本書共分七個學習項目，重點介紹了土的物理性質(zhì)測試與鑒別、土的工程特性分析、淺基礎施工、樁基礎施工、沉井基礎施工、地基處理和地基基礎施工質(zhì)量檢測等內(nèi)容。注重突出職業(yè)教育的針對性、職業(yè)性與通用性，系統(tǒng)培養(yǎng)學生職業(yè)能力、團隊合作能力和可持續(xù)發(fā)展能力。本書不僅適于高職鐵道工程技術專業(yè)，而且輻射高速鐵道技術、城市軌道交通工程技術

閆玉紅、馮占紅主編的《鋼筋翻樣與算量（第2版）》主要介紹了現(xiàn)行國家標準圖集的制圖規(guī)劃、相關的標準構造詳圖以及各種構件的鋼筋量計算方法。本教材以培養(yǎng)技術應用型人才為主線，重點培養(yǎng)學生在實際工程中的識圖和算量能力；嚴格按最新國家規(guī)范、規(guī)程和標準編寫教材；體系完整，內(nèi)容精煉，附圖直觀，集可讀性、實用性于一體。既適合初學者平法

本教材為中央財政支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)“建筑鋼結構工程技術專業(yè)”系列教材之一。作者本著高職高專教育特色，依據(jù)提升專業(yè)服務能力專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程建設的目標和要求，按照校企專家多次研究討論后制定的課程標準進行編寫。全書共5個項目，內(nèi)容包括：輕鋼結構廠房工程施工組織設計、輕鋼結構橋梁工程施工組織設計、計算機

《建筑物托換技術/建筑特種工程新技術系列叢書》編著者崔江余。本書是配合中國工程建設標準化協(xié)會標準《建(構)筑物托換技術規(guī)程》CECS295：2011的貫徹執(zhí)行而編寫的。此規(guī)程為我國建(構)筑物托換技術學科領域第一個設計施工綜合性標準，也是這個學科領域新技術、新成果的集中體現(xiàn)。本書的主要內(nèi)容包括：托換技術概述；地基基礎加

《建筑物托換技術/建筑特種工程新技術系列叢書》編著者崔江余。本書是配合中國工程建設標準化協(xié)會標準《建(構)筑物托換技術規(guī)程》CECS295：2011的貫徹執(zhí)行而編寫的。此規(guī)程為我國建(構)筑物托換技術學科領域第一個設計施工綜合性標準，也是這個學科領域新技術、新成果的集中體現(xiàn)。本書的主要內(nèi)容包括：托換技術概述；地基基礎加

《模板工程施工與組織/示范院校重點建設專業(yè)·建筑工程技術專業(yè)課程改革系列教材·學習領域8》是示范院校重點建設專業(yè)——建筑工程技術專業(yè)課程改革系列教材之一。 《模板工程施工與組織/示范院校重點建設專業(yè)·建筑工程技術專業(yè)課程改革系列教材·學習領域8》是借鑒德國先進的職業(yè)教育理念，以典型建筑結構構件為載體、以模板工程的施工

《混凝土工程施工與組織/示范院校重點建設專業(yè)·建筑工程技術專業(yè)課程改革系列教材·學習領域10》是示范院校重點建設專業(yè)——建筑工程技術專業(yè)課程改革系列教材之一。根據(jù)我國高職教育的特點，結合德國的過程教學模式，構建了符合建筑行業(yè)特色的教學體系和課程改革的基本思想，按照崗位要求和職業(yè)能力標準，分析混凝土工程的施工過程，完成《

當混凝土劣化時，通常都歸咎于養(yǎng)護、骨料、外加劑和質(zhì)量控制，水泥則很少受指責�；蛟S這是因為人們相信，只要通過了標準測試，所有相同品種的水泥都是等同的。然而，品種相同但來自不同廠家的水泥，在延伸性(抗裂性)上卻會有大幅度的差異。現(xiàn)代水泥的組成和細度發(fā)生了很大變化，這是建筑業(yè)需求的反映；現(xiàn)代混凝土是70年來采用水化趨向加快、

李興懷編著的《砌體結構工程施工》是基于工作過程編寫而成的，共分為三個學習情境：磚砌體結構施工、砌塊砌體結構施工、石砌體結構施工，其中，以磚砌體結構施工為主線，詳細介紹了施工的全過程。本教材涉及面廣，主要包括施工準備、施工交底、施工安全、施工放線、施工工藝和施工技術、施工驗收等方面的內(nèi)容。此外，本教材在附錄中詳細介紹了安

《鋼筋工程實例教程：鋼筋工程常用公式應用實例教程》內(nèi)容主要包括：鋼筋工程基本知識、鋼筋材料計算、鋼筋施工計算、鋼筋工程各種構件計算、鋼筋混凝土結構構件計算。隨著我國國民經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定、快速、健康地發(fā)展，鋼筋以其優(yōu)越的材料特性，成為大型建筑首選的結構形式，從而使鋼筋在建筑結構中的應用比例越來越高。在國外，鋼筋工程無論是在