思路決定出路，格局決定結(jié)局。很多時(shí)候，你看著別人的成就、輝煌，總覺得望塵莫及，其實(shí)并不是你能力不行，而是思維模式不同。你只要認(rèn)真審視自己，思維轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，你的世界就會(huì)增加一個(gè)維度。本書采用圖解的形式，從自我成長的角度，為大家介紹了全球成功人士都具備的精英思維。全書分為八章，分別從認(rèn)知思維、目標(biāo)思維、團(tuán)隊(duì)思維、情緒思維

西方思想傳入中國，譯著不斷，可這些思想除了停留在高級知識人的頭腦中，它們始終未能在普通中國人的思維深處真正扎根。為什么？《中國思維的根系》不是通常意義上的思想史論著，而是從整體的認(rèn)知論域出發(fā)探尋中國思維的基本特征和呈現(xiàn)形態(tài)的研究筆記，在與西方漢學(xué)的對話中，在新的視角下重新透視先人們的歷史境況和思想邏輯，以此喚醒、重現(xiàn)中

本教材主要介紹了創(chuàng)新思維的基本概念、創(chuàng)新技法以及創(chuàng)新訓(xùn)練的很好作品。本教材內(nèi)容共分三篇八章。上篇為“創(chuàng)新思維”，包括三章：章介紹了創(chuàng)新思維的特性及其形成過程，第二章介紹了確立創(chuàng)新意識需要樹立的四大意識以及需要擺脫的四大困境，第三章介紹了發(fā)散思維、逆向思維和辯證思維的訓(xùn)練方法。中篇為“創(chuàng)新技法”，包括三章：第四章介紹了自

埃德加•莫蘭（1921-）是法國當(dāng)代享有盛譽(yù)的思想家，他具有多學(xué)科視角，在哲學(xué)認(rèn)識論領(lǐng)域，創(chuàng)建“復(fù)雜性思維方式”（簡稱“復(fù)雜性范式”），在其他人文社科領(lǐng)域也建樹頗多。本書總結(jié)思考了人類的命運(yùn)：依次從宇宙物質(zhì)演化、地球生物進(jìn)化、人類社會(huì)發(fā)展三大層面追溯了人類的起源和發(fā)展。進(jìn)而分析了人類復(fù)雜的本性：既是理智的人

在《身心思維：大腦與身體的整體訓(xùn)練》一書中，思維導(dǎo)圖的發(fā)明者東尼·博贊提供了關(guān)于如何開發(fā)大腦與身體潛能的簡單且行之有效的方法。更重要的是，本書通過揭示大腦與身體之間的聯(lián)系，提供了與大腦和身體相關(guān)的整體訓(xùn)練計(jì)劃，并配以色彩鮮艷、形象生動(dòng)的思維導(dǎo)圖，教會(huì)你如何積極鍛煉身體，全面提升大腦思維方式。通讀《身心思維：大腦與身體的

你聽說過思維導(dǎo)圖,也觀摩過很多的思維導(dǎo)圖,甚至還嘗試畫出一張思維導(dǎo)圖,這時(shí)你有什么感受呢?覺得思維導(dǎo)圖言過其實(shí),繪制思維導(dǎo)圖需要美術(shù)底子,思維導(dǎo)圖也就開會(huì)時(shí)思維風(fēng)暴用下,這些可能都是你對思維導(dǎo)圖的誤解。世界記憶大師吳帝德從生活中各種各種的主題,包括學(xué)習(xí)、策劃、梳理、總結(jié)、閱讀、分析、創(chuàng)意、筆記、創(chuàng)作、管理等出發(fā),通過《

自2015年起,國務(wù)院辦公廳及教育部發(fā)布了多項(xiàng)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的通知及文件,要求各地各高校要加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新趨勢,鼓勵(lì)高校開發(fā)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程,加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。本書是在相關(guān)文件的指導(dǎo)下,結(jié)合高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)實(shí)際需求而

深度思考是一場屬于自己的修行；這是最溫暖的時(shí)代，這是最冷酷的時(shí)代；這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這是一個(gè)由新媒體統(tǒng)治的時(shí)代；這是一個(gè)思想大爆炸的時(shí)代，這是一個(gè)不存在懷才不遇的時(shí)代；這個(gè)世界上的哲學(xué)和數(shù)學(xué)是貼近世界本質(zhì)的學(xué)科；這個(gè)世界上我們的思想是非常復(fù)雜的宇宙。你是一個(gè)善于思考的人嗎？你了解屬于你的這場修行嗎？你踏上這條修行

商務(wù)活動(dòng)的進(jìn)行有賴于有效的交流：領(lǐng)導(dǎo)通過交流來說服他人、提高員工活躍性；會(huì)議上通過交流引導(dǎo)出正確的結(jié)論……而交流能力的基礎(chǔ)，也是其優(yōu)選的特點(diǎn)，即批判性思維。本書詳述了批判性思維應(yīng)用于交流的方法，從傳達(dá)、說服、交涉、指導(dǎo)、會(huì)議等情景出發(fā)，探討如何進(jìn)行商務(wù)溝通。本書作為“MBA輕松讀”系列之一，意在讓初學(xué)者輕松起步，讓熟練

這是一本教讀者如何通過記筆記整理大腦思路的書。麥肯錫咨詢公司、波士頓咨詢公司等各大外資管理咨詢公司，以及考取東大的學(xué)生都在用。聰明的人都在用“方格筆記本”。原因是什么呢？因?yàn)槭褂梅礁窆P記本，可以“理清大腦思路”，整理筆記的同時(shí)，也能使工作和學(xué)習(xí)變得更有意思，效率自然也就越高。書中詳細(xì)介紹了方格筆記本在學(xué)習(xí)和工作中的各種