本書(shū)稿系工業(yè)和信息化部賽迪研究院組織撰寫(xiě)的年度行業(yè)發(fā)展分析報(bào)告，是對(duì)該行業(yè)2016年度發(fā)展?fàn)顩r的權(quán)威分析和2017年發(fā)展前景的權(quán)威預(yù)測(cè)。具體內(nèi)容分八部分：“綜合篇”主要探討2016年全球裝備工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和2016年中國(guó)工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；“行業(yè)篇”主要探討重點(diǎn)行業(yè)的發(fā)

本書(shū)稿是國(guó)家社科基金項(xiàng)目“新時(shí)期民族地區(qū)村落的文化變遷與文化生態(tài)建設(shè)研究”的*終研究成果。作者在書(shū)中對(duì)新的歷史發(fā)展時(shí)期民族地區(qū)村落文化變遷與文化生態(tài)建設(shè)的相關(guān)性進(jìn)行的研究。作者主要采取了歷時(shí)性的縱觀(guān)分析法，也采取了共時(shí)性的橫向?qū)Ρ鹊姆治龇椒ā? 本書(shū)的主要內(nèi)容為以下六個(gè)部分：*、民族地區(qū)村落文化變遷與文化生態(tài)建設(shè)的理論

中央政治局原常委*同志《南粵大地創(chuàng)新篇：世紀(jì)之交廣東改革發(fā)展的探索與實(shí)踐》一書(shū)收錄了*同志1998年3月至2002年11月在廣東工作時(shí)的講話(huà)、談話(huà)、文章、報(bào)告、批示、書(shū)信等文稿169篇、圖片229張，絕大部分內(nèi)容為首次公開(kāi)發(fā)表。 本書(shū)真實(shí)記錄了世紀(jì)之交廣東應(yīng)對(duì)危機(jī)、迎難而上、增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì) 的發(fā)展歷程，生動(dòng)反映了南粵大地廣

在兩學(xué)一做中，南航的徐川將自身的經(jīng)歷和讀后感寫(xiě)成《我為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨》一文，文章極具感染力，可讀性強(qiáng)，為大眾關(guān)注，被焦點(diǎn)訪(fǎng)談報(bào)道，被中央認(rèn)可。本書(shū)針對(duì)目前黨課標(biāo)簽化現(xiàn)象和高校黨課缺少吸引力的現(xiàn)狀，以思政工作有效性為核心特色，堅(jiān)持用講故事的方法講道理，把有意義的事情做得有意思，把學(xué)生在入黨過(guò)程中應(yīng)該厘清的重要話(huà)題講透

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育資料匯編

兩個(gè)《條例》深入貫徹習(xí)*平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認(rèn)真落實(shí)中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神和《共青團(tuán)中央改革方案》要求，聚焦根本任務(wù)，突出基本職責(zé)，明確了普通高校、職業(yè)院校共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想、工作原則、組織設(shè)置、基本職責(zé)和工作保障，是相關(guān)基層團(tuán)組織的職能清單、基層團(tuán)干部的

互聯(lián)網(wǎng)基層黨建是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客觀(guān)要求，也是推進(jìn)黨建信息化的重要途徑，更是黨的自身建設(shè)和治國(guó)理政的必由之路。本書(shū)深入挖掘互聯(lián)網(wǎng)基層黨建的實(shí)踐探索案例，從互聯(lián)網(wǎng)組織工作、互聯(lián)網(wǎng)輿論宣傳、互聯(lián)網(wǎng)教育培訓(xùn)、互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督工作以及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)群眾工作等五個(gè)方面進(jìn)行了較為系統(tǒng)的梳理和總結(jié)，同時(shí)，在對(duì)互聯(lián)網(wǎng)基層黨建存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題綜合分析的

“富爸爸”系列圖書(shū)的作者羅伯特·清崎以“變成富人需要做什么”為題，分別從“做好為財(cái)務(wù)自由付出努力的準(zhǔn)備”“不要怕犯錯(cuò)，但要善于從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)”“按信息時(shí)代的法則對(duì)自己進(jìn)行財(cái)務(wù)管理”“學(xué)會(huì)用良性債務(wù)掙錢(qián)”“盡快消除不良債務(wù)”“勇敢改變自己所處的現(xiàn)金流象限”6個(gè)方面為這一經(jīng)濟(jì)決策與管理問(wèn)題尋根溯源。清崎通過(guò)其標(biāo)志性的敘述

在學(xué)校老師們的眼中，清崎普普通通，甚至有點(diǎn)“笨”；在“富爸爸”的教導(dǎo)下，清崎漸漸領(lǐng)悟了金錢(qián)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，提高了財(cái)商。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役，參加越戰(zhàn)，走過(guò)了平凡的人生初期。直到1977年，他步入商界，從此登上了“富爸爸”的致富快車(chē)。為什么有點(diǎn)笨的清崎比他那些聰明的同學(xué)賺得多、生活得好呢？這是

投資對(duì)于不同的人有不同的含義，事實(shí)上，富人、窮人、中產(chǎn)階級(jí)的投資截然不同。本書(shū)旨在為希望成為富有投資者，希望像富人那樣投資的人提供長(zhǎng)期的指導(dǎo)。正如書(shū)名所示，這是一本指南，無(wú)法提供保證……我的富爸爸同樣沒(méi)有給我什么保證，卻給了我有力的指導(dǎo)�！�—羅伯特·清崎我們將投資計(jì)劃分為三種：一種是安全的投資計(jì)劃；一種是舒適的投資計(jì)劃