全國托育行業(yè)職業(yè)教育十四五創(chuàng)新教材包括17分冊，《托育政策與法規(guī)》為其中之一分冊。政策指導為發(fā)展指路護航。堅強有力、精準明晰的政策引導，是發(fā)展的指南針，為中國號大船保駕護航。近年來，隨著一對夫妻可以生育三個子女政策的放開，托育行業(yè)也迎來新的發(fā)展機遇。面對一個新行業(yè)的誕生，需要更深入地了解國家下發(fā)的政策，以制定適應托育行

本書是幼兒古典音樂觸控發(fā)聲書，是為正處于音樂藝術啟蒙階段的幼兒設計的。本書所節(jié)選的音樂都是著名音樂家巴赫的代表作品，包括康塔塔、勃蘭登堡協(xié)奏曲第三號、D大調第三號管弦樂組曲、無伴奏大提琴組曲第一號、d小調托卡托與賦格、b小調管弦組曲第二號等六篇精彩曲目。插畫師以細膩的筆觸和豐富飽滿的色彩設計，將古典音樂的視與聽完美結合

本書是幼兒古典音樂觸控發(fā)聲書，是為正處于音樂藝術啟蒙階段的幼兒設計的。本書所節(jié)選的音樂都是著名音樂家莫扎特的代表作品，包括g小調第四十號交響曲、土耳其進行曲、C大調第二十一號鋼琴協(xié)奏曲、《費加羅的婚禮》序曲、優(yōu)雅的行板、A大調單簧管協(xié)奏曲等六篇精彩曲目。插畫師以細膩的筆觸和豐富飽滿的色彩設計，將古典音樂的視與聽完美結合

本書是幼兒古典音樂觸控發(fā)聲書，是為正處于音樂藝術啟蒙階段的幼兒設計的。本書所節(jié)選的音樂都是著名音樂家貝多芬的代表作品，包括命運交響曲、獻給愛麗絲、歡樂頌、悲愴鳴奏曲、月光鳴奏曲、雅典的廢墟等六篇精彩曲目。插畫師以細膩的筆觸和豐富飽滿的色彩設計，將古典音樂的視與聽完美結合在一起。同時，幽默靈動的畫面充滿了對音樂的想象，讓

本書是幼兒古典音樂觸控發(fā)聲書，是為正處于音樂藝術啟蒙階段的幼兒設計的。本書所節(jié)選的音樂都是著名音樂家維瓦爾第的代表作品，包括春、夏、秋、冬、C大調快板協(xié)奏曲、C大調交響曲等六篇精彩曲目。插畫師以細膩的筆觸和豐富飽滿的色彩設計，將古典音樂的視與聽完美結合在一起。同時，幽默靈動的畫面充滿了對音樂的想象，讓寶寶與古典音樂的初

本書首先闡述了幼兒園戶外游戲環(huán)境的價值，提倡為幼兒創(chuàng)設開放性的學習環(huán)境，然后圍繞藝術工作室、黏土工作室、聲音花園、泥巴廚房、小小世界、建構區(qū)、軌跡區(qū)、大型運動區(qū)、玩沙區(qū)、玩水區(qū)以及舒適空間和隱蔽的地方等十一個游戲區(qū)分別闡述了每個游戲區(qū)的價值、材料以及如何促進兒童的發(fā)展與學習。

本書在內容上聚焦教師對鄉(xiāng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設內涵的理解局限和創(chuàng)設中的教師中心化傾向,倡導回歸兒童立場的創(chuàng)設，旨在讓教師結合相關知識點能直觀地了解環(huán)境創(chuàng)設的具體方法。本書編寫體例由“學習目標”“思維導圖”“小案例”“大思考”幾個部分構成。

本書按照理論與實踐相結合的原則組織編寫，尤其注重對學生實踐能力的培養(yǎng)。本書共8章，內容包括學前兒童社會教育概述，目標與內容，原則、方法、途徑與評價，學前兒童自我意識教育活動、人際交往教育活動、社會認知教育活動、歸屬感教育活動及學前兒童社會教育講課與說課訓練。本書配有相關知識點的微課視頻及部分活動案例的教學視頻，便于教師

本書主要探討和分析農村兒童德育模式，共分為“背景描述，模式建構，經驗總結”三大部分�！氨尘懊枋觥辈糠种饕�是基于當前我國社會轉型時期農村社會變革狀況，提出農村兒童生存境遇的變化需要農村兒童德育模式創(chuàng)新；“模式建構”部分主要是分析應對農村兒童成長境遇的變化理應采取的四種農村兒童德育模式，包括留守兒童心靈關懷模式、城鄉(xiāng)兒童相

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