本書結(jié)合石油、化工、數(shù)控等專業(yè)特點,參照新頒布的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),吸取教材改革的成功經(jīng)驗,由多所學(xué)校骨干教師和工程技術(shù)人員合作編寫。本書以技能訓(xùn)練為主線,按模塊編寫,內(nèi)容包括:制圖的基本知識、制圖的基本技能、基本體的三視圖、軸測圖、組合體的視圖、圖樣畫法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件規(guī)定畫法、零件圖、裝配圖、零部件測繪、焊接圖、化工工藝圖和

本書為普通高等教育“十三五”系列教材、浙江省普通高�！笆�三五”新形態(tài)教材。本書共分十四章，主要內(nèi)容有緒論、水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量、測量誤差的基本理論、控制測量、地形圖的基本知識、大比例尺地形圖測繪、地形圖的應(yīng)用、施工測量的基本工作、建筑工程測量、線路工程測量、地下工程測量、水利工程測量。各章節(jié)均配套相關(guān)數(shù)字資源。

本習(xí)題集與《工程制圖教程》教材（由魯宇明，劉毅主編，機(jī)械工業(yè)出版社出版）相配套，體系保持一致，主要內(nèi)容有：制圖的基本知識，點、線、面的投影，立體的投影，組合體，軸測圖，機(jī)件的表達(dá)方法，零件圖和裝配圖，適合各類高等院校的工科專業(yè)不同學(xué)時的制圖課程使用。考慮到本習(xí)題集的完整性和可參考性，習(xí)題的設(shè)計保證了恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)性和足夠的

本教材采用“項目導(dǎo)向+任務(wù)驅(qū)動”的編寫體系，全書共分為8個項目，前4個項目主要講述工程測量基本知識：高程放樣、平面點位放樣、斷面測量及其繪圖、土石方量的計算。后4個項目主要講述各行業(yè)施工測量方法：民用建筑施工測量、工業(yè)建筑施工測量、道路工程施工測量、水利工程施工測量。每個項目又分若干個任務(wù)。各項目、任務(wù)基于生產(chǎn)一線工程

本書共分為7個模塊。主要內(nèi)容包括工程測量的基礎(chǔ)知識、高程控制測量、平面控制測量、地形圖測繪與應(yīng)用、施工測量的基本工作、道路工程測量、橋梁工程施工測量。書中每個模塊內(nèi)容后面，配有豐富的思考題與習(xí)題，有助于對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和理解掌握。 本書可作為高等院校交通土建、道路與橋梁專業(yè)、市政工程、試驗檢測專業(yè)、工程監(jiān)理、公路養(yǎng)

《AutoCAD2014工程繪圖實例教程（微課版）》以AutoCAD2014為基礎(chǔ)，包含二維繪圖和三維建模兩大模塊，共有9個教學(xué)任務(wù)。本書全部采用實例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動模式，每個教學(xué)任務(wù)中包括幾個典型教學(xué)實例，按由簡到難順序排列；每個教學(xué)實例中包括實例分析、相關(guān)知識、任務(wù)實施、知識拓展（或訓(xùn)練與提高）四個教學(xué)環(huán)節(jié)；每個實例

《工程圖學(xué)解讀教程》主要內(nèi)容包括制圖基礎(chǔ)知識與技能，投影原理及投影圖，截斷體和相貫體，軸測圖，組合體，圖樣畫法，標(biāo)準(zhǔn)件與常用件，零件圖，裝配圖，AutoCAD繪制工程圖，SolidWorks三維建模與工程圖生成，換面法，展開圖與曲線曲面。本書內(nèi)容以實用與夠用為尺度，具有思路創(chuàng)新、解題方法簡潔、概念講解通俗易懂的特點。與

《工程圖學(xué)解讀教程習(xí)題集》主要內(nèi)容有：制圖基本知識與技能、投影原理與投影圖、截斷體和相貫體、軸測圖、組合體、圖樣畫法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖、裝配圖、AutoCAD繪制工程圖、SolidWorks三維建模與工程圖生成、換面法與展開圖，在最后增加了模擬試題，用于教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查或?qū)W生自我測驗。本習(xí)題集與劉東燊等

本書分為九章，內(nèi)容包括：制圖基本知識和技能、投影理論基礎(chǔ)、投影變換、立體的投影、組合體、軸測投影、AutoCAD計算機(jī)輔助繪圖等。

本書為工程制圖及CADMOOC的配套教材，主要內(nèi)容包括初識機(jī)械圖樣、繪制基本體的三視圖、繪制組合體的三視圖、機(jī)件的常用表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件的特殊表達(dá)方法、識讀和繪制零件圖、識讀和繪制裝配圖。本書注重將職業(yè)素養(yǎng)與技術(shù)技能培養(yǎng)相融合，充分發(fā)揮制圖教育作為專業(yè)入門的人生*粒扣子的作用，著重練培養(yǎng)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)實踐能力、