本書內(nèi)容主要包括流水施工的基本原理、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)、施工準備工作、單位工程施工組織設(shè)計等。在編寫過程中,緊密結(jié)合課程教學(xué)的基本要求,吸收了近年來實踐的新成果,注重實用性、新穎性和可操作性,力求做到內(nèi)容全面、科學(xué)規(guī)范、富有特色。書中每章后附有復(fù)習(xí)思考題,以便鞏固所學(xué)知識。本書為高職高專、成人高校和民辦高校建筑工程技術(shù)、建筑
本書主要介紹了建筑防水工程施工基礎(chǔ)知識、屋面的防水施工、地下防水工程施工、廚房及衛(wèi)生間防水工程施工等方面的內(nèi)容,具體包括:建筑防水工程施工的發(fā)展及施工新技術(shù)、防水工程施工機具及防水工、卷材防水屋面施工、涂膜防水屋面施工、剛性防水屋面施工、地下防水混凝土施工、地下防水卷材施工、地下防水涂料施工、水泥砂漿防水層施工、聚氨酯
本書共分11章,包括:土石方施工技術(shù)、起重技術(shù)、腳手架搭設(shè)技術(shù)、地基加固與樁基施工技術(shù)、鋼筋砼施工技術(shù)、預(yù)應(yīng)力砼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)、砌體施工技術(shù)、安裝施工技術(shù)、防水施工技術(shù)、裝飾施工技術(shù)、高層建筑施工技術(shù)等內(nèi)容。
本書是根據(jù)高職高專職業(yè)教育的要求,建筑裝飾類各專業(yè)的培養(yǎng)目標及崗位能力要求,裝飾工程對技術(shù)人才的需求,本著提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和技能的原則編寫的。本書內(nèi)容密切聯(lián)系施工實際,突出了職業(yè)性、實用性、適用性的特色,充分體現(xiàn)了以能力培養(yǎng)為中心,以工程能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)道德的培養(yǎng)為目標的原則。本書共分兩部分,包括9章內(nèi)容。前四章的
《建筑工程施工組織管理》共分六個學(xué)習(xí)情境,每個學(xué)習(xí)情境下分若干個工作任務(wù),基于施工單位的角度,從施工準備、技術(shù)準備、物質(zhì)準備到資源的調(diào)配,施工方案種編制、單位工程施工組織設(shè)計的編制,內(nèi)容豐富。此外,《建筑工程施工組織管理》結(jié)合工程項目管理沙盤實訓(xùn),使在校大學(xué)生能在入職前零距離感受到施工企業(yè)實際的工程項目管理運作過程。為
《屋面及防水工程施工》主要介紹了建筑防水工程施工基礎(chǔ)知識、屋面的防水施工、地下防水工程施工、廚房及衛(wèi)生間防水工程施工等方面的內(nèi)容,具體包括:建筑防水工程施工的發(fā)展及施工新技術(shù)、防水工程施工機具及防水工、卷材防水屋面施工、涂膜防水屋面施工、剛性防水屋面施工、地下防水混凝土施工、地下防水卷材施工、地下防水涂料施工、水泥砂漿
本書旨在指導(dǎo)單位工程施工組織設(shè)計編寫。全書共3章,第1章主要介紹單位工程施工組織設(shè)計的作用、內(nèi)容、編制程序、編制原則以及編制重點;第2章闡述單位工程施工組織設(shè)計編制要點;第3章闡述單位工程施工組織設(shè)計所涉及的相關(guān)內(nèi)容與參考資料。書末設(shè)置附錄,列舉了一個單位工程施工組織設(shè)計案例。 本書可作為土建類專業(yè)教學(xué)參考書,
本書特點: 本書是按照高等學(xué)校土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標和國家教育部土木工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的課程教學(xué)大綱編寫的。本書編寫過程中力求反映國內(nèi)外的新技術(shù)、新工藝和新方法,力求擴寬學(xué)生的專業(yè)面和知識面,以滿足土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。 本書主要介紹和研究土木工程施工技術(shù)和管理方面的基本理論、基本方法
本書從施工企業(yè)的工程項目管理角度出發(fā),重點闡述了施工承包項目策劃中的戰(zhàn)略性策劃、技術(shù)性策劃與商務(wù)性策劃,涵蓋了建筑施工企業(yè)營銷階段、中標后合同前、項目實施期間的全過程策劃,并且輔以相關(guān)案例的介紹,為國內(nèi)建筑施工企業(yè)的工程項目策劃提供參考。
湯留泉編著的《完美家裝必修的68堂課》以全新的表述形式介紹了現(xiàn)代家居裝修全過程,將專業(yè)性較強的裝修知識融會貫通,潛移默化地轉(zhuǎn)為通俗讀本,令廣大業(yè)主輕松了解裝修重點,由重點舉一反三,覆蓋裝修全局,毫無遺漏地介紹了家居裝修細節(jié),同時揭開裝修內(nèi)幕,提出防上當受騙的方法,使繁瑣的裝修不再令人頭疼!锻昝兰已b必修的68堂課》分為