四川傳統(tǒng)吟誦研究

“反義配置”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中一種特殊的言語(yǔ)表達(dá)方式，是以新奇為特點(diǎn)的言語(yǔ)活動(dòng)。本書(shū)立足于語(yǔ)言事實(shí)，以現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法常規(guī)體系為參照，借鑒語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、修辭學(xué)、邏輯學(xué)以及認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論和方法，在邢福義“小三角”研究思路的框架下，對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)反義配置現(xiàn)象進(jìn)行全面的觀察、細(xì)致的描寫(xiě)和深入的解釋?zhuān)�力求揭示其�?nèi)在規(guī)律及語(yǔ)言學(xué)

明清時(shí)期來(lái)到中國(guó)的西方傳教士對(duì)中國(guó)語(yǔ)言進(jìn)行了大量深入的研究，在漢語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、修辭、文學(xué)等多方面作出了開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)，他們對(duì)西學(xué)的譯介，也是推動(dòng)近現(xiàn)代中國(guó)語(yǔ)言、文學(xué)和社會(huì)、科技發(fā)展的重要力量。本書(shū)全景式地回顧了自明末以來(lái)入華的西方傳教士在漢語(yǔ)語(yǔ)音、漢字、詞匯、辭書(shū)、語(yǔ)法、漢語(yǔ)教學(xué)、漢外翻譯等語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的研究史，對(duì)他

本書(shū)是2018年版本的增訂本。增補(bǔ)、改訂、刪改文字近十萬(wàn)字。本書(shū)分為兩大部分，全面系統(tǒng)地探討了漢字記詞方式，協(xié)同完善的結(jié)構(gòu)功能。全面系統(tǒng)地探討了漢字的記詞方式、起源、發(fā)展。漢字的結(jié)構(gòu)功能把共時(shí)描寫(xiě)與歷史比較結(jié)合起來(lái)。把定性分析和計(jì)量分析結(jié)合起來(lái)，把字法研究與文化研究結(jié)合起來(lái)改為求理論上的深化認(rèn)知與實(shí)踐中的有效運(yùn)用。本書(shū)

本書(shū)系統(tǒng)地描寫(xiě)、分析、解釋漢語(yǔ)語(yǔ)法，詳細(xì)地論述了漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)，詳盡地說(shuō)明了漢語(yǔ)詞的構(gòu)成方式，各級(jí)語(yǔ)法單位和語(yǔ)法成分的類(lèi)別，漢語(yǔ)詞的分類(lèi)和用法，詳盡地說(shuō)明和解釋了大量的漢語(yǔ)語(yǔ)氣副詞、介詞、助詞和語(yǔ)氣詞的用法、語(yǔ)法意義和表達(dá)功能，詳盡地介紹和分析了漢語(yǔ)各種句子類(lèi)型的語(yǔ)法意義、構(gòu)成方式和表達(dá)功能，重點(diǎn)分析和解釋了一些特殊漢

本書(shū)是為具有一定漢語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者準(zhǔn)備的，也可作為系統(tǒng)的商務(wù)漢語(yǔ)教程，全書(shū)分為8節(jié)課，每節(jié)課包括課文綜合練習(xí)閱讀拓展三個(gè)主要組成部分。全書(shū)可供每周8~10學(xué)時(shí)的教學(xué)使用，課文的講解、綜合練習(xí)和閱讀拓展三個(gè)部分有相對(duì)獨(dú)立性，難易度也互相匹配，教師和學(xué)習(xí)者可根據(jù)實(shí)際教學(xué)、學(xué)習(xí)情況靈活取舍使用。

《應(yīng)用文寫(xiě)作教程》是在職業(yè)院校一體化教學(xué)改革背景下，精品課程建設(shè)過(guò)程中形成的一本具有創(chuàng)新特點(diǎn)的公共課教材。教材編寫(xiě)以一體化教學(xué)理念為基礎(chǔ)，采用一體化工作頁(yè)的方式展開(kāi)，打破了傳統(tǒng)的章節(jié)式、學(xué)科型的教材編寫(xiě)模式，通過(guò)工作任務(wù)、學(xué)習(xí)活動(dòng)的方式安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，以學(xué)生就業(yè)為目的，以學(xué)習(xí)任務(wù)為中心，以工作步驟為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)

《漢語(yǔ)實(shí)用辭格》具有以下一些特點(diǎn)：一是加入了作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更適合應(yīng)用型本科教育的需要。經(jīng)典著作有的過(guò)于深?yuàn)W，所使用例句距離地方高校學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)較遠(yuǎn)，學(xué)生興味索然，難以產(chǎn)生共鳴：有的側(cè)重在于語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法，而對(duì)辭格的介紹貌似過(guò)于簡(jiǎn)略。二是更符合地方高校學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的實(shí)際情況。以凱里學(xué)院為例，學(xué)生90%以上都來(lái)自

呂叔湘

成語(yǔ)是漢語(yǔ)言寶庫(kù)中的一顆熠熠生輝的明珠，恰到好處地運(yùn)用它，能產(chǎn)生妙語(yǔ)連珠、妙筆生花的效果。本書(shū)突出簡(jiǎn)明、實(shí)用的特色，具有以下特點(diǎn)：1.收詞豐富全書(shū)收錄成語(yǔ)17000條，注重收錄現(xiàn)在還在使用的活成語(yǔ)，能滿足學(xué)生及廣大文字工作者的需要。2.例句古今并重在簡(jiǎn)明的古例外適當(dāng)增加了現(xiàn)代漢語(yǔ)例證，改變了厚古薄今、反復(fù)援引古例的模式