向夏生長
《魯迅小說精品》編輯有魯迅的短篇小說作品。包括他從1918年在《新青年》中發(fā)表*一篇白話小說《狂人日記》，直到1936年陸續(xù)創(chuàng)作出版了短篇小說集《吶喊》、《彷徨》等。魯迅先生的小說作品數(shù)量不多，意義卻十分重大。魯迅把目光集中到社會*底層，描寫這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。魯迅的小說之所以開掘深，立意新，主要是因
《魯迅散文精品》收錄了魯迅的散文作品。主要包括《從百草園到三味書屋》《父親的病》《希望》《這樣的戰(zhàn)士》等作品。
書稿內(nèi)容分為三部分：《勵志篇》《愛心篇》《感悟篇》。內(nèi)容基本選自作者自2011年以來發(fā)表于《鎮(zhèn)江殘聯(lián)》雜志上的文章。作者長期深入基層，深入到鎮(zhèn)江的殘疾人的生活中去，進行調(diào)查研究，不斷弘揚鎮(zhèn)江殘疾人自強模范的先進事跡，為殘疾人事業(yè)鼓與呼。體裁涉及報告文學(xué)、詩歌、散文，其中不乏精品力作。
汪國真成為詩壇繞不過去的一種存在，詩歌影響跨越50后到80后，他的早逝再次引發(fā)對詩歌閱讀，和對汪國真現(xiàn)象的熱議�！对僖娡魢妫ㄕ洳匕妫分醒a編了汪國真經(jīng)典詩歌20余首，配有詩人親筆簽名的影印，集合詩人創(chuàng)作才華的各個方面，保存了詩人生前數(shù)十幅珍貴照片，是眾多汪國真作品中最獨特的一本
《景觀設(shè)計概論與實訓(xùn)教程/高等院校風(fēng)景園林規(guī)劃教材》分為六章，為了能讓讀者更好地了解景觀設(shè)計，我們介紹了很多同類教材沒有的資料，所以從內(nèi)容上看，《高等院校風(fēng)景園林規(guī)劃教材：景觀設(shè)計概論與實訓(xùn)教程》比較系統(tǒng)、全面。第一章是對景觀設(shè)計領(lǐng)域的一般性知識的介紹；第二章介紹了景觀規(guī)劃設(shè)計的專業(yè)名詞含義、相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及一些政策性
《阿Q正傳》是魯迅的小說中最有代表性的一篇，其白話文寫作手法成熟，內(nèi)蘊深刻。小說以傳記的形式，描寫了辛亥革命之際，農(nóng)村雇農(nóng)阿Q的悲慘命運。除《阿Q正傳》之外，《中小學(xué)生課外必讀文學(xué)經(jīng)典：阿Q正傳》還從魯迅的三部小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》中，精選了大量經(jīng)典篇目，涵蓋了魯迅各時期的小說作品。通過《中小學(xué)生課外必讀文
改革開放以來，浦東以新區(qū)的設(shè)立和其日新月異的發(fā)展面貌聞名于世，而此前還只是一個附屬于上海的地名。但這并不等于浦東的歷史是從二十世紀(jì)九十年代才開始的，更不意味著此前的浦東沒有自己的文化積累。由于今上海市一帶至遲在西元十世紀(jì)已將河流稱之為‘浦’，如使上海得名的那條河即為上海浦，一條河的東面就能被稱之為‘浦東’。因而‘浦東’
時常聽家長說起孩子不愿意讀名著。想過為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯字多，無插圖、枯燥乏味......二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動討論，幫孩子解答疑難。 本套叢書是專為中小學(xué)生編著，由北大博生生導(dǎo)師張辛教授領(lǐng)銜多位著名語文教研員編寫審定并推薦，著
魯研存瀋
書單推薦 更多 新書推薦 更多
