相遇,在沙漠中共同度過了一段美好的時(shí)光,建立了極為珍貴的友誼。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂